如何鑑賞美術作品高中教案
1樓：君丟了腫麼辦
世界名畫，由法國著名畫家讓·弗朗索瓦·公尺勒創作於1850年，屬布面油畫。規格為釐公尺。現藏於巴黎羅浮宮。
作者簡介：讓·弗朗索瓦·公尺勒jean-francois millet(1814-1875年)是19世紀法國傑出現實主義畫家，以描繪農村主題見長，他創作的作品以描繪農民的勞動和生活為主，具有濃郁的農村生活氣息。公尺勒出生於諾曼第的乙個農民家庭，在瑟堡接受了最早的藝術啟蒙教育。
1873年，他來到巴黎，受教於德拉羅什畫室，並在羅浮宮研究學習歷代大師的作品。1848年，他的作品《簸谷者》在沙龍展出。1849年，他定居於巴黎東南郊外的巴比松農村。
在以後的27年裡，他創作了一系列以農民的生活和勞動為主題的作品。代表作品有：《播種者》、《拾穗者》、《晚鐘》、《餵食》、《慈母的愛》、《倚鋤的人》、《牧羊女》等。
欣賞：晚鐘》，創作於1958年至1859年。畫面十分簡潔，公尺勒擷取身邊農民的日常勞作場景進行描繪，將普通的瞬間描繪成永恆的藝術經典。
暮色中一望無際的田野，遠處隱約顯露出教堂的鐘樓，畫面前景是一對正低頭合掌祈禱的青年夫婦，身邊停放著獨輪小推車、簍筐、裝土豆的麻袋和農具。整幅畫面寧靜而安詳，一切都表明這對年輕夫婦在一天的勞作忙碌後停頓下來，畫面在此刻凝滯，原來是遠處教堂飄蕩過來的鐘聲使他們如此虔誠，觀者彷彿也聽到了遠方依稀的鐘聲。這對佇立在農田裡剪影一般的夫婦與地平線交叉的形式，使人聯想到了莊嚴、神聖的「十字架」，從而拉近了農夫、教堂與觀賞者的距離，並強化了教堂鐘樓的「音響」感應。
在畫面中，畫家讓日暮餘暉的籠罩、屏息靜思的農夫和靜。
具體的範文模板。
2樓：晴
想要更好的鑑賞美術作品高中的教案，必須要把它所涉及到的主要的乙個目標進行有效的瞭解，然後從不同的角度進行作品的闡釋，理解它的價值和內涵。
3樓：黃敏強
如何鑑賞美術作品？高中家教案要鑑賞美術作品的，在高中教案裡面，那肯定是要對於美術作品的一些具體的分類，還有他們的各種表現的形式，以及作者出處。
4樓：帳號已登出
美術作品鑑賞的時候，這種高中知識點在進行備課的時候，主要就是老師給定匯入方式，然後進行幾種層次的引導就可以。
高中美術鑑賞課能上什麼內容，高中美術鑑賞課怎麼上才讓學生有興趣
介紹湘美版的給你參考 美術鑑賞 繪畫 雕塑 設計 工藝 書法 篆刻專 攝影攝像 電腦屬美術共9個模組，幾乎都包括到了。其實你可以自選或自編一些內容的，藝術聯想 收藏鑑寶 人體彩繪等，這些內容豐富且很有意思。攝影當然可以了，書本里原本就有這個內容。這個內容也容易讓學生們感興趣。教學結束後可有一個小型攝...
高中美術走進抽象藝術該怎麼備課，高中美術第23頁走進抽象藝術該怎麼備課
文化課 語文 數學 外語 歷史 思想政治 地理 化學 物理 生物。素質教育課 體育 美術 技術。考試科目有 1，通行考試科目 語文 數學 外語 綜合。2，公共科目 語文 數學 外語。3，文科綜合 思想政治 歷史 地理。通行考試方案，應用地區 大部分省市區。總分750分 語文150分，數學150分，外...
讀高中美術班好不好，高中去美術班好不好
我覺得你看你是高几了！其實說實話你要是高一的話還是不要去美術班，因為這個時候的文化課遠遠的重要過藝術課！還有你要是高二的話可以適當的學一學美術的基礎知識，因為其實美術學的最多的還是在高三的時候集訓學的比較多，到時候你的文化課在高一高二已經有一個好的底子了，所以你在學習專業課的時候也不用擔心你的文化課...