兒子今年6歲上課不認真聽課,家長在家應該怎樣教育?

2023-07-18 19:28:21 字數 5066 閱讀 8101

1樓:曹哥**每日分享

得到孩子的反饋。媽媽在指導孩子做作業的時候可以這樣說。孩子很棒今天可以自己做作業,題目也可以做好。但是如果字型能寫得更漂亮,不是更好嗎?

媽媽不僅會稱讚你,還會看到老師,在全班同學面前稱讚你。媽媽相信你能做到。我們一起努力吧?

得到孩子的反饋。媽媽在指導孩子做作業的時候可以這樣說。孩子很棒今天可以自己做作業,題目也可以做好。

但是如果字型能寫得更漂亮,不是更好嗎?媽媽應該把訓話變成和孩子溝通的過程。不是隻說媽媽,而是孩子在聽。

媽媽在和孩子溝通的過程中要學會使用「三明治」溝通方法。要讓教學不煩躁,讓孩子更努力學習,更好地成長。很多母親在自己馴化的時候會發現孩子根本插不上話,只能點頭,或者傻站著不動。

這可能會導致溝通無效。

雖然孩子的注意力不集中,但與媽媽的「嘮叨」有著密切的關係。但是這並不意味著不能改善。知道孩子注意力不集中的真實情況後,得到孩子的反饋。

媽媽在指導孩子做作業的時候可以這樣說。孩子很棒今天可以自己做作業,題目也可以做好。但是如果字型能寫得更漂亮,不是更好嗎?

如果母親能很好地改善自己的「嘮叨」,與孩子的溝通就會更進一步。

雖然孩子的注意力不集中,但與媽媽的「嘮叨」有著密切的關係。但是這並不意味著不能改善。知道孩子注意力不集中的真實情況後,得到孩子的反饋。

媽媽在指導孩子做作業的時候可以這樣說。孩子很棒今天可以自己做作業,題目也可以做好。但是如果字型能寫得更漂亮,不是更好嗎?

如果母親能很好地改善自己的「嘮叨」,與孩子的溝通就會更進一步。

2樓:二十年的吃貨生活

家長可以給孩子安排很多比較辛苦的工作,讓孩子獨立去完成。這樣孩子就知道認真學習的重要性,上課時也會更加認真了。

3樓:職場百事露露

家長需要多跟孩子溝通,讓孩子知道這個道理,這樣會讓孩子覺得內心很不錯,心情好了,也就是開始聽話了。

4樓:天才人物我無敵

作為家長一定要告訴孩子上課必須要認真聽課,這樣才能提高自己的學習成績,才能讓自己成為像男子漢一樣的人。

孩子在上課時間不認真聽老師講課,家長應該如何處理?

5樓:萊思紐卡

孩子不能專心聽講可能有以下原因:

專注力不夠:這是很多孩子不能在課堂專心聽講最普遍的原因。提高孩子的專注力可以從三個方面著手,第一,在孩子專注地做一件事時,家長不要去打擾孩子。

比如孩子正在專心的玩或者寫作業,家長去給孩子端水拿水果,問孩子要不要吃飯等,這些行為都屬於打擾。第二,鼓勵孩子獨立思考,家長延遲提供幫助。比如孩子遇到不會的題目時,家長可以讓孩子多自己思考一下,鼓勵並引導孩子自己找到答案,而不是心急地直接將答案告訴孩子,這種情況同樣適用於低齡兒童,比如孩子在學習自己吃飯、穿衣穿鞋的過程中,家長要耐心地給予孩子充足的機會和時間,讓孩子自己學習和練習,雖然會一次次失敗,但是在這個過程中,孩子會體會到自己不斷努力獲得的成就感,並且是培養專注力的好時機。

第三,幫助培養孩子的興趣,做自己感興趣的事情時候,是一個人專注力最好的時候,所以,日常生活中,在保證安全的前提下,鼓勵孩子大膽嘗試自己喜歡的事情,不要因為怕麻煩而抑制了孩子嘗試的慾望。

外部原因:比如偏科問題,有不喜歡的老師,周圍環境的影響等,需要家長耐心和孩子談一談,找出是否有外部原因影響孩子專心聽課。然後有針對性地去解決。

生理和心理問題:是否身體有不舒服的地方,比如體內鐵元素不足的情況下,神經遞質素合成可能發生改變,從而導致注意力不集中等問題;而某些心理疾病,比如自閉症和抑鬱症,都會不同程度影響專注力,需要就醫**。

