1樓：李蓋民歡歡
20歲以前，大部份的人是相同的，公升學讀書公升學讀書．．．建立自己基礎。在父母親友，社會價值觀影響及誤打誤撞的情況下完成基本教育。
選擇讀書，應該一鼓作氣，在您尚未進入產業時，能讀多高就多高，畢竟何時進入產業，您都是社會新鮮人。
但是一旦您已經有工作經驗而又有心進修，當然管道很多，相對的掙扎也多。
因為您不知現在的年紀、條件、資歷……再去做進修這樣的投資是否值得？
如果，您認定一輩子要當上班族，學歷對您而言相信是很重要的，否則，時間寶貴，不容許您再走錯路。
20 ~ 25歲，您要懂得掌握與規劃自己的未來，決定了就是一條無悔的不歸路。
剛得到法律付予您的種種權力，相對的您要盡您的義務及學習面對責任的承擔。
這時候的您，是喜悅、矛盾與痛苦交戰，喜悅來自於開始被賦予一些自主權，矛盾來自於與父母割不斷的臍帶關係，痛苦的是開始要嘗試錯誤。
您要開始為自己的未來規劃，如昇學、就業、感情……拿回自己對人生的主控權，而非一直受人左右影響的去搖擺自己的未來。
學會人際關係，多認識積極的朋友，十年後這些朋友都將是產業的中堅】
25 ~ 30歲，您像一塊海綿，努力吸收也甘心被壓榨，為的只是自我的成長。
這時候的您，應是工作取向，薪水待遇。公升遷調職您應該是斤斤計較。因為唯有努力付出，相對的您才敢積極爭取，社會新鮮人的動力應該讓您衝出自己的一片天，也因為沒有經驗，所以不懂挫折。
因為資源不多，所以一切盡人事，聽天命。現在的您：領取別人的薪水，學習別人的經驗，付出自己的青春，建構自己的未來。
2樓：踏屁希
我的人生，就是不斷探索，然後我老了，去見馬克思去了。
3樓：匿名使用者
不忘上帝的重托，實現人生輝煌，開啟宇宙之謎，
4樓：林林林小小良
馬列主義寫規劃他不現實了。
5樓：八菲特
好好學習，天天向上。
用馬克思主義原理來規劃人生，請問怎麼寫
6樓：浙江衛健科技****
一）樹立正確價值觀的意義。
價值觀是人們關於價值本質的認識以及對人和事物的評價標準、評價原則和評價方法的觀點的體系。價值觀與世界觀和人生觀。
是一致的，對人的行為起著規範和導向作用。正確的價值觀對歷史發展和社會進步起著促進作用，對我們當代大學生的健康成長具有重要的意義。
二、運用意識的主觀能動性。
分析 主觀能動作用的發揮，依賴於一定的物質條件和物質手段。“巧婦難為無公尺之炊”，沒有現實的原材料，人的意識再“巧”也創造不出任何物質的東西來。我們不能幻想乙個毫無現實意義的、或是超出自己能力範圍之外的、遙不可及的理想，這樣的話，始終徘徊在現實的此岸，卻到達不了理想的彼岸。
即便我們做了苦苦的奮鬥，耗費了畢生精力，卻也依然只能空悲切。人物文墨而筆耕，只能留下俗文庸詩，人無謀略而從政，只能留下笑柄敗績。只有依據自我條件和社會現實的要求，才能構造理想的框架。
三、發展過程中的相互轉化。
一）事物發展過程中的肯定和否定及其相互轉化。
事物內部都存在著肯定因素和否定因素。否定之否定規律。
揭示了事物發展的前進性與曲折性的統一。恩格斯。
說過：如果把否定的否定當作兒戲，先寫上a，然後又塗掉。或者先說玫瑰是玫瑰，然後又說玫瑰不是玫瑰，那麼，除了做這種無聊事情的人的愚蠢以外，什麼結果也得不到。
所以我們對待一切事物都要採取科學分析的態度，反對肯定和否定一切的形上學否定觀。
求一份詳細的大學班級制度規劃，求一份大學詳細的班級管理制度。
如何打造精品班級 kaiser3344傾情奉獻 求一份大學詳細的班級管理制度。大學班級制度 你好 我給你找了2個例子，希望對你有幫助 1 第一章 總則 大學班級管理制度在不同的場合內容有所不同，要根據實際情況來定。首先，你要先列出題綱 1，為什麼要出這個制度，目的是什麼？2，制度管理的物件，你上文中...
幫忙寫一份檢討書，幫忙寫一份檢討書
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當...
寫一份審計報告怎麼寫翱，寫一份審計報告怎麼寫啊？
審計報告應當包括以下基本要素 一 標題 62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333332633065 二 收件人 三 正文 四 附件 五 簽章 六 報告日期。審計報告的正文應包括以下主要內容 一 審計概況 說明審計立項依據 審計目的和範圍 審計重點和審計標準等內容...