1樓：侍芹
班規是由自己班主任老師和班委會宴餘可能共同制定的這樣，一些規則是自己班級是用的，團者也是你們為了管理自己班級所使塌祥薯用的一些規則可能存在不合理的地方，因為他不可能符合所有人的利益。
2樓：月影含秉
班規一定要儘量合理。
要符合大多數人的要求，要具有可操作性。
3樓：百時雪
班規如果沒有可行性的原則，那就鄭鏈逗是不夠合理的。
可行性原則。乙個班有乙個班的具體情況所以班規喚備的制定要根據不同的班級、不同的學生制定喊賣相應的班規追求一勞永逸的效果應不斷的根據班級發展的動態進行及時靈活的修改以確保其始終與班級的實際狀況與學生的實際需要相結合。
4樓：夢之盼兮
雖然成立了班委會，班幹部們沒有具體緩返的管理細則，班級管理還是會亂糟糟的。這時候做哪慧，班主任要儘快制定純答出切實可行的班規來，而且還要繪製出班級量化考核表。一定要面對所有班級成員，做到公平公正。
5樓：帳號已登出
您好很高興為您解答：一． 按時到校，不遲到，不早退，不曠課，做好課前準備。
二． 上課專心聽講，勤于思考，勇於談辯納發表自己的見解，積極老師的提問。
三． 認真預習複習，按時完成作業，合理安排課餘生活。
四． 認真做好作業、值日、大掃除工作。值日生要把班級打掃乾淨，離開時要關燈、關窗、鎖門。
五． 生活儉樸節約，講究衛生，愛護公物，不在黑板、牆壁、灶鎮課桌上等處亂塗亂畫。
六．時時注意儀容儀表，展現中學生應有的含沒風貌。
關於班規存在不合理的問題你認為應該怎麼辦說出你的理由？
6樓：郝姐愛生活
我個人覺得此項班規存在不合理，我先說說不合理的理由，首先他不符合大多數同學的利益。
班規，指中學生管理班級中採取的規章制度，簡稱班規。每個班的班規都不一樣，主要涉及學習、紀律、出勤、衛生等諸多方面，是中學生自我管理的重要制度。
為了更好地規範班級成員的行為，形成乙個健康向上、團結互助的集體氛圍，特制定如下班規：
思想和儀表。
1.尊敬師長，團結同學，一切聽從老師安排，如違反有關規章，應謙虛接受批評，並做出書面檢查。
2.言談舉止要文明，發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。不罵人、不打架、不給取綽號。
3.依照學校規定穿著：樸素節約，不攀比、顯擺身外之物，並注意儀表的整潔大方。女同學不戴首飾，男同學不留長髮。
4.課堂上不允許做與學習無關的事情，不允許看課外書。
5.愛護公共環境和公共財物，不亂丟垃圾，不亂塗亂畫。
6.在校內絕對不允許騎自行車。自行車不允許停放在教工車棚或校外，否則嚴懲不怠。
紀律1.按時就座等候上課，自覺遵守課堂紀律。
2.自習課上不做與學習無關的事情，儘量不要在教室中來回走動。如有損壞公物者，應予以賠償。
3.課間時間不要在教室裡大聲喧譁或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4.放學時間不要在學校裡玩，應立即回家。
5.不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。
6.放學後應進行正當的活動，如在家學習、閱讀課外書籍、**電視節目。不去網咖、機室等娛樂場所。
7樓：網友
當歸不合理，自己只有實話實說，說出自己的理由，那是最好的辦法。
8樓：網友
如果做的實在是不合理，你就要接受你的意見，不能盲目的推行。所以要做好自己才行。
9樓：網友
班規不合理你可以找班主任具體說出來，然後可以大家開會討論，投票決定。
10樓：等待我滴小確幸
針對班規存在的不合理問題，我會指出問題所在，把班規可能帶來的負面影響進行分析，向班委和老師建議更合適色方式。
11樓：春風拂面簡約快樂
與輔導員，班幹部交流，提建議，不提根本沒可能改變，祝順利。
12樓：在豫園踏青的山谷風
我覺得如果不存在班規不合理的問題，你可以在班會上提出來。讓大家討論。
13樓：劇辰駿
這樣你最好就跟班主任交流一下啦，注意說話的態度，並把你的理由及好的建議都跟班主任老師說。
14樓：平安果
如果你覺得班規不合理，可以和班主任談談你的看法。
15樓：倫薄
還是斑龜，還是什麼龜？這個規都是人定的，人定的話自然嘛，就是說也可以變動的嘛，是不是要靈活運用嘛？
16樓：網友
不和你的問題，你可以提出來呀，然後把你的一切說給大家提，大家都發炎一下。
17樓：小笨象同學
關於班規存在不合理的問題應該怎麼辦？可以聯合覺得班規存在不合理的問題，找班委會解決。
18樓：娜是糖果媽
開個班會。
集體討論。修訂班規。
修訂班規前,即使有不合理的內容,也需要遵守， 你能說說理由嗎？
19樓：
摘要。班規是班級共同生活的準則，任何人都得遵守。如果不合理的內容，要通過一定的程式進行修訂。在修訂前，任何人不能違反，否則班內就沒有準則可依了。
修訂班規前，即使有不合理的內容，也需要遵守， 你能說說理由嗎？
班規是班級共同生活的準則，任何人都得銀廳遵守。如果不合理的內容，要通過一定的程式進行修訂。在修訂前，任何人不能違反，否則班內就雹搭沒有準則可依了。鋒肆隱。
制訂班規時，有哪些注意事項？ 1、每條班規都應有大家表決通過。 2、要吵知有修公升肆消訂班規的方法。 3、針對班級中存在的問題，制訂合理的雹高班規。
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創35 18 她將近於死，靈魂要走的時候，就給她兒子起名叫便俄尼，他父親卻給他起名叫便雅憫。王上17 21 以利亞三次伏在孩子的身上求告耶和華說 耶和華我的 神啊，求你使這孩子的靈魂仍入他的身體。王上17 22 耶和華應允以利亞的話，孩子的靈魂仍入他的身體，他就活了。伯33 22 他的靈魂臨近深坑，...