家長髮現孩子不能專心聽課後,需要心平氣和地和孩子以及老師瞭解情況,找出原因後對症解決。

6樓:來自深淵的麻雀

成績不好的孩子會有一系列不好的習慣,注意力不集中,學習習慣不好,上課不聽講,才導致了成績不好。下面初三網為大家總結了孩子上課不認真聽課怎麼辦,僅供大家參考。

消除干擾法。

環境對孩子的注意力有明顯的影響,如果孩子正在做某件事情,突然被其他聲音或色彩打擾,注意極易分散,所以最好消除干擾,同時家長要以身作則,當孩子在做某件事情時不要打斷,即使有重要事情也可以等到孩子手中事畢再說。

養成預習的好習慣。

我們要知道純粹地給孩子說教,讓孩子「上課認真聽講」有沒有用?答案是:並沒有用(無奈的表情)。

就像剛剛投票中的內容一樣,如果知識漏洞太大,即使孩子想要認真聽講也是跟不上老師的節奏的,如果不從根源上解決問題,最後只能惡性迴圈。所以,好好聽講的第一步便是——做好預習工作。

可別小看預習,孩子在瀏覽新知識或瞭解新知識框架的同時,腦海中也會產生很多問題,而帶著問題去聽課會使聽課的過程成為主動學習的過程。而如果事先不知道老師上課要講什麼,被動地接受老師講課會使聽課效率降低。預習也不需要成為孩子學習的負擔,因為預習並不是說課前把所有老師要講的知識點都先學一遍,而是大概瞭解老師要講哪些知識點,這就足以讓孩子帶著問題去聽課了。

每日一學。善於用心理因素集中注意力。首先,把沒處理的雜事,記在備忘錄上,則心理上就會感到輕鬆。

其次,暫時拋開人際關係可提高注意力。要想高效率地完成工作、學習,必須有屬於自己的時間,而不要單純只為別人活著。

再次,摒棄依賴心理,方能全力以赴。自己能夠獨立做的事,一定要自己去做,如果你在做某件事時,總想著一定會有人來幫忙的話,則就不會盡全力去完成它,也就不會有效率可言。

7樓:不如仙二

你好你說的太籠統了,上課不認真聽課,有可能是老師課上的不好,吸引不了孩子的注意力;也有可能是孩子晚上睡眠不好,注意力不能集中;也可能是孩子好奇新到一個環境有個適應過程;還有可能是孩子自身有些問題,比如缺乏某些維生素,多動等。要具體問題具體分析,不能概而論之。指導意見加強訓練,讓孩子上課不走神上課不能長時間專心聽講,注意力分散;常常充耳不聞,無法理解老師課堂講授的知識;記不全或記不住老師口頭佈置的作業和事情;複述老師所講內容時,顯得語無倫次……孩子這些上課不注意聽講的問題常常困擾著家長。

其實,孩子上課不注意聽講,除部分真正患有「多動症」外,相當多的是由於缺少一種重要的學習能力聽講能力(也叫聽知覺能力)。聽講,是人們獲取資訊的重要途徑,聽講能力的高低是決定孩子能否聚精會神聽講的重要因素。人的聽知覺能力包括分辨能力、記憶能力、理解能力、編序能力和聽說結合能力。

如果你的孩子上課總走神,聽講能力差,那麼可以嘗試著按以下方法訓練孩子。訓練孩子的辨別能力聽覺的辨別能力是指接受和辨別各種聲音的能力。小孩子聽覺分辨能力的低下會造成對相差不大的聲音產生混淆,進而影響聽課的效果。

家長可以經常讓孩子分辨聲音的高低、大小、強弱、音色、聲源的方向等,以此來增強孩子的聽覺分辨能力。訓練孩子的理解能力聽覺的理解能力是指孩子能辨別聲音和了解說話的能力。家長要多與孩子交談,多讓孩子接觸各種聲音,多充實與孩子生活相關的詞彙。

8樓:陌上花開聆聽者

可以好好教育一下。

告訴孩子,專心的重要性。告訴他這樣會一事無成。另外,可以訓練孩子的專注度。比如:看他喜歡的書,做他感興趣的事,慢慢引導。

不要操之過急。

9樓:帳號已登出

平時多鼓勵,不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注於做他的小手工製作或觀察小動物而忘記了吃飯時,父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸於他的興趣同時,就是在無意中培養自己的注意力呢。

孩子上課總不聽講怎麼辦?

