1樓:時語冰
現在學校功利主義盛行,學校每年只宣傳今年高考考多少個清華北大,多少個985,多少個211,或者多少個1本。所以老師上課重點要麼衝擊清北備考,要麼衝擊985或者211備考。這樣許多程度差一些的人根本就聽不懂。
即便老師中規中矩的備考,也僅僅只能按中等程度的學生去備考,這樣的結果是,優秀學生吃不飽,中等偏下的學生聽不懂。老師在學校講問題,只能講大部分學生都存在的問題,不可能每個學生的具體存在的問題都一一講解。
優秀學生目標遠大,學校教學難度拔高不夠。而中等程度偏下的學生,問題多多,由於數學等學科的連續性很強,日積月纍,造成學生什麼都不懂,徹底喪失對學習的興趣,惡性迴圈,問題成堆,積重難返!所以只有一對一一對多等課外補課機構才能彌補這些正規學校無法解決的問題。
校外培訓能不能提高孩子的學習成績,對這個問題我談一下個人看法,能不能提高成績不絕對,因孩子而異。如果孩子的基礎知識掌握得還可以,那校外培訓多多少少可以提高成績的,反之如果孩子的基礎較差,孩子即使校外培訓學習對成績的提高效果並不理想,但不絕對,主要還得看孩子學習開沒開竅。我鄰居家孩子從上小學起就沒斷上課外班,包括週末和假期,到現在初一快結束了也沒停過,孩子老實,聽話,也就是成績不好。
總分850,只能考470分左右。
課堂上老師傳授基礎知識,突出重點,影射難點的時間點是佔比不多的!因為要兼顧理解能力弱的學生!那麼問題來了,這一節課的時間是滿足不了中上學子的需求量的,考試題型千變萬化,靈活多變。
如果學生僅僅滿足於課堂,不接觸課堂以外的多變題型,思維就被禁錮了,加上家長的確在知識的領域裡並不是最好的學習夥伴,輔導不了,所以好的課外培訓是有必要開設的,這也是提高孩子成績的有效途徑。
課外培訓老師講得有深度。孩子再回學校做題就輕鬆很多。再加上課外培訓機構的老師及其負責,一切就是衝著培優去的。
把家長想不到的都想到了。是學校教育強有力的支撐。還有就是課外培訓機構的同學,由於機構的擇優體系,同學們都很優秀。
和一群優秀的孩子一起學習的孩子也就更優秀了。
2樓:李佳楠那男
有必要可以讓孩子在生活中有一技之長。也會讓孩子在未來越來越優秀。社會地位也會越來越高。
3樓:曉娟學姐
有必要,既然孩子成績不是特別好,就應該幫助孩子另謀出路。還可以讓孩子在未來有好的發展,這是每個父母應該做的。
孩子在學校無法提高學習成績,參加校外培訓機構會有意想不到的效果嗎?
4樓:小野學姐談教育
孩子陪肢謹是家庭的希望,是祖國的未來,在孩子的教育問題上中國的家長也是耗費了很多心血的。孩子在學校期間無法提高學習成績,參加校外培訓機構會有意想不到的效果嗎?我認為孩子在學校無法提高學習成績,參加校外培訓機構會有意想不到的效果,原因主要有以下兩個。
第一,孩子在學校無法提高學習成績,這說明了學校的教育方式不太適合孩子學習,參加社會培訓機構可能會有意想不到的效果。如果說校外培訓機構的老師的教學方式比較適合孩子的發展,那麼對孩子的學習來說就是幫助的。學校裡的老師,他們的教學方式不一定適合每乙個孩子的發展,但是會適合大部分學生的發展。
如果說你家孩子在學校期間無法提高學習成績,那麼嘗試著參加校外培訓機構,說不定會有意想不到的效果,畢竟校外培訓機構中也有很多名師,他們也從國內外比較著名的大學畢業,孩子教育問題上都有自己獨特的心得,說孩子的發展在學校教育中得不到滿足,那麼參加校外培訓飢態機構也是可以的。
第二,還是在學校無法提高學習成績,參加校外培訓機構會有意想不到的結果,還是在學校期間已經學習了基礎的知識,在校外培訓機構再次學習夯實了基礎,會有意蘆基想不到的效果。大多數學校無法針對孩子進行因材施教,而校外培訓機構他們會針對孩子的個性進行因材施教,在這樣有針對性的教學之下,孩子的學習成績不提高都很難。如果說孩子無法通過學校教育來提高自己的成績,那麼家長讓孩子去參加校外培訓機構也是乙個不錯的選擇。
綜上所述,孩子在學校無法提高學習成績,參加校外培訓機構會有意想不到的效果,原因如上文所示。
5樓:自由自在
不一定,因孩子而異。如果孩子的基礎知識掌握得還可以,那校外培訓多多少少可以提高成績的,反之如果孩子的基礎較差,孩子即使校外培訓學局孫帆習對成績桐雹凱碼的提高效果並不理想,但不絕對,主要還得看孩子學習開沒開竅。
6樓:網友
目前實行雙減,校外的學習機構都關門了。還不如幫孩子找到適合自己的學習方法。
7樓:生活小da人
短期會有效果,長期下來可能會適得其反,畢竟這屬於有點拔苗助長的形勢。
孩子成績不好在學校沒人玩
成績不好肯定沒人願兄鉛銀意和他玩,老師也不願意和孩子說話,更不願意把他放在眼裡,中羨宴國現在就這樣,什麼都得拿成績說話,所以建議你給孩子上幾個補習班或叫激臘家教老師來,讓孩子儘快把學習趕上來,不要再當末等生。像孩子成績不好梁滲檔的原因多半是因為在學習上遇到了困難和挫折 又或者是因為孩子對未來沒有目標...
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我最近在網上看到了這樣一條訊息,孩子比較內向在學校沒有朋友,家長該如何教育孩子多交朋友?事實也是如此,乙個人如果比較內向,或許是沒有許多朋友,嚴重的可以說沒有交到好朋友。人類說到底還是一種群居動物,我認為每個人都應該希望自己有一些知心朋友,而那些性格孤僻的孩子,其實大多數都是因為早期教育導致的。當他...
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