1樓：霞光萬島
學生上課遲到的話，應該跟老師說清楚，為什麼遲到說明原因？也許老師會原諒你的，但是儘量不要遲到。
2樓：白髮與裡
是乙個即將成為老師的人．
我不知道你這個問題是處於學生的角度還是老師處罰學生的角度去．那我就兩方面都來試試吧．
如果我是學生，我遲到了．我希望老師說：」來得還不算太晚，進來吧．如果沒睡夠，現在繼續睡！」然後老師對我不辯孫加任何處理．
如果我是姿灶旅老師的話，我會語氣嚴肅但還是會面帶微笑地問學生原因，聽他解釋．然後告訴他：」人難免有出紕漏的時候，以後一定要注意，我不希望下次出現遲到這種情況，起早點，就能避免路上出的狀況．我相信你能做到並且做好的．」如果這個學生一而再，再而三的遲到，那就罰他打掃衛生什麼時候不遲到，什麼時候停止，或跟家長溝通．罰他跑步，跑累了晚上睡得早，早上相對醒來早點跡凳．
3樓：99人間百科百曉生
其友閉實有些學生會有遲到的習慣，那就要家長配合監督，慢慢改變這個緩槐不好的習慣。
當然，如好哪裂果確實有事出現遲到，還是可以原諒的。
4樓：南庭北巷
先問清楚原因，可能確實有一些特殊情況，需要老師體諒，也跟學生說明如敬源有下次可以提前說遲扮明或者讓同學帶個話。
如果確實沒有特殊情況，一定亮旦態要跟學生好好說明，讓他明白作為學生無故遲到是錯誤的行為，讓他下次不要再犯。可以後期監督。
5樓：匿名使用者
學生正蔽上課遲到會被老師批評的，所以，你上課時儘量不要遲到，每節課上課前，都要做好準備，沒有特殊情況舉滾州，儘量備禦不要遲到。
6樓：天馬小彥
先問為何遲到的原因才好辦，如果是因為不可抗的原因可原諒，如是學生掘銀經常舉巨集遲到要罰，總之在正散冊查明原因之前不可太過武斷。
7樓：
如果桐輪學羨源生上課遲到有特殊原因，比如女生生理期，或者有身體不舒服的學生，個老師說清楚應該沒問題。但故意遲到就要處罰。局派信。
學生經常遲到無故曠課怎麼辦
8樓：小du趣談時事
學生經常遲到無故曠課要做好學生的思想教育工作，瞭解情況，如果學生確實有實際困難而遲到時，要及時轎圓和家長取得的聯絡，幫助解決。
**家訪法。應該馬上與家長取得聯絡，如果學生逃學課時，跟家長商量好，配合老師對學生進行教育。
耐心引導法。當你見到這個學生時，用一種關懷的語氣詢問其原閉棗塌因。如果他說實話，應肯定他誠實的優點，並及時給他講述，分析逃學、曠課的危害性，鼓勵他改正錯誤；如果他說謊，不揭發他，反而關心他，比如他撒謊的理由是生病，可以給他買些藥，噓寒問暖，讓他心裡內疚。
教師與學生溝通方法：
如果不瞭解自己的學生，就無法設身處地去為學生著想，這樣，溝通就更談不上了。所以，教師在與學生進行溝通之前，首先要做的就是去了解學生的處境、狀況和想法。
要想讓學生向你敞開心扉，讓溝通順利進行，教巖段師就應該放低姿態，與學生在一條平等的線上進行對話，而不要站在道德制高點上一味地彰顯自己的豐富內涵。<>
學生的遲到曠課該怎麼辦
9樓：順心還婉順的君子蘭
教師首先要反思，自己的課或班級工作是否對學生有吸引力，如果學生缺乏興趣而故意遲到曠課，教師自身就要調整教育教學方法。如果學生是由於其它方面的原因，就要在學生身上找到解決的方法。1、強化教育，引起高度自覺。
不管做什麼事，都要先講清楚道理，當然要傾注自己的全部真誠的感情。2、靈活遷移，引起緊迫感。換乙個角度，變一下賀稿思路，情況會有所改變。
3、健全制度，以強化管理。無以規矩，不成方圓，必要的規矩是不可缺少的。但你的規矩必須為學生所熟悉，用規則約束學生，是建立在前期的大量準備工作之上的，此前學生有足夠長的適應期。
4、因人制宜，保實際效果。不要過高地估計了學生的自控能力，遲到早退和曠課肯定不可源拍沒避免。在嚴格執行規則的同時施以一定的人文關懷，可以讓學生更好雹納地遵守規則而不是心裡抵抗。
學生遲到怎麼處理最有效
10樓：
學生遲到處理方稿緩法：1.提前出門。
2.家長和孩子定下時間，提前5-10分鐘提醒孩子。3.
找乙個家離學校近的酒店，住下鍵橋模。消磨4.去學校門口擺攤，賣早點。
5.提前半小時到校。6.
對於經常遲到的學生，家長可以和老師溝通，讓老師用一種更有效的方式提醒學生。7.在學校門口等著，一旦看到學生來了，就上去提醒。
8.和學生一起跑。希望以上資訊對解決您的問題有幫助。
學生上課老說話，怎麼辦學生上課時老是講話，怎麼辦？
我建議要和家長配合，最好叫上個心理醫生，瞭解一下孩子的心理，以及以前的教育方式，搞清楚孩子為何會這樣，以及如何引導孩子自由發展，學習之餘培養自己的興趣愛好，學習娛樂兩不誤。這樣對孩子，對家長，對老師您，以及心理醫生都是一個提高，而且孩子懂事以後會感謝你們 我是學生，我來幫你。聽好我 的老師學生呢，也...
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被學生說上課無聊，一是要調整自己上課方式，二是要進行調查，詢問學生想聽什麼。如果學生說老師上課無聊，老師可以適當調整，備課的時候穿插一些和學習內容相關的小故事之類，或者是制定一些學習的小活動提高引起學生的興趣，這樣學生可以更主動的去學習和了解。反思一下自己的教學方法咯，是不是大部分學生都那麼認為？還...
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小學生上課吵鬧老師就要拿出太堵，要有一定的威懾力。1 加強意識 老師要經常向學生宣傳教育。在班級文化中，可設定一些紀律標誌語。讓學生們時時刻刻記住老師的話，要遵守紀律。2 相互監督 學生懂道理，不能保證犯錯，可通過學生之間相互監督，相互制約來管理。3 適當表揚 對於學生的努力，老師要適當的表揚。4 ...