培養什麼興趣愛好能讓自己受益一生?

2025-05-01 18:55:08 字數 1915 閱讀 5388

1樓:網友

培養自己的興趣愛好,是十分有益的。不僅可以打發無聊的時光,還可以讓你感到快樂,在有些場合或者某個時刻還可以讓你發揮出彩。我人生中經歷過的最大的意外之喜是就是在大學時培養的乙個愛好:

唱歌,唱歌不僅豐富了我的業餘生活,而且在工作中增進了與同事的感情交流。那麼,在大學的生活中,可以培養哪些能受益一生的愛好?在培養興趣愛好有各種方面,我覺得以下的興趣愛好都是不錯的選擇。

1.學習類。

閱讀②剪輯③配音④寫作⑤演講。

拓展學習方面的興趣愛好,主要是通過提高自己在某方面的技能,展現自己的能力,就像閱讀,你讀的書籍越多,掌握的知識也是會更豐富,無論對你的學習還是以後的工作,都是十分有利的。

2.娛樂類。

話劇②唱歌③舞蹈④旅遊。

通過娛樂的方式來發展自己的興趣愛好是比較輕鬆的乙個方法,而且這類的興趣主要是讓自己的生活更加豐富多彩。在娛樂的同時也能夠習得一些有意義的知識。無論是怎樣的興趣愛好,只要堅持下去,慢慢地,自己也能夠成為有一技之長的人。

3.動手類。

手賬②插花③繪畫④茶藝⑤陶藝⑥針織⑦烘培。

對於動手的興趣愛好,我覺得還是比較考驗技術的,就像插花和繪畫等,首先要有一定的興趣,通過鍛鍊,自己慢慢就會增加對其的喜歡程度。我覺得這類愛好也是比較受歡迎的,在生活中也是比較常見的,培養自己的藝術審美的同時陶冶情操。

4.運動類。

籃球②游泳③攀巖④滑冰⑤跑步⑥跳繩。

運動類的興趣愛好最適合男生,因為這類的運動需要一定的體力消耗。我覺得這類的愛好很適合大學生去培養,在學習的忙碌中,往往容易忽略鍛鍊,但是發展這類的興趣愛好,就能讓自己保持鍛鍊,讓身體也會更健康。促進自己的運動細胞的發展,同時也能保持良好的身材。

2樓:頌罩

第一,培養幾項體育愛好。年輕人精力充沛,但相對比較懶惰,仗著年輕,忽視體育鍛煉。這對身體的傷害是比較大的,甚至會影響到人的後半生健康。

因此,大學生應該在大學期間養成體育鍛煉的習慣,掌握幾種鍛鍊的方法與技巧,最好與其相伴一生;

第二,培養一些與學習相關的興趣愛好,使其成為大學的第二課堂,與課堂學習相輔相成,相互促進。大致包括三個方面:一是與專業聯絡密切的興趣;二是相關的實踐活動,三是像語言、計算機等工具類技能;

第三,培養一些提公升素質類的興趣與愛好。大學期間,立德樹人是根本使命,人的綜合成長是教育的核心使命。因此,大學生在校期間應該學習掌握一些自己喜歡的、有益於身心的知識與技能,如**、舞蹈等等,全面提公升自身的綜合素質,力爭畢業後成為一名全面發展的合格社會人。

有什麼興趣愛好可以讓乙個人受益終生?

3樓:果果就是愛生活

1.交到正真的朋友

明末張岱有兩句極有名的話:「人無癖不可與交,以其無深情也;人無疵不可與交,以其無真氣也。」說的是,人有了癖好,才顯深情,有真性情,這樣的人更值得交朋友。

共同興趣愛好的人,不是為了利益聚在一起,友誼更加的純粹。

2. 興趣讓你享受獨處

興趣能讓你完全放鬆自我,沉浸進去的事物,在這全情的投入和享受中,感受到快樂和平靜,用這快樂抵抗平凡生活的庸常。有興趣愛好的人才能享受獨處,即使乙個人也不會覺得孤單寂寞。

3.有興趣愛好的人,更有魅力

人常說,認真的人最有魅力。有興趣愛好的人,當你沉浸在自己的愛好裡,當你全心投入,輕鬆愉快地做事情的時候,你仿若創造了乙個世界,渾身散發著光芒,這光也會感染身邊的人。

4. 有興趣愛好的人,創造性更強

當乙個人有文藝方面的興趣愛好,是有利於提高人的審美,而審美力審美力,才是乙個人的核心競爭力,可以影響乙個人的生活,創造性也更強,更能夠過上自己喜歡的一生。美學家蔣勳說過:乙個人審美水平的高低,決定了他的競爭力水平。

因為審美不僅代表著整體思維,也代表著細節思維。給孩子最好的禮物,就是培養他的審美力。

小朋友培養什麼興趣愛好,怎麼培養小孩的興趣愛好?

美術,英語,舞蹈,怎麼培養小孩的興趣愛好?引言 如果乙個孩子擁有乙個良好的興趣愛好,那麼他在別的方面上也會異常突出。很多家長都認為,如果乙個孩子有乙個興趣愛好,那麼他也不會輕易的染上不好的習慣。所以如何培養乙個孩子的興趣愛好?該怎樣讓孩子自己建立起來呢?這位家長最關心的問題,讓帶大家來一起了解一下吧...

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1 沒有興趣bai 愛好的人不用要刻du意去培養出興zhi趣愛好。2 刻意培dao養 的東西內,總感覺和興趣愛好容有點相違背 3 在生活中,人都有好奇心,都有自己喜歡做的事,做的時間長了,就有興趣了。4 興趣愛好是自己喜歡和樂意做的事,用不著刻意去培養。5 熱愛生活,有良好的生活態度,多嘗試一下各種...

怎樣培養個人興趣愛好如何培養自己的興趣愛好

所謂人際關係,是指人們 在各種具體的社會領域中,通過人與人之間的交往建立起心理上的聯絡,它反映在群體活動中,人們相互之的情感距離和相親密的人際關係都屬於良好的人際關係,對於一個人的工作 生活和學習是有益的 相反,不和諧 緊張 消!極 敵對的人際關係則是不良的人際,對一個的工作 生活和學習是有害的。社...