1樓：匿名使用者
實施素質教育以來，注重了因材施教、全面發展，體現了素質教育的原則與要求。在農村小學教學中，必須立足面向社會、立足當今、放眼未來，培養知識廣博，又具有創新觀念並富有挑戰精神的人才，就要充分發揮學生個人的潛能，以社會需要為前提，使之與生產勞動、主體實裂脊踐相結合，既適應現代政治文化的需要，又適應和促進現代經濟、科技的發展。充分發揮學生的主體作用，搞好科學實踐教學，在教學中利用多種手段和方法，調動學生肆明滲的主觀能動性，激發他們的學習興趣，使學生明確提高素質是社會發展的需要，主動參與到學習中去。
素質的提高決定於參加各種社會實踐活動，實踐出真知，把學生的求知慾帶到廣泛的實踐中去，在實踐中造就多種型別人才。例如，在課堂教學中，我們會發現有的學生文化課程能力不強，英、體、美方面很有潛力，我們教師就要著重培養槐悉他們的特長，發揮其個人潛力，但也不能忽視文化教育。教師與學生常談心，談理想讓他們**科教**，認識到光有天賦也不行，還需要後天的培養，更離不開全面發展共同進步這一原則。
久而久之，學習興趣逐漸提高，文化知識和能力並駕齊驅，這樣就使學生全面健康地發展起來，為社會培養出高素質人才。特別教學中使學生認識到知識來不得半點馬虎，自己不虛心學習，浪費了青春和時光，同時毀掉了自己的前途。例如，有些同學上課不用功，冒名頂替上了大學，而到大學以後，因為能力與分數不相適應，最終落得被趕出大學的慘局。
因此，注重學生個人潛能的發展是小學階段不可低估的教學原則。
2樓：匿名使用者
是一所公辦院校，雙元制辦學理念。
對學生的素質和能力培養的建議是什麼
3樓：優點教育
1.要樹立全員育人觀，學生素質培養，是教書育人的重要內容之一，素質教育貫穿於教學工作和學生管理全部工作之中，所以，與每一位教職工都有密切的關係，人人都有培養學生素質的任務和責任，所以必須樹立全員育人觀，把學生素質教育貫徹到各項具體工作之中去，要在同學生握肆接觸的各個方面，起到教育學生和影響學生的作用。教師應該是學生素培瞎質教育的導師和楷模；
2.要樹立全方位育人觀，可以說學校的一切工作都與學生素質培養有關，都是培養學生段中轎素質的有效途徑，也就是說，學生素質的培養貫穿於各項工作和活動之中，因此必須樹立全方位育人觀；
3.舉辦各種文體活動或文藝演出，以培養學生的表現能力；
4.開展單項競賽活動，如中英文朗讀競賽、表演、辯論賽、基本功比賽等。目的是培養學生的競爭意識以及單項技能，豐富學生的能力結構。
怎樣才能提高學生的綜合素質，讓學生全面發展？？
4樓：鉞英睿
一是非智力因素的培養，應從小抓起。孩子的天性是活潑好動隨意性強，注意力集中時間短。學前、小學低年級教師應高度重視，抓住時機正確引導。
二是尊重學生的主體地位，發揮他們的主體作用，調動他們全部心理活動的積極性，以培養其情感。教師要關心、理解學生，做他們的朋友，使他們感到教師的信任和期望，這才能觸及他們的心絃，激起他們的上進心和自信心，並由此產生巨大的內驅力，把他們的主動性和積極性調動起來。
三是積極創設各種良好的活動環境，以激發其動機，誘導其興趣。班集體和學校的各種活動是學生最樂於接受的。所以學校要有良好的學風、校風。
班級要有良好的班風和民主、和諧、平等、融洽的氛圍，要經常組織各種有趣的課外活動和競賽。教師要善於發現和保護學生的「閃光點」及其身上出現的有益於身心健康的興趣。
四是不斷調整對學生的期望值，以鍛鍊其頑強的意志。意志就是人為了實現某種目的在行動中自覺克服困難時所表現出來的心理過程。教師對學生的期望值，也即學生為之努力實現的某種目的。
只有恰到好處，可望而又可即的目標才能培養其意志。
五是與發展智力相互促進，相得益彰，以形成堅強的性格，樹立其集體榮譽感和責任感。當學生對學習或其他方面有了一定的興趣，併產生某種動機後，這時他的智力活動便充分開展起來了。同時非智力因素也積極參與，使其堅持到底，取得成功。
性格與智力是相互制約，相互影響，彼此關聯的現象。
六是非智力因素的培養，受社會環境與家庭教育的制約。首先每個人的生活，都離不開社會環境的影響。真、善、美是社會的主流，但社會仍存在著假，醜、惡的東西。
對於學生來說，不能也不可能超越社會上假、醜、惡現象的汙染，汙穢、庸俗東西的侵襲。作為教育工作者，應瞭解掌握紛雜的社會現象，弄清時弊，及時引導學生正確面對處理複雜的社會時弊所帶來的負面作用。其次，學生都是來自不同的家庭，而每個家庭中各成員的文化素質，思想認識，行為規則，家庭的經濟條件諸方面的差異，造成了各家庭對孩子的教育方式、手段各不相同，導致的教育效果也不同，在學生身上顯現出來的非智力因素的穩定程度也各不相同。
面對非智力因素不良者，作為學校教育工作者應有針對性地及時與家長聯絡，幫助家長提高認識，改變家庭教育方式。
如何培養學生的素質?
