1樓：梁金滿
讀後感。鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯特洛夫斯基，出生在乙個工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產黨員，因積勞成疾導致全身癱瘓，後雙目失明，輾轉病榻長達九年，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他並沒有心灰意冷，而是把筆作為**，把文學創作當作自己新的工作崗位，開始新的奮鬥，並以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。
文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾·柯察金，同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。
保爾·柯察金——乙個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏鬥。
保爾是乙個苦搜掘孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫受欺侮，處在飢餓和死亡線上。但是，他敢於向不公平的屈辱的社會地位挑戰，敢於起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布林什維克的教育幫助下，積極投身於捍衛蘇維埃政權的鬥爭。
保爾一生的經歷實際上是向不公正的命運挑戰，向困難挑戰，向自身的殘疾和不幸挑戰的過程。可是，乙個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢？一天之中冒著槍林彈雨向敵人發起17次衝鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那裡掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。
雙目失明後，他回到家鄉，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最後，他還要把自己的經歷經過昇華之後變成精神財富獻給人類：
保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市裡的無賴；
保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪；
保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛衝，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界『
保爾是堅強的，作戰的他，在頭部嚴重燒傷後，在堅定的革命信念的支援下，奇蹟般的活了下來，以繼續抗戰；
保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏鬥，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰友的身邊慎尺；
在世孝核學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鑽研的精神；
在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神；
在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神；
當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始；
當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力；
2樓：譚勁精
父親的病〉講述了魯迅的父親因為庸醫而誤人的故事，魯迅襪漏再次通過這一事件來對社會進行了批鬥《父親的病》敘述了父親生病長期**的過程中，對庸醫誤人表示出了深深的憤慨，是魯迅開啟維新思想的開端，使他以後東渡日本想要學醫救國。《父親的病》回憶兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位「名醫」的鏈好模行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。
父親被江湖庸醫治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位「名醫」的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。
文章大意：故事發生在魯迅年輕時的紹興城，魯迅的父親患水腫，長年無法**，請了兩位診金高昂的人稱的「神醫」來看，開了不少方、用了不少奇特的藥，卻無一見效，最終父親還是死了，而聽說那神醫還天天坐著轎子闊氣著呢、生活好得很、還棚緩康健，聽了如何不叫人生氣。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀後感600字
3樓：天擊者
「風月為益友，讀書是。
鋼鐵是怎樣煉成的讀後感初中700字
4樓：商業文字策劃
我會寫讀後感---可以聯絡我。
關於《鋼鐵是怎樣煉成的》試題，《鋼鐵是怎樣煉成的》試題及答案
鋼鐵是怎樣煉成的 的主人公是 鋼鐵是怎樣煉成的 試題及答案 鋼鐵是怎樣煉成的 有關試題 練習一 節前上我家去補考的，都給我站起來！鋼鐵是怎樣煉成的 閱讀測試題答案 有關 鋼鐵是怎樣煉成的 的題 附答案 1.請你試著說說 鋼鐵是怎樣煉成的 這一書名的含義。1.誰是保爾走上革命道路的最初領導人?2.鋼鐵...
鋼鐵是怎樣煉成的500讀書心得，《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得
鋼鐵是怎樣煉成的 讀後感 讀 鋼鐵是怎樣煉成的 有感 理想，是一個人一生的嚮往和追求。一個沒有理想的人，就像大海中一條無馱的小船，隨波逐流 一個人有理想，然而目標不明確，就會導致失敗，甚至禍國殃民 一個人有理想，然而目標明確，就會對國家，民族，人類作出很大的貢獻。這些道理我是通過閱讀 鋼鐵是怎樣煉成...
鋼鐵是怎樣煉成的摘抄鋼鐵是怎樣煉成的摘抄100字16篇
1 人最寶貴的東西是生命，生命屬於人只有一次。人的一生應該是這樣度過的 當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥 這樣，在臨死的時候，他就能夠說 我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業 為人類的解放而鬥爭。人應當趕緊地 充分地生活，因為意外的疾病或悲慘的事...