1樓：匿名使用者
前幾天媽媽發現我的握筆姿勢很不對，於是媽媽跟我講了正確的握筆姿勢，可是我總是沒改掉，於是到現在，媽媽還在為這件事犯愁。下面來看看我的事例吧：
有一天我在寫作業，老媽不在旁邊，正好門關著在，我的握筆姿勢是不正確的，所以我的頭就離作業本很近。握筆姿勢不對，飢扮會給我們帶來很大的麻煩，比如，握筆姿勢不對字就寫不正，會遭老師批，在寫梁肢或字比賽上握筆姿勢不對會遭扣分的。握筆姿勢不正確就是這樣給我們帶來麻煩和煩惱的。
後來老媽來了看到我這樣就跟我說了正確的握筆姿勢，於是我就按這樣的姿勢寫完了作業。
後來我到網上查了一下，不正確的握筆姿勢有很多種，其中一種是大拇指橡伍把食指包住，手指完全不能動了，這樣的拿筆姿勢就是錯誤的。而正確的握筆姿勢是大拇指和食指尖對尖筆桿在大拇指和食指之間，這樣的握筆姿勢才是正確的！
2樓：匿名使用者
首先，要掌握筆的拿法。大指姆和二指姆併攏，然後，剩下指姆握拳式握緊，就可以正確寫規範的字了。
3樓：匿名使用者
你就要一拳，一尺，一寸，因為可以保護好你的眼睛。
4樓：匿名使用者
你覺得怎麼喔筆正確。
5樓：匿名使用者
你覺得怎樣喔筆正確。
用動詞寫作文150字 急用
6樓：邵麗
我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然後猛撲向前，兩手迅速地一扣。哈哈，看你往**跑！婷婷也蹲下來看。
我慢慢鬆開手，哎，我手裡攥著的只是那棵螞蚱趴過的草。「怎麼回事，我明明看見這趴在這裡麼。」表妹說：
螞蚱蹦了出去，你沒注意罷了，那不，它在那兒。」我順著表妹手指的方向看去，螞蚱果然在那兒。我又跑過去一扣，嘿，又跑了。
我環視著草叢，啊，這竟然躲在我的腳底下。我盯著它，輕輕地蹲下來，兩手在離螞蚱大約10釐公尺高的位置，猛地一扣，「抓住了，抓住了！」我高興極了，表妹也興奮地圍著我跳。
7樓：高天流雲自瀟灑
這是不可能完成的任務，因為純動詞不可能寫成作文。
以「意外的（ ）」為題寫作文。600字
8樓：乖乖甜甜
每次遇到難題而絞盡腦汁卻總也想不出來時，望著那一張張寫得滿滿的稿紙，我。
的心便會隱隱作痛，那時的我總會想：爸爸媽媽，你們為什麼不能在這個關鍵的時侯幫我一把呢？漸漸長大，對爸爸媽媽的思念也與日俱增，尤其在生日的時候，我更加想念爸爸媽媽。
12月的一天，我度過了自己的12歲生日。那天，我收到了許多禮物，收到了許多同學的祝福。但我不是很開心，一直笑不出來。
因為對這一切，我並不期待，我期待的是，爸爸媽媽的禮物、祝福。他們就是這樣，一心撲在工作上，常常為了更美好的明天而廢寢忘食地工作，幾乎把我給忘了。一想起我與爸爸媽媽共處的時光，我不由得在心底呼喚：
爸爸媽媽，你們能來嗎？」其實，我猜測，他們是不會來的，因為那天不是節假日，而且他們一定沒記得我的生日，可能正忙碌地奔波著……
放學回家後，我將作業寫完。由於心情煩悶，我推著自行車，到外面兜兜風。寒風撲面迎來，吹亂了我的短髮，但卻吹不走我心中的思念、憂傷……就這樣，我閒逛著。
直至5點多，我才極不情願地走進家門。
耳邊響起的是一片嘈雜聲，心情煩悶的我根本沒有理會。剛踏入客廳，爺爺就追問：「萃，你去**了？
我低著頭，胡亂搪塞了一句：「沒幹什麼，我去同學家了。」「萃，你身體不舒服嗎？
咦！是媽媽。我的精神為之一振！
驚喜之餘，我問了一句：「爸媽，你們怎麼來了？」「你不會不記得了吧！
看，這是你的禮物。」媽媽將一本《樹葉的香味》遞到我手裡。我高興地合不攏嘴，那是我盼望已久的故事書。
以前我跑了好幾家書店都沒能買到。我邊撫摸著故事書邊問道：「這是在**買的？
爸爸告訴我，自從媽媽知道我想買這本書後，不顧疲倦，上新華書店，三聯書店……幾乎跑遍了全汕頭的書店。這時，幸福的感覺濃濃地糊在了我的心頭。我抑制不住感情的閘門，投入了媽媽的懷抱，朦朧中，我感覺自己哭了……
晚飯時間，奶奶為慶祝我的生日，煮了一桌可口的飯菜。餐桌上，其樂融融。在這溫馨之夜，我感受著這天倫之樂，顯得格外激動。
這次生日，是我平生以來，記得最鮮明的一次，它是我成長過程中一顆最閃亮的珍珠！
以震撼心靈的——為話題寫作文。500字左右,不要多了。急用!!
