1樓:帳號已登出
孩子不好好寫字,主要有以下的幾種原因:孩子的協調能力差和孩子在寫字時視覺記憶能力差。針對以上原因,提出了下列幾種辦法。
1、增強孩子眼手的協調能力。孩子在寫字時,是需要眼睛與手臂協調運動的,對此,孩子寫字慢有可能就是孩子的眼睛與手臂的協調運動能力差。提高孩子孩子的協調能力,需要孩子有足夠多的練習,譬如臨摹,重複且多次的寫同乙個字等都可以很好的提公升孩子的協調能力,幫助孩子更快速的寫字,也能提公升孩子寫字的質量。
2、增強視覺記憶能力。寫字是乙個需要專注的事情,寫字慢的同學寫乙個字通常需要看上好幾眼書,不能同時記憶較多的字,只能反覆的看書,這就導致了寫字慢,從而不好好寫字。從心理學上講,這種對視覺材料的瞬間記憶能力稱為視知覺記憶能力。
而這種能力的缺乏間接導致孩子寫字慢,不好好寫字。大人可以通過訓練孩中悶子的瞬時記憶從而提高孩子瞬時記憶的能力,幫助孩子好好寫字。1、學校和家長不重視寫字。
以前學校普遍還開有書法課,每週一次,現在隨著英語、電腦等課程的增加。有些學校的書法課名存實亡,課時被擠佔,只在課表上顯示,實際不上。
2、穩定性不好。
書寫過程中,孩子既需要正確的握筆姿勢,也需要正確的端坐姿勢。如果孩子的穩定性差,寫字姿勢就容易不端正和疲勞,書寫速度就會減慢,越寫也越費勁。
3、與孩子的性格有關。
性格天生活潑開朗的孩子喜歡活動,坐不住,沒有耐心,寫字會急躁,不太注重漢字的一筆一劃,寫出的字就容易龍飛鳳舞。而性格內向乖巧的孩子喜歡安靜,性格沉穩,能坐得住,有耐心,書寫注重一筆一劃,字跡清秀,規範很多。
4、沒有筆鋒停頓。
孩子初學寫字的時候,腦中都缺乏對筆畫運筆的差彎印象,按部就班,一筆一畫都是一條直線,完全沒有起伏、頓挫。如果孩子有繼續書寫的興趣,家長千萬要注意筆鋒頓挫的重要性,沒有這些,孩子寫出的字就沒有自己的風格。虛培悶。
2樓:清醒點豬寶貝
發現問題是好的。家長需要認真地檢討自己、不能用情緒代替教育交流,要客觀評價孩子;
幫助孩子正確地看待自我與他人;老師的批評只是孩子還有進步的空間,不代表孩子的學習態度不好,與人無關;家長和老師對待孩子的書寫評價常常讓孩子覺得自己態度不仔中譽好。
給予孩子進步的信心;家長一定在孩子的字越寫越好的信念上念段堅定下去,培老深信不疑;讓孩子認為寫得不好只是暫時性的問題。
3樓:如月愛讀書
一般情況下,脾氣急的孩子,寫字就潦草,所謂「字如其人」就是這個道理。
可以根據孩子的性格特點,滲罩發展一兩個能靜心的興趣愛好,比如寫書法頌渣,既可以練字,又可以靜心,效果不錯的。我自己也教幾個孩子練書法,的確能看出他們的脾氣秉性,所以對他們的教育方式也不同,目前來講,家長滿意,我也能看到他們的進步。
千萬不要說我家孩子就這樣,改不了了。孩子的可塑性很強,不能放任不管,也不能管束太嚴,這也是野喊悄很考驗家長的地方。
祝順利!
性格好 脾氣不好性格不好,脾氣好的人,有什麼分別啊
性格好,脾氣不好 做人不地道的,表面上和你笑嘻嘻的,鬼知道他內心怎麼對你 性格不好,脾氣好 刀子嘴,豆腐心的那種,說話不好聽但本質還行 性格和脾氣就是一回事,或者說,脾氣是包括在性格里的。所以,基本上沒有什麼區別。有兜!性格是外在性格。而脾氣是內在的。也就是說性格好是虛偽的,脾氣好才是真實的,懂了麼...
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