你最崇拜的人是誰,為什麼,你最崇拜的人是誰?

2023-07-04 01:20:12 字數 4440 閱讀 7450

1樓:天澤真愛白亦非

魯迅先生。

處在那個動亂年代,能用筆作**,喚醒民眾,同敵人作鬥爭,那種理念難能可貴!連***主席在延安魯迅藝術學院作報告時都高度評價了他:「魯迅是中國聖人,並自稱是聖人的學生。

***在《新民主主義論》的著作中,又再次高度評價「魯迅是文化新軍最偉大最英勇的旗手」我們,不能用苛刻的眼光去看待,他像個戰士,拿著筆,在黑暗裡發著光,一批批年輕人,正是在他的感召下,積極的參加到五四運動中。我們不能忘記這位文壇巨人,他為振救民族,奮鬥過。

我們沒有理由去討厭他,除了尊重, 還有緬懷。

2樓:社會暢聊人生

中心思想:主要要從人物的外貌,語言、動作,神情、心理等描寫入手。

每一個生命的宣告是父母忠貞不渝的愛情的結晶,是父母傳宗接代的資本,是父母夢寐以求期待已久的夙願,更是父母一輩子寄予的希望。望子成龍則成了每一個父母放不下的牽掛。為此,父母勞其筋骨餓其體膚,操了一輩子的心,受了一輩子的屈,縱然腰彎如弓背似駝峰待至耳聾眼花青絲變白髮,也甘心情願,無怨無悔。

未出世之前,在母親的身體裡生活的那段歲月,與母親骨肉相連血脈相通命運相濟生死相依。柔韌的子宮溼潤溫暖富庶,黑暗裡永遠有母親的心跳和呼吸環繞,永遠有母親取之不竭用之不盡的營養源源不斷地流進我的體內,使自己日漸發育成長,一俟瓜熟蒂落。

崇拜一個人不外乎兩點:一是ta具備某種你不具備但很想擁有的品質;二是ta恰好具備某種你自己引以為傲的品質,在ta身上找到了自我認同感。崇拜,可以說是一種自我對映以及對自己未來的期許,這也是面試官問你崇拜誰這個問題的目的所在。

十月懷胎,一朝分娩。終於有一天我被無情而有力的宮縮排擠,伴隨著母親的喊叫沐浴著母親的血漿,懵懵懂懂地來到這個空闊乾燥光亮刺眼而且完全陌生的世界上,孤獨無助的恐慌也隨之而來,以往的眷戀與哀怨,在一刻皆化作啼血的嚎啕,換來母親倖福疲憊的微笑。從此註定我將穿越漫長的時光隧道與生命之旅,直至墓碑標記的終程。

父母的一生,可謂做到了仁至義盡,用「春蠶到死絲方盡」來形容一點都不過分,還有誰比父母值得崇敬值得敬仰呢!

3樓:home我的家鄉啊

我最崇拜的名人。

望著這個題目,一下子,我有些茫然。長這麼大,我崇拜的人太多了,如:女英雄劉胡蘭,代父從軍的花木蘭,偉大領袖*** ……但是最崇拜的,哎!

思緒不停地在腦中翻滾,我不停地回想,回想。哦,對了,也許是他_霍金。

雖然他並不像she,周杰倫那樣「火爆」,但是,我崇拜他,崇拜他的那種精神和智慧。

想到霍金,眼前就浮現出這位科學大師那深邃的目光和寧靜的笑容。雖然,他全身癱瘓,惟獨只有三個手指可以活動,但是他仍然堅強地面對生活。他覺得自己並沒有失去太多:

他的手指還能運動;他的大腦還能思維;他有終生追求的理想;他有他愛和愛他的親人和朋友;他還有一顆感恩的心。面對這麼大的打擊,他還能這樣的面對生活,面對一切,可見,他不是一個常人。

也許對科學稍有興趣的人都知道,霍金寫了一本《時間簡史》在這本書裡,霍金為大家講述了黑洞,宇宙的起源和命運,黑洞和時間旅行等等。他對量子宇宙論的發展做出了傑出的貢獻。可是大家可以想象的到嗎?

他寫這本書是在他完全失去說話能力,剛剛動好手術下寫的。當然在他左手骨折,縫了13針的情況下,不出兩天,他又投入了工作。這是為什麼?

是他對科學的熱愛與追求。

我佩服他,我崇拜他。理由很簡單_崇拜他樂觀向上的態度與堅持不懈,執著地追求。

4樓:帥的被人砍

我最喜歡崇拜的,1、李易峰 原因 因為他很帥,很有男人的氣質,像個男子漢的樣,還有井柏然。我覺得要是女孩選老公就得選長得帥,還有氣質,能夠支撐家庭的人,這才叫男人。這就是我崇拜的原因。

5樓:圓月靜海

周公旦,周公攝政七年,在周王朝立足未穩的情況下,二次克殷,統一東方,建立以成周為中心的軍事中心;政治上確立了以宗法制度為核心的嫡長制以及分封制;文化上制禮作樂集周禮之大成。提出了各方面的帶根本性典章制度,完善了宗法制度、分封制、嫡長子繼承法和井田制。周公七年歸政成王,正式確立了周王朝的嫡長子繼承製,這些制度的形成對中國封建社會產生了極大的影響,被尊為「元聖」和儒學先驅。