5樓：網友
什麼學生？什麼方面的素質？太廣泛了··
學生素質要如何提高？主要應該提高哪些方面呢？
6樓：李先森
首先可以在與學生之間建立乙個相應的規則，大家都要嚴格遵守規則，這是乙個提高學生素質的好方法，其次就是對學生進行教育，提高他們各個方面的素質。
首先是個人素質，要有良好的生活習慣和衛生習慣，其次是社會公德，要熱愛社會，尊老愛幼，最後是家國情懷，要熱愛自己的祖國，要有民族自豪感。
7樓：情感交談
我認為這個時候可以通過一些老師的教育，還有就是讓一些專家教育學生，主要就是平時生活中的日常生活，還有就是平時言行舉止，這些都是要提高。
學校如何提高學生素質
8樓：夷泉
怎樣提高青少年的身體素質，這是關係到我們中華民族是否興旺發達、後繼有人的大問題。我們千萬不能等閒視之。那麼怎樣才能提高青少年的身體素質呢？
首先，學校要全面貫徹黨的教育方針，把體育工作切實抓起來。每天都要確保有一節體育課或體育活動。體育課與體育活動不能被其它課程侵佔。
下雨天也要在室內上好體育課或體育活動。學校的體育設施必須要作出物質上的保彰。學校與各級教育行政部門要把體育工作納入考核學校工作的重要內容。
其次，學校要努力減輕學生的學習負擔。各科只能佈置適量的作業。不要使用各科配套作業本。不能搞題海戰術，讓學生做沒完沒了的作業。現在，有不少學生做作業要做到十。
一、二點鐘，甚至做到凌晨。學生的身心健康受到很大的損害。這種情況必須禁止。
第三，家長要配合學校做好學生的體育工作。家長不能盲目地給孩子報各種補習班和培訓班。要垠據孩子的興趣與愛好，適可而止。
決不能面面俱到，把孩子的休息時間全部擠掉。要把星期天還節假日還給孩子。另外，家長要嚴格監督孩子少玩智慧型手機和電腦，切實保護孩子的視力和身心健康。
目前，由於學生使用電腦和手機時間太長，視力普遍受到了嚴重的傷害，還有許多學生甚至已經患上了頸椎病。這方面的問題十分嚴重，必須引起廣大家長的高度注意，決不能無動於衷，聽之任之。
希望學校教育與家庭教育緊密結合起來，切實做好體育工作，使我們的青少年能夠茁壯成長。只有這樣，國家才能興旺，民族才能振興。
9樓：葉落集
你好，這個不能立馬促成的，首先要先培養學生的良好行為習慣，再培育學生的語言表達。
請問有沒有專門學習漫畫的高中學校注意是高中，還有不是動漫是漫畫，感謝
嗯 您好 現在是高一 你有2年半的時間去學美術 就是大學考藝術類學校。當然 最好是考上美院啦 中國美術學院啊，四川美院啊等等 我覺得現在應該學素描和色彩！是素描和色彩！等考上了大學時候選擇專業 一般美院是有專門的漫畫專業的 一般的綜合性大學好像只有動畫專業 個人認為往遊戲方面發展會比較有前途 現在那...
這是哪個學校啊，這是哪個學校？
外國語學校 w i gu y xu xi o 外國語學校是一類以外語教學為特色的中小學校。全國最早一批外國語學校在 總理 外長的提議下始建於1963年前後。改革開放後各地外國語學校的數量大幅增加，外國語學校的辦學性質也各不相同，有公辦學校 民辦學校 國際高中等等。這是哪個學校？這是河北唐山一中。河北...
這是哪個學校，這是哪個學校的
1 首先要確認這個學校是否有適合你自己的專業 2 選擇學校一定要去學校看看，教學環境跟師資力量 3 問清楚學習的時間，以及會不會專案教學，這樣畢業後好就業 4 學完後，學校會不會推薦就業，這點也很重要。這是哪個學校 你要是諮詢某個學校，就需要你多瞭解該學校各種狀況，比如計算機學校，就應該從學校的基礎...