1樓：冷月是我
七年級下冊語文第12課《臺階運唯》
運用了擾虧神態描寫和自然環境描寫。
充分描寫出旁李培了人物的神態和對自然環境的描寫。
七年級下冊語文第10課最後兩段作用
2樓：
摘要。明確：①肖像描寫。
直僵僵」「⾯死灰」「僵⼫」「等詞語，具體形象地表現了⽼王的病情極其嚴重，⾝體極度虛弱，為下⽂寫⽼王的去世做鋪墊。②動作描寫。「⽼王直僵僵地鑲嵌在門框⾥。
鑲嵌」⼀詞運⽤誇張的修辭⼿法，表現出⽼王瘦弱⽆⼒，僵硬的毫⽆
文采岱宗樹萱00
的病態，暗⽰⽼王⽣命將逝。
七年級下冊語文第10課最後兩段作用。
明確：①肖像描寫。「直僵僵」「⾯死灰」「僵⼫」「等詞語，具體形象地表現了⽼王肢稿的病情極其嚴重，⾝體極度虛弱，為下⽂寫⽼王的去世做鋪墊。
動作描寫。「⽼王直僵僵地鑲嵌在門框⾥。」鑲嵌」⼀詞運⽤誇張粗飢歲的修辭⼿法，表現出⽼王瘦弱⽆⼒，巖睜僵硬的毫⽆@文采岱宗樹萱00⽣⽓的病態，暗⽰⽼王⽣命將逝。
阿長與《山海經》最後兩段作用。
本文主要是讚美愛長的美德，為何前文要用大量的篇幅描寫阿長的缺點。
這個只有有缺點的人，才能夠有很豐富的人格形象，才能體現阿長的有點，感覺像是乙個有血有肉的人。
七年級上冊語文12課第一段可以分為幾個層次?各層次主要說了什麼?
3樓：
摘要。第一段分為幾層？各層主要內容是什麼？
1）高度槪括白求恩同志的主要事蹟。
2）高度概括白求恩的思想和行動，點明本文的中心論點。
3）引用馬列主義觀點論述白求恩同志具有偉大的國際主義精神。
這段是先敘後議，先簡述白求恩的事蹟，後讚揚他的國際主義精神。
2.第二段可以分為幾個層次？各層主要內容是什麼？
第一層：先高度概括白求恩精神的具體表現。
第二層：先聯絡「不少的人」的表現，後分析「不少的人」的實質。
第三層：先轉述從前線回來的人對白求恩的評價，後號召學習他的精神。
每一層都是先敘後議。
3.第三段：先敘述白求恩醫術高明，後議論「這對於一班見異思遷的人，也是乙個極好的教訓。」
4.第四段：先回憶與白求恩同志的交往（記敘），後號召全黨向白求恩學習，論述了向他學習的意義（議論）。
七年級上冊語文12課第一段可以分為幾個層次？各層次主要說了什麼？
第一段分為幾層？各層主要內容是什麼？（1）高度槪括白求恩同志的主要事蹟。
2）高度概括白求恩的思想和行動，點明本文的中心論點。（3）引用馬列主義觀點論述白求恩同志具有偉大的國際主義精神。這段是先敘後議，先簡述白求恩的事蹟，後讚揚他的國際主義精神。
2.第二段可以分為幾個層次？各層主要內容是什麼？
第一層：先高度概括白求恩精神的具體表現。第二層：
先聯絡「不少的人」的表現，後分析「不少的人」的實質。第三層：先轉述從前線回來的人對白求恩的評價，後號召學習他的精神。
每一層都是先敘後議。3.第三段：
先敘述白求恩醫術高明，後議論「這對於一班見異思遷的人，也是乙個極好的教訓。」4.第四段：
先回憶與白求恩同志的交往（記敘），後號召全黨向白求恩學習，論述了向他學習的意義（議論）。
你說的是紀念白求恩。
七年級上冊語文書第一單元到第二單元那幾篇用了說明的手法
4樓：
