1樓：楊建朝老師玩數學
4y-9=y+9
4y-y=9+9
3y=18x=6
解法分析昌做：移項友大，合併同類項，係數化為一，耐告衡求出結果就可以了。
2樓：小馫學姐
4y-9=y+9
4y-y=9+9
3y=18y=18/3
y=6解方程步驟：
1、有分母先去分母。
2、有括號就去括臘鬥彎號。
3、需要移項就進行移項。
4、合併同類項。
5、係數化為1求得銷御未知數的值輪悶。
3樓：網友
4y-9=y+9 將y移到方程左邊得鏈梁橋：
4y-y-9=9 方程左右兩邊同時加上9得。
3y-9+9=9+9
3y=18 方渣姿程左棚猛右兩邊同時除以3得。
y=18÷3=6
4樓：飛泥餅朵薩
4y²-12y+9=0的解方程通過根公式x 4.×9）/8=得到y=（12±144-4）
5樓：榮榮和平
解方程。需要移項合手腔型並同類項，所以說3y=18，然後兩邊畢猜同時圓李除以三，所以y=6
6樓：超級飛俠帥帥
這個的話，可以把y移到左邊，久的話移到右邊，最後四y-y，等於9+9，求出來的y就等於六。
7樓：烈火也會沉默
4y²-12y+9=0利用根公式×4.×9）/8=求解方程得到y=（12±√144-4）
8樓：醉翁不放鬆
4y²-12y+9=0求解方亂段程並使用州陪運根公式得到y=（12±）冊梁√ 144-4×4×9）/8=
9樓：風衡螺餐東
4y²-12y+9=0求解方程，並使用根公式得到y=（12±144-4×4×9）/8=
10樓：pk6斤
己的價值觀，對於新現象、新知識的吸收過程往往是與原有知識結構相互同化甚至重建新知識結構的過程。因此，互動體驗液坦的內容應結合學生的已有的知識以及他們日常生活中常見卻未注意的現象，滑陪能激起他們的好奇心和主體意識，產生「為什麼自己過去沒有注意到」的探索慾望，或者「我信埋蠢能夠動手改。
解方程 4y-9=y y是幾
11樓：天羅網
原式= 4y-y-9=0
y =3祝您學習順利。
4y+1=2x+3=9解方程？
12樓：朝著勝利前行
4y+1=2x+3=9解方程？
解：4y+1=9,解得y=2;
2x+3=9,解得x=3;
所以碰冊型方程笑猜姿桐組的解為：x=3,y=2
13樓：沒有大煩惱也沒有大快樂
4y+1=2x+3=9解方程橘遲讓？旦祥。
圓局4y+1=9
y=22x+3=9
x=3y=2x=3
y-9+7=34解方程怎麼解
14樓：木木
y-9+7=34解方程怎麼解？
解：y-9=34-7；
y-9=27；
y=27+9；
y=36。或者也可以這樣解：
y-（9-7）=34；
y-2=34；
y=36。使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。穗簡求方程全部的解或判斷方程無解的過程叫做解方程。
必須含有未知數等式的等式才叫方程。等式不一定是方程，方程一定是等式。
1.含有未知數的等式叫方程，也可以說是含有未知數的等式是方程。
2.使等式成立的未知數的值，稱為方程的解，或方程的根。
3.解方程就是求出方程中所有未知數的值的過程。
4.方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知數的等式不是方程。
5.驗證：一般解方程之後，需要進行驗證。驗證就是將解得的未知數的值代入原方程，看看方程兩邊是否相等。如果相等，那麼所求得的值就是方程的解。
6.注意隱族鬥事項：寫「解」字，等號對齊，檢驗。
7.方程依靠等式各部分的關係，和加減乘除各部分的關係（加數+加數=和，和-其中乙個加數=另乙個加數，差+減數=被減數，被減數-減數=差，被減數-差=減數，因數×因數=積，積÷乙個因數=另乙個因數，被除數÷除數=商，被除數÷商=除數灶磨，商×除數=被除數）
解方程 4y-9=2y-7？
15樓：網友
移項，4y-2y等於9-7，2y等於2，y等於1
16樓：網友
2y=9-7
2y=2y=1
把y項慶猛與常數譽姿橋項分別冊悄移到等號的兩邊，將y的係數化簡為1。
3(y一2)+9=9解方程？
17樓：qht蘇州
解：去括號(方程兩邊同時除以3)得：y一2+3=3移項逗梁得：
y=3+2一山豎運3
合併同類項得：
y=2。纖雀。
y十4=9是方程式嗎?
18樓：
摘要。方程（equation）是指含有未知數的等式。是表示兩個數學式（如兩個數、函式、量、運算）之間相等關係的一種等式，使等式成立的未知數的值稱為「解」或「根」。
求方程的解的過程稱為「解方程」。通過方程求解可以免去逆向思考的不易，直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。
y十4=9是方程式嗎？
親，是的哦。
請。親，這個是方程哦。
什麼叫方程呀！
方程式有一元一式方程，二元方程和多元方程。
任何乙個子母就能代替未知數嗎？
方程（equation）是指含有未知數的等式。是表示兩個數學式（如兩個數、函式、量、運算）之間相等關係的一種等式，使等式成立的未知數的值稱為「解」或「根」。求方程的解的過程稱為「解方程」。
通過方程啟陪求悄純蠢解可以免去逆向思考的不易，直接褲歲正向列出含有欲求解的量的等式即可。
是的，一般情況下以最為常見哦。
謝謝了。不客氣哦，很高興為您服務。
希望給個贊吧，祝您生活愉快！
x+y+2=0,4x+3y+9=0解方程？
19樓：鷹視解說
為了解這個二元告豎橡線性方程組，我們可以使用消元法或者代入法。這裡我們使用消元法：
已知方程組為：
1) x + y + 2 = 0
2) 4x + 3y + 9 = 0
首先，我們將方程(1)乘纖判以4得到：
3) 4x + 4y + 8 = 0
然後將方程(3)減去方程(2)得到：
4) y - 1 = 0
y = 1現在我們知道了y的值，接下來將y代入方程(1)求解x的值：
x + 1 + 2 = 0
x = 3因此，方程襪旁組的解為x = 3, y = 1。
y 3 2y 0 6 12的解方程和檢驗
y 的解方程裂辯和檢驗。y y 信鉛。左 右 等式成立。滑源好。解 御悔蘆解方程，此方程的解為x y y 前派 y y y y y y y y y y x 經檢驗， 符合題意答 此方程的解為x 鎮帶 回知指答搭衡配攔帆 y 解 y y y . .用解方程並檢驗？y二y 把y 代入原方程。左邊 右邊。...
y 21 41怎樣解方程？
y 解 y y 這道題很簡單的。等式兩邊同減去 y y 如上所述過程。你好y ，所以y ，這道題解完方程以後得出的結果是。y ，將常數移至等號右邊，改變符號，則 ，故解方程得y 。希望對你有幫助。y y 解 y y 以上就是這道方程的解題過程了，把移到右邊去再進行減法就可以了。y 是一元一次方程，通...
y 0 5 8 10 6怎麼解方程
解源培銀 y y y y 所以原方程的雹宴解中派為y 解 y，, y 所以原始方程的解是y 解 y , ,y ,，y , y ,，因此原始方程的解為y 你好，這道方程的解題過程是 移項，合併同類項得y 所以方程的解是y 乘以等於等於等於。x . .解方程怎麼做？解 x x x 解析 先合併同類項 然...