1樓：儒雅的桂林人
班幹部輪流制是一種管理班級的方式，每個學期或一段時間內，班裡的幹部職位都輪流交換，讓每個學生都有機會體驗不同的角色。這種制度有以下利弊：
利：1.培養學生的領導能力和組織能力：通過輪流擔任班幹部，學生可以學習和實踐各種領導和組織技能，培養自己的領導能力和組織能力。
2.平等公正：班幹部輪流制可以減少不公平和不平等的現象，每個學中橋生都有機會擔任幹部，不會因為個人背景或其他原因而失去機會。
3.加強班級凝聚力：通過輪流擔任班幹部，學生們可以更好地瞭解彼此，增強班級的凝聚力和集體意識。
弊：1.不穩定：班幹部輪流制可能會造成管理不穩定，每個學生都需要適應新的職位和角色，可能需要花費時間來適應。
2.缺乏連續性：由於每個學期或一段時間內都會交換幹部職位，可能會導致班級管理和工作的連續性不足。
3.學生素質不同：由於每個學空培芹生的素質和能力不同，可能會導致班幹部輪流制無法充分發揮其作用。
綜合來看，班幹部輪流制有利有弊，具體實施需要結合班級實際情況來考慮，注重平衡各方鬥畢面利弊。同時，班級管理應該不斷完善，保證班級的正常運轉和學生的全面發展。
2樓：冰雕百合
班幹部輪流制：
一、並不是所有人都適合做班幹部。
班幹部需要協調人際，需要有擔當，換言之，班幹部是需要有領導力的學生才能夠勝任歲耐的。如果班幹部不稱職，那對班級管理作用不大野芹，甚至有***。
二、應該選最優秀的學生做班幹部。
班幹部是班級裡面的領頭人物，除了領導力，還有執行力和帶動力。群龍不能無首。班幹部是班級裡面的正能量，是同學們的標杆和學習目標。
理應該挑選優秀的同學擔任，這樣，班集體才會有源源不斷的活水注入，更加有生氣。如果讓混子生當班幹部，可能會把班級給領導壞。
三、人人都當班幹部，無法激發班幹部的進取心。
好比大鍋飯時期，幹好幹壞乙個樣，幹多幹少乙個樣乎脊春，誰還願意認真負責的履行職責，不管做的好壞，下次還會輪到自己，沒有任何壓力。
該不該實行班幹部輪流制？
3樓：vip不幹活
該實行班幹部輪流制。因為這樣可以增強班級民主氛圍，讓每乙個同學都能參與班級管理，從而促使班級形成良好的班風，無論學生學習成績優劣，都可以有機會參與班級的管理，體驗作為班幹部的感受，還能加強同學們之間的交流。
實行班幹部輪流制的優點班幹部輪流制是一項不錯的制度，它最大的優點便是公平，每乙個同學都有了平等的機會，它可以調動同學們的積極性，讓每位同學增進彼此間的交流，讓班級更加團結更有力量，有利於培養學生的責任感。
培養良好的道德觀念和公民意識，我們要培養學生對自己的責任感，更要培養學生他們對集體和社會的責任感，有利於培養學生學會做人學會與人共處 乙個班有幾十位同學，還有好多位科任老師，他們的性格行為習慣各不相同。
4樓：允覓雙
該實行班幹部輪流制，這樣人人平等都可以當上班幹部，沒有乙個人會抱怨，班幹部也是老師的小助手，可以隨時隨地幫助老師，還可以得到老師的誇獎，實行班幹部輪流制，每人都可以得到老師的誇獎，當上班幹部可以約束自己，能讓自己遵守班規，上課時還可以積極舉手問題，表現得非常好，讓老師更喜歡自己。
實行班幹部輪流制有什麼好處和壞處
5樓：拾遺學姐
幹部輪流制是有好處也有壞處。它可以調動同學們的積極性，讓每位同學增進彼此間的交流，讓班級更加團結，更有力量，也可以破壞班級團結。下面是班幹部輪流制的習作提綱：
1、闡述什麼是班幹部輪流姿逗察制。
班幹部輪流制就是班幹部由同學們輪流擔任。
2、闡述班幹部輪流制的優點和缺點。
優點：有利於調動每個同學的積極性。
缺點：班幹部不穩定，班級管理工作容易出現混亂。
3、總結概括。
某些職位進行競選，某些職位進行輪流。
班會課的時候，老師跟大家說，從下週起，我們班實行班幹部輪流制，人人都能輪流當一週的班幹部，問同學們有什麼意見？同學們一聽，立刻炸開了鍋，了激烈的討論。
小敏說：「我不同意實行班幹部輪流制度。班幹部總是換，太不穩定了。有些同學也不想當班幹部，這樣做，不是強人所難嗎？」
茵苗說：「很多同學都有當班幹部的願望，希望通過當班幹部展現自己的能力和才華，獲得認可。所以，我同意實行班幹部輪流制度。」
小青說：「就算想當，也不一定能夠當得了。有些事情要是處理得不好，會影響同學之間的感情，班級就會陷入一片混亂。因此，我不贊成實行班幹部輪流制度。」
最後，班主任老師綜合了大家意見：其他的班幹部職位採取競選制度指肆，由班上的同學選出最合適的人選長期擔任。班長實行輪流制度，每個人都輪流當一週的班長，如果當得好，就可以繼續當。
現在，每位同學都盼望著自己當班長，都希望能在自己任職期間為班級出力，把班集體建設得更跡茄好！「
班幹部輪流制的理由，該不該實行班幹部輪流制？說說你的理由。 100字左右？
內容來自使用者 易發表網 對於班幹部輪流制，我們都不陌生。傳統的班幹部制度存在諸多弊端，單一 固定的班幹部群體使班幹部高傲自大 私心重 使非班幹部自卑依賴，缺乏責任心 使家校之間矛盾產生，難以調節 而班幹部輪流制則體現校內教育公平，喚醒學生主體意識，讓每個學生得到鍛鍊機會，可有效緩解上述問題。近幾年...
競選班幹部作文,要自己寫的,競選班幹部作文700字,要自己寫的
本週星期四班隊 復會上,我們班進行了制一次班幹部競選活動,班幹部競選作文700字 這天,天氣格外晴朗,小鳥在枝頭歌唱,太陽公公也露出了燦爛的笑容,但是我卻緊張得手腳發木,要知道,這次的班幹部科可是要當一學期的呀。第二節課很快便到了。第一個競選的是一班之長,也是班級當中最重要的角色之一。只見前任班長張...
發言稿 競選班幹部，競選班幹部的演講稿
今天，很榮幸走上講臺，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力 清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步 我從小學到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有 官相官態 官腔官氣 少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。我想我該當個...