七年級上冊語文書第一單元到第衡桐二單元那幾篇用了說明的手法您好親， 在山的那邊》 用象徵手法說明通往理想之路要翻越無數座山，要不怕艱苦跋涉。《走一步，再走一步》,講了乙個陷入 艱險而後脫險的小故事，說的是面對乙個似乎無法解決的困難該怎麼辦。《生咐攔坦命生命》從動物、植物、人 的生命現象說起，直抒胸臆，表達自己對生命嚴肅的思考。
衡仔紫藤蘿瀑布》描寫一樹盛開的藤蘿花，又由 藤羅的盛衰，感悟生命的長河是沒止境的，人生應該豁達，樂觀積極，進取。希望以上對您有所幫助~
七年級下冊語文第二十一課哪些細節哪些人物給你留下了深刻印象？
5樓：網友
《偉大的悲劇》
負責科學研究的威爾遜博士，在離死神只有寸步之遙的時候，仍堅持科學觀察，並拖著16公斤的珍貴岩石樣品！
不幸的奧茨先是要求給他十片嗎啡，以圖儘快結束自己，其他隊員堅決拒絕了他的要求；第二天，他獨自走向了帳篷外的茫茫風雪。
斯科特海軍上校極其冷靜地將日記記錄到他生命的最後一息，直到他的手指完全凍僵，筆從手中滑下來為止。
課文太多這樣的情節，相信會感動所有的人，這些人物是偉大的，這個悲劇也是偉大的！
6樓：黑風亂璘
七年級下冊語文第21課那些細節人物給你留下最深的印象，我覺得還是中間那一篇拿著長毛擦野豬的那一篇。
七年級語文下冊第十二課的主要內容、
7樓：網友
同學首先你要先說明一下你所使用的教材是那種，如：
1 人教版。
2蘇教版。3/川教版。
4/北師大版/
5/廣教版等等。
人教版七年級下冊十二課是《聞一多先生的說和做》
課文主要內容：
本文用夾敘夾議的方法記述了聞一多先生作為學者方面和作為革命家方面的說做事蹟。（作為學者方面寫了三件事，作為革命家方面寫了三件事。）
8樓：甜錄俗
《聞一多先生的說和做》
該篇課文運用夾敘夾議的方法記述了聞一多先生作為學者方面和作為革命家方面的事蹟，其中作為學者方面寫了三件事，作為革命家方面也寫了三件事；通過這些事蹟表現了聞一多先生言行一致、表裡如一的高尚人格，讚揚了他為國家、為民族、為民主的獻身精神；聞一多先生，是卓越的學者，熱情澎湃的優秀詩人，大勇的革命烈士；他，是口的巨人。他，是行的高標。
9樓：牛奶瓶
12.聞一多先生的說和做。
本文運用夾敘夾議的方法記述了聞一多先生作為學者方面和作為革命家方面的說做事蹟，表現了聞一多先生言行一致、表裡如一的高尚人格，讚揚了他為國家、為民族、為民主的獻身精神。
七年級上冊語文第十二課所有生字的拼音
假沒灰塵 文字及組詞 模 m 朝 zh o 暉 直徑 j ng 削弱 xu 散射 s n 較 ji o 短惡 w 乾涸 h 單調 di o 削 xu 弱 塵埃 i 調 ti o 節氣候 初一語文上冊第11 12課生字詞拼音 一 根據拼音寫漢字。xu n t ng ch 想 誘hu l n x n 頭...
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一種自行車的前齒輪有48個齒 後齒輪有16個齒，如果前齒輪轉動10周，後齒輪需輪轉動多少周？內 一個榨容 油廠榨26kg豆油要用黃豆200kg，照這樣計算，用5噸黃豆可榨出豆油多少噸？一間房子要用方磚鋪地，用邊長3分米的方磚，需要96塊。如果改用邊長是2分米的方磚，需要多少塊？某工地要運一堆土，每天...
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