小學建立優秀班集體計劃，如何建立優秀班集體

如何建立優秀班集體

1樓：南枝的朋友圈

建立優秀班集體的辦法介紹如下：

1、缺課情況把好關。建立全勤的考核方案，學生缺勤要及時跟蹤，同家長取得聯絡。事後，要了解情況，讓學生對老師，老師對學生都有乙個明確的交代。

不能不查不糾，否則缺課現象將會愈演愈烈，從而導致班級紀律的鬆懈。

2、學生穿著打扮要恰當，微小變化可能是紀律上的鬆懈。平時，班級總有一些新鮮的事物出現，例如，學生染髮，穿奇裝怪服，如果我們不及時糾正，或漠然置之，就會「大姐做鞋，二姐有樣」，最終，這種不良現象就會迅速蔓延，從而早造成紀律上的鬆懈。

3、學生交友大概情況要熟知。俗話說：「近朱者赤，近墨者黑」身處少年期的學生，他們的識辨能力還有限，所以，我們要正確引導。

對於平時和他們密切交往的朋友要有一定的瞭解，萬一交友不慎，將會一失足而成千古恨。

4、每天關注學生的表情和螞神態推測學生的成長狀況。比如說乙個平時很活躍的學生突然很靜，乙個平時很靜的突然很活伏穗，可能都是一缺棚卜種變好或變壞的前兆，作為班主任應主動與家長和學生溝通，瞭解發展動態，聆聽學生心聲，引導學生向好的方向發展。

建立優秀班集體計劃

2樓：網友

學生的學習主動刻苦，能夠做到「今日事今日畢」，從不把今天的作業拖到明天去完成。一走進教室，你就能真切的感受到一種濃厚的學習氣氛。

我理想中的課間是安靜有序的。學生在課下不大聲喧譁，不追逐打鬧。累了的同學，靜靜的坐在座位上或趴在課桌上休息，三五個同學在小聲地討論問題或談笑風生。

想看書的同學，能安靜的坐在自己的座位上讀書。誰也不會因為對方的行為受到干擾。

我理想中的學生是這樣對待集體榮譽的：學生的集體榮譽感很強，極端的珍視集體榮譽。他們對班級有一種歸屬感和認同感。

在學校組織的各種集體活動中，他們主動參與，積極準備，做到「人盡其力，物盡其才」。每個同學都能做到有多大的光就能發多大的熱，為班級榮譽盡乙份力所能及的力量。「一榮俱榮，一損俱損」的觀念牢牢地根植在他們的心中。

我理想中的學生關係是這樣的：每個同學都有很強的責任心，他們尊敬師長，富有愛心，和同情心。同學之間和睦相處，團結互助。

當乙個同學遇到困難的時候，其他同學會主動熱情的伸出援助之手。在班中沒有嘲諷，沒有鄙視，有的是同學之間熱切的同情和關愛。每一位同學都能感受到班級大家庭的溫暖，他們生活在這個大家庭中，沒有孤獨，沒有憂傷，他們健康快樂的成長著，奮鬥者，拼搏著。

當然，小摩擦也是不可避免的，但是他們能及時地「化干戈為玉帛」，能以大局為重，從不鼠目寸光。

我理想中的班級管理是民主和諧的。班裡的事情同學們說了算，每位同學都是班級的智囊團成員，每位同學都有管理班級的責任和義務。班委成員能獨立組織豐富多彩的班級活動，班級文化建設特色鮮明。

學生都能自覺地遵守學校和班級的各種規章制度，教師能賞罰分明，學生能嚴格自律。

一走進教室，窗明桌淨，地面一塵不染，地上偶爾一張碎紙片，同學們會主動的彎腰撿起。教室中沒有任何衛生死角，學生們坐在優雅的教室中學習，怎能不賞心悅目呢？

俗話說：「上樑不正下樑歪」作為一班之主的「班主任」，一定要能做到「其身正」，那麼一定會出現「不令則行」的大好局面。定會出現學生樂學，老師樂教的一片繁榮景象。

理想總歸是理想，在實現理想的過程當中，肯定會遇到這樣那樣的問題，但我們有理由相信，全體同學和老師特別是班主任老師的共同努力下，我的班級藍圖將會最終變成現實。

3樓：手機使用者

學風以及一直以來獲得過的班級榮譽，班級拿獎學金人數，金額還有豐富的課外活動，記住想拿優秀班集體必須自己班有比別的班優秀的，學習，活動，榮譽，以及同學在學院的能力等等。

4樓：匿名使用者

1.共同的目標前進的動力。

2.各盡其能發揮所長奉獻集體。

3.團結協作互助前行。