小學四年級第二單元作文怎麼寫
1樓：匿名使用者
小學四年級第二單元含枯作文可以按以下方法寫：
怎樣讓寫的作文有文采：1、多讀優秀的文章：閱讀優秀的文章可以提高自己橘老巨集的寫作素養和表達能力，通過模仿優秀的句子和段落結構，可以有助於寫作更富有文采。
2、提公升詞彙量和語言能力：擴充套件詞彙量和熟練掌握語言表達技巧，有助於在寫作過程中使用更加準確、精美的詞彙和語言表達方式，增強文章的魅力和氣質。
四下第二單元作文怎麼寫
2樓：朵拉
四下第二單元作文寫法示例：
秋天，一片一片的葉子，從樹上飄落下來，從山林裡，傳出一片淒涼……「你已經很久沒來看我了，早些回來吧。」從一歲起，你就住在我家，雖然你比我大三歲，可我們之間還是無話不談，親密無間。
小時候。我們一起上幼兒園，一起回家，在路上，談著彼此幼兒班裡的趣事。還記得那乙個週末，父母去買菜了，我們在家裡閒著沒事幹，你便提出玩水，我們接了一大盆水伍緩，「撲騰，撲騰！
兩聲響，我們已經在笑聲中坐在水盆裡了，然後又把水接滿，換一身乾淨的衣服……
爸爸媽媽回來了，而我們的衣服、褲子也已經全部溼光了，只有在身上裹個毛毯了。五歲的我，八歲的你，正是多麼幼稚的年齡啊。
漸漸地，我們都長大了，都上了小學。便分開了。我還在新安江，你卻去了梅城外婆家。
每個週末，我都是高高興興地去外婆家，淚流滿面的回家，分別是是多麼依依不捨呀。那時，我才七歲，你才十歲。雖然長大了，可心裡還是充滿了幼稚。
你非逼我玩奧特曼的遊戲，非逼我當怪獸，我卻不幹，我們鬧矛盾了。
記得那是去年，你已經搬去蕭山和你爸爸媽媽一起住了，我也去你那兒玩，可畢竟，分開了這麼久，鐵哥們也不再是鐵哥們了，矛盾也越鬧越大了。最後，終於是為了乙隻碗而大打出手了。我獨自一人坐車從蕭山回來了。
可現在一想，自己是多麼好玩呀，為了乙隻碗，多年的友誼、親情戚橘察都淡化了。
一片片楓葉紅似火，一段段情意剪不斷，現高茄在，回想著以前的事，我們是多麼幼稚呀。分別了許久，已有一年了，我還是那麼想念你，你卻乙個**也不給我打，是忘了這份友誼，忘了這份親情嗎？
又是乙個暑假了，你還是要上補習班，上好了補習班早些回來，我叫爸爸給你燒你最喜歡吃的酸菜魚吧。
走出樹林，，那一片淒涼還在心中游蕩……春天過去，夏天過去，秋天過去，冬天又來了，而小時候的天真、幼稚，小時候的那乙份情誼，也都被時間消磨了，可是，我相信你不會忘了我，我相信這情誼會維持到永遠。
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