1樓：花瓣的訴說
指導老師溝通情況一般是你利用所學專業與現在工作內容，進行理論實踐結合。實習期間不懂的地方與企業指導老師詢姿枯問，進行溝通。
實習企業老師對實習生實習期間表現進行評價，如下：
該生實習期間工作認真，腳踏實地，虛心請教並且努力掌握工作技能，善於思考，能夠舉一反三。善解人意，積極配合領導及同事的工作，虛心聽取他人意見。能夠將在喚衡學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。
同時，該生嚴格遵守我公司各項規章制度，實習期間，服從實習安排，完成實習任務，尊敬實習單位人員，並能與公司同事和睦相處。與其一同合作和冊做的員工都對該學生的表現予以肯定。
2樓：
摘要。你好，實習報告中「與指導老師溝通情況」寫法參考如下：能夠積極認真地與老師溝通，希望得到老師的指導另一方面也提出了一些自己的觀點和看法，與老師商榷提高自己的業務能力。
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實習報告中「與指導老師溝通情況」應該怎麼寫？
關於廠子裡面實習和輔導員溝通情況。
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不是吧！兩句話就沒了。
可以參考如下寫法：該生在實習期間，態度誠懇極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導；同時善於思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務；同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦灶姿相處，表現出較好的團隊合作精神和隱襲絕敬業精神。其深厚的專業基礎和良好的專業禪首知識水平，是一位不可多得的人才。
3樓：
摘要。親親你好按照以下方法寫、1該生在實習期間，態度誠懇極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導；同時善於思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務；同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。其深厚的專業基礎和良好的專業知識水平，是一位不可多得的人才。
實習報告中「與指導老師溝通情況」應該怎麼寫？
親親你好按照以下方法寫、1該生在實習期間，態度誠懇極其認真，工作積極、細心、踏實困衫，能虛心接受指導；同時善於思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務；同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制鋒耐度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。其深厚的專業基礎和良好的專業知汪基腔識水平，是一位不可多得的人才。
關於廠子裡面實習的和指導老師溝通的話。
與指導老師交談是實習生的基本能力，也是走進社會的第一課，必須認真對待。一、瞭解指導老師的秉性特質。知己知彼方能百戰不殆。
瞭解指導老師的秉性知「彼」的重要環節。1、可以從指導老師的同事哪兒瞭解老師的性格特點；2、從單位的簡介裡瞭解指導老師的工作作風和工作業績；3、從學生嘴裡瞭解指導老師的工作習慣和工作作風，在學生心目中的地位；4、指導老師在同事中的人氣氣場，瞭解指導老師的人格魅力。二、根彎棗戚據指導的秉性特質隨機施策1、指導老師氣場爆棚，就要以維護老師的權威為著力點，儘量利用指導老巖正師的氣場在學生中建立威信，實現價值遷移和轉化，提高自己的工作效能。
與這樣的指導老師溝通交流應該不卑不亢、謙虛謹慎但不能過度自卑。2、根據學生反埋陵饋有關指導老師在學生中的地位狀態，及時借鑑指導老師的優勢服務自己的教學實踐，逐步將指導老師的價值發揮到極致。
4樓：
摘要。實習報告中「與指導老師溝通情況」主要寫的內容： 主要從學生的實踐技術著手，檢視學生的