6樓:最怕那浮光掠影

漢尼拔,做別人永遠不敢做的事,永不退縮,運籌帷幄,無所畏懼,太陽會因為他褪色的英雄。

7樓:世卬

肯定是我爸,我現在擁有的一切能力都是他遺傳來的,而且一旦遺傳的不好我更比不上他了,而且他從小到大教了我那麼多東西,比老師還老師,我的情商智商都得由他來提高。我爸是我最崇拜的人沒有之一。

其餘那些神人啥的這個世界上其實多了去,我也就驚歎一下,又接觸不到,而且他們也不會教我什麼我才不要在遙遠的遠方默默地崇拜那些不認識的人。並且那些人到底是怎樣的人,我也不瞭解,我所能看到的就是我有一個好爸爸,不僅給了我與他相似的容貌,相似的能力,還每時每刻都在言傳身教,幫助我成長。

8樓:黃大俠之昍

李晨。因為他力氣很大。

9樓:魚要吃貓咪

白手起家。王侯將相寧有種乎?

10樓:閒閒談娛樂

如下:

在我成長的過程中,每個階段都有我崇拜的人,隨著認知水平的提高和生活閱歷的積累,對一個人的評價也越來越全面,不會看一個人外在的東西,而是會看到其內在的品質和能力。以下就是我成長的過程中所崇拜一些人。

一、中學階段。

中學階段最崇拜的就是那些學習好的學生,他們在考試的時候每次都穩居第一,每門課的成績都棒,是家長和老師眼裡的模範生。在這個階段,我認為學習好就能上個好大學,有一個好的未來。

二、大學階段。

這個階段,我們的認知水平已經有所提高,我們對人生有了一定的認識,不再崇拜學霸,每個同學都有自己的特長和缺點。

大學裡我最崇拜的是那些能夠合理安排自己的生活,能夠全面發展的學生,他們一方面在大學社團擔任重要的職務,可以組織各種活動,另一方面他們的學習成績也名列前茅,這樣的學生在大學畢業的時候一般也能找到一份不錯的工作。

三、工作階段。

進入職場,我發現要學的東西太多了,特別崇拜那些職場精英,他們具有職場所需要的各種技能,深厚的專業知識和豐富的管理經驗,在整個行業裡也小有名氣。在公司裡能夠獨擋一面,在外面也能代表公司的形象,每年都承擔省市級的專案,通過自己的努力,獲得省市級的各種榮譽稱號。

在公司,利用同樣的平臺,他們不但打拼出了自己的一片天地,而且給公司的發展做出了應有的貢獻。尤其是他們憑藉自己的專業知識,能夠準確把握公司前進的方向。

你最崇拜的人是誰?

11樓:鏡莫對

我最崇拜的教育家是素有英語教育界泰斗之稱的——張道真。我之所以崇拜他,原因有三。 第一,高尚的人格魅力。

76歲高齡的張道真教授,在國內外英語教育界享有盛譽。他把畢生的經歷都獻身於教育並研究教育,正是他帶領著我們走著英語教育改革的每一個步伐! 第二,科學、實用的英語教學方法。

他提出了一系列的方法來改變這種狀態。而這些行之有效的方法被廣泛應用到實際教學中。第三,嚴謹治學的思想前瞻性。

張教授提倡考試要改革,聽說與讀寫,二者並舉, 甚至聽說佔有更重要的地位。思想深邃的張道真教授,以其獨特的人格魅力,科學的工作態度,嚴謹的治學思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和態度,在未來的教學之路上,默默奮鬥,勇敢向前,創造教學的輝煌,是我學習的榜樣!解析:略。

你心中最崇拜的人是誰?

12樓:我真的是柳上惠

最崇拜領袖並把他的《為人民服務》、《紀念白求思》、《愚公移山》三篇文章背的滾瓜爛熟當成座右銘,要講第四篇文章就是范仲淹的《岳陽樓記》了。范仲淹其人我沒花功夫去了解,但從其文章反映的思想境界之高是非常令人敬仰的,至少是一個非常傑出,非常優秀的思想家,文學家……。不以物喜、不以己悲體現出的是一個人良好的修養和素質,也是一個人的崇高思想境界。

這是范仲淹的名篇《岳陽樓記》中的其中一句。

不以物喜,意思是不因為像普通人那樣得到了有價值的東西、財富而感到喜悅。

不以已悲,是指不因為自身的失意、悲苦而在意、難受。也就是說,個人的失意、悲苦算不的什麼,是絲毫也不必在意的。

要「互文見義"去理解,即前後連起來去理解,其句意是,不因外物環境或自己內心的好壞,而感到歡喜或悲哀。而「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂!"表達了作者胸懷若谷的情懷,最讓我敬佩!

至今也難以忘卻!

這句話的修辭方式叫互文。應翻譯為,不因外物的優劣或自己的得失而或喜或悲。如果翻譯成,不因外物的優而喜,也不因自己的失而悲,就錯了。

兩句是互相補充互相滲透的,是一個整體,不能分開理解。再比如,東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭,應譯成在四周的市場上買了駿馬鞍韉轡頭長鞭等器物。再比如,日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其裡。

應譯成,日月星辰的執行和光輝彷彿都來自滄海之中。

一位真正的以天下為喜、為悲的聖賢之人,於是才有:先天下之憂而憂,後天下之樂而樂之名句。讓後世敬仰、歌頌。

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