9樓：湯河海
1、冷靜思考，讀懂題意。
2、定下主題，選好材料。
3、列好提綱，心中有數。
4、內容具體，刻畫細節。（細節寫好字數就到了，包括：神情、語言、動作、心理活動等）
關於"善於發現"的名言(寫作文急用,快!)
10樓：網友
1、敏而好學，不恥下問——孔子。
2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子。
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子。
7、己所不欲，勿施於人——孔子。
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫。
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝。
12、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲——顏真卿13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向。
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閒，白了少年頭，空悲切——岳飛。
17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾26、書痴者文必工，藝痴者技必良——蒲松齡27、讀書百遍，其義自見——《三國志》
28、千里之行，始於足下——老子。
29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明。
31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子。
33、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮34、玉不琢，不成器；人不學，不知道——《禮記》
11樓：瀟灑歸雲
這世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
12樓：網友
敏而好學，不恥下問—、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈孔子。
以走過為話題寫作文、、、700字左右
13樓：網友
我們曾一起走過。
畢業，像乙個句號，結束了我們的小學生活。散夥筵席，舉手話別，一切似乎都預奈。我們從此分別，各奔東西，但至少，我們曾經一起走過。
畢業前，時間過得好像流沙，無時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。那些日子。我忙碌著，為了初中考努力著。
那時候，我們很辛苦，很疲倦，但因為有同學們的並肩作戰，我們痛並快樂著。
漫步於校園，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們，在這裡，它見證了我們六年的成長。
一和二年級的時候，生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌生和好奇，當然也有許多的不適應。但是新同學的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。
三和四年級的時候，生活變成了橙色，那時候的我們有些叛逆，有些不羈，有些輕狂。自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著幹，總愛憑著感情做事。但在學校的生活中，我們像乙個大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音盪滌在迴環的走廊，那般悠長……
五和六年級的生活，像有一層薄薄的灰色。學業的壓力越來越大，作業量也越來越大，撲面而來的的是無數的練習冊和試卷。在題海中，我們也曾迷茫過，也曾彷徨過，但因為心中的理想，我們皮荊嶄棘，勇敢前行。
而如今，我們畢業了，一切彷彿一首沒有寫完的詩，匆匆開始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。
在別人的同學錄上寫上自己的資訊，字跡變成了無限的傷感符號。陽光下淡然的笑靨，卻也能看出心底的不捨，照相機的定格，我們的容貌留在了那一刻。眼淚，傾瀉出了我們的無限哀思。
青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途裡，迎著陽光，勇敢地飛向心裡的夢想；等待我們在前面的故事裡，就著星光，回憶這生命中的美好的六年，盛開過的花兒……
美食寫作文，美食寫作文400字
美食每一個人都喜歡吃吧！今天我就說一說吧！一天，我在家吃肉，我一會兒一定一人是吃j.一篇關於美食的作文，400字 常用片語 迂夫子 y f z 迂腐的書呆子 迂儒 迂腐 y f 1 stubborn adherence to outworn rules and idea pedantic 2 守舊固...
寫作文評語，怎樣寫作文評語？
不過以下幾點 1 先說中心思想是否突出 2 再說故事脈絡 或者論證說理是否得當 3 再評語言是否流暢 生動，修辭運用如何 4 最後可加入對生活 對描述事件的看法，或者對作者今後寫作的建議。注意言簡意賅，簡短 準確為宜。怎樣寫作文評語？怎樣寫作文評語優缺點 作文批改評語 一 字跡 a 書寫清秀 整潔，...
怎樣寫作文呢，怎樣寫作文評語？
你的中心思想應該是 國產動漫與日漫相比的差距，和你對國產的期望。最好說由你來創造中漫的明天 學我唄，抄撒，豬頭，笨蛋。怎樣寫作文評語？怎麼寫作文一 有很多同學寫作是弱項，那麼如何寫好一篇作文呢？下面，從審題 命題 立意 題材 結構五個方面來分析，和大家分享一些寫作方法。如何寫好一篇作文 一 把握中心...