1樓：一糯星座助眠
不同階段的選擇不一樣，如果是高中和初中階段，還是分開教學比較好，這樣有利於教學效果達到最佳。現在很多孩子不喜歡學習，特別是初中和高中階段對別人影響非常大，所以分班教學，分層次教學，這樣可以最大限度地照顧到每個人的不同需求。一定有人說這樣對孩子不好，對孩子不公平，但說這些話的人我估計家裡的孩子肯定都是學習不太好的家長，他們會覺得這樣分班嚴重打擊了自己孩子的積極性，對他們的孩子不態漏清公平。
但是，如果是學習好的家長會怎麼想呢？他們一定會覺得分班教學最好，免得自己的孩子被打擾。從這個角度說，每個人站的立場不同，那肯定觀點不同，但我個人還是覺得分開教學最好，這樣對所有人都能公平一些。
分班教學，重點班的孩子如果學習不好，就會被調整到普通班，普通班學習好的孩子，也可以回到重點班，這樣可以促進孩子的學習積極性。最起碼，不會影響別人家的孩子進步。
學習差就到比較差一點的班和學校去讀，他們總是以為他班的老師講課和對待差的學生就會區別對待，其實就算把他們的孩子放到特快班裡面，學習成績會越來越差，甚至會出現精神問題，因為根本就跟不上人家的節奏。在慢班裡面老師可以調整教學的速度，可以利用各種手段去進行針對性的教學。家長都想讓孩子去重點班。
普通班的家長說分班的這個做法不對，也是因為自己家的孩子沒在重點班的原因。所以學校如果不那麼功利，平均分配教育資源，每個班都有好老師和好學生，把每個班的學習氣氛都帆前搜納帶動起來，學生整體成績都上去了，那更能說明這個學校的教學質量過硬。
2樓：啥地方
我認為高中重點班的學習壓力是比較大的；我認為設立重點班，為了讓學生圓信更好地認識到自己的不足歷肆，能夠進行分層管理，能夠加強對學生的肢腔轎管控，做到對症下藥。
3樓：愛情來了擋不住
是比較大的；因為把學生分層次的放在一起，可以讓他們有更大的競爭力，有緊迫感。
4樓：清秋雲奕
特別大。學校可能想用這種方式優中選優，激勵其他學生更加努力地學習。
高中可以開重點班嗎?
5樓：箋児愛生活
高中可以開重點鬧埋班。高中，是高階中學的簡稱，我國中學分為初級中學與高階中學（普遍簡稱初中和高中），兩者同屬中等教育。
的範疇。高階中學是我國九年義務教育。
結束後更高等的教育機構，上承初中，下啟大學，一般為三年制，即高。
一、高。二、高三。
高中相關：我國普通高中的教育體系還在不斷完善、改革。
由最初的全國各地大統一發展到文理科的出現，接著給予部分省市自主開展高中課程改革，給予有能力的出版社出版高質量的高中教材，打破了曾掘睜經人教版教材一液散螞枝獨秀的局面，後來選修課的出現使高中展現出新的活力。
以上內容參考：百科-高中。
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