1樓：匿名使用者
多準備一些有趣的資料，比如明朝的木匠皇帝，歷史上哪個皇帝孩子最多，哪個皇帝活的最久，哪個皇帝登基年齡最小，哪個皇帝最帥，哪個皇帝最醜，誰最荒唐。
或是一些大家都走入誤區的知識，比如劉庸、紀曉嵐和和珅是不是真的不對付，紀曉嵐到底給沒給和珅提過‘個個草包’。這些有趣的資料穿插在歷史講解中，回提高別人的興趣，讓他們不知不覺的跟著你的思路，記住各個歷史事件。
還有，在講解時，應該多交代一下背景。比如大家都知道‘唐宋元明清’，可你要講五代十國的歷史，就需要說說五代十國是怎麼來的，當時社會條件和外部關係怎麼樣，建立遼國的是誰，西夏又是什麼時候建的，喬峰的拜把子兄弟，完顏阿骨打是幹啥的，歷史上有這人沒。這些天南海北的東西才是能引人入勝的，否則單調的按歷史課本教學，顯然是沒有吸引力的。
2樓：匿名使用者
是說課還是講課啊？如果是說課你要學會說課的方法，如果是講課，注意應試教育和素質教育的結合！！！
3樓：愛伽的檸檬
好好去看下那些歷史過程，我當初就是那樣走過來的，只要你喜歡歷史，講出你對該歷史事件的看法，還有你怎樣去讓你的學生能對歷史感興趣才是最重要的！！
4樓：匿名使用者
你應該講一些有關歷史任務的事蹟 還有這件事的經過 但是這種說一些課本的重要內容 還有說話是要帶有微笑 這樣學生才能有心聽課。
5樓：匿名使用者
是講課，我不知道如果抽到那一課該講些什麼內容，有沒有固定的模式可尋？
教資面試備考 初中歷史 示範課
6樓：公考猿
初中歷史《家庭聯產承包責任制》-示範課。
初三歷史複習，初三歷史複習資料
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歷史怎麼學，初三歷史怎麼學？
看一些相關的電視劇，動漫，喜歡的感興趣題材，學起來容易 如果你是學生的話，建議你多讀課本。把課本讀透，考試就不用怕啦。如果不是學生的話，建議你多讀書，多看報，少吃零食，多睡覺。畢竟歷史知識也是要靠長期積累。多看些歷史書，什麼書都看點。有時候最好把歷史書上的東西想成是自己身邊發生的事，你會發現，這樣會...