10樓:匿名使用者

孩子上課不能集中注意力怎麼辦?

首先要在家裡面訓其學習習慣,學習的時候儘量保持注意力,矯正一邊學、一邊玩,動不動就離開座位的習慣。訓練孩子保持注意力,先要觀察孩子保持時間,比如注意力能夠保持五分鐘,在家裡與他做作業的時候,他做到五分鐘開始走神以後,就鼓勵他能不能保持到十分鐘,如果能保持十分鐘,就獎勵他、表揚他,通過反覆的表揚來固定孩子保持注意力的習慣和能力。

到學校以後,就儘量幫孩子安排讓他能夠容易保持注意力的課堂或者課程。注意力比較分散的孩子對比較活躍,老師講課比較生動的課堂,注意力就會能夠保持的比較久。我們可以諮詢學校,儘量能夠協調,讓孩子在那樣的班級上學,對孩子就會比較好。

如果老師講課是走動的,孩子也會比較容易保持注意力。如果還能與老師溝通,讓老師不定時的走到孩子的身邊,拍拍他或者提問,不管的對不對都給予表揚,然後再讓他坐下,其注意力又能夠回到學習和課堂上,就能夠保持的更加久。另外,可以與同桌協商,讓同學一發現走神就幫助提醒,立刻把注意力集中起來回到學習上。

還也可以與老師協商,讓孩子能夠儘量靠前坐,距離老師比較近,感覺到老師的控制比較強,注意力保持時間也會相對的要長。另外,我們要激發孩子的學習動機,任何時候只要孩子對學習有興趣,其保持注意力的時間就會比使用其他方法都要長。如果他對這門功課非常有興趣,能夠學會或者能夠做得很好,成績能夠考得很好,還不斷得到表揚。

這種情況下孩子就會有很強的學習動機和興趣,能很好的保持自己的注意力。在家也可以稍微做注意力的訓練,比如撿豆子、穿珠子等,培養孩子的耐心和注意力的訓練,也可以有一定的作用。如果是比較衝動的孩子,每天為其固定一個時間去做運動,將過高的能量消耗掉以後,孩子沒有那麼衝動了,注意力保持的時間相對也會較長。

另外可能就是一些疾病,要檢查**,比如有沒有過敏狀態或者最近是不是在感冒、發燒、很疲勞,有沒有多動症,注意力發育是不是有缺陷,這些不同的病症都需要相應的**。孩子睡眠一定要保持充足,學齡期的孩子都要有八小時睡眠,否則慢性睡眠不足也會影響注意力。

11樓:養生平臺

您好,我這邊正在為您查詢,請稍等片刻,我這邊馬上回復您~提問。上課都不聽講,不是打瞌睡就是發呆,作業更不要說,空白或胡亂塗鴉。

如果孩子聽不懂老師所講的知識,則會沒有興趣,建議和孩子進行溝通交流,幫助孩子解決問題,平時應多鼓勵和引導孩子樹立資訊,並且發掘孩子學習的興趣點,逐漸提高孩子的注意力。2.休息不好:

如果孩子前天晚上休息不好或者經常性熬夜,會導致身體乏力,在上課時出現走神的現象。建議讓孩子得到足夠的休息時間,並且保證孩子的生活規律,不要經常性熬夜,也不要經常玩手機、電腦。3.

針對原發病**:如果孩子上課老是走神,沒有辦法集中注意力,並伴隨有過度活動、情緒易激惹、學習困難等症狀,多考慮是因為注意缺陷多動障礙。該疾病目前並沒有特效的藥物**,但可通過心理**、行為**、藥物**和家長培訓和學校干預等方面綜合**。

心理**:包括行為**和認知行為**。藥物**:

遵醫囑服用哌甲酯、託莫西汀等藥物。家長培訓和學校干預:家長和學校需要根據患兒情況給予正確的引導。

希望以上對您有所幫助~ 如果您對我的滿意的話,麻煩給個贊哦~

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七歲孩子上課,寫字總是不認真,還做小動作

孩子上課不認真聽講,總是說話,做小動作該怎麼辦孩子上課不認真聽講,總是說話,做小動作該怎麼辦孩子上課不認真聽講,總是說話,做小動作該怎麼辦孩子上課不認真聽講,總是說話,做小動作該怎麼辦孩子上課不認真聽講,總是說話,做小動作該怎麼辦孩子上課不認真聽講,總是說話,做小動作該怎麼辦孩子上課不認真聽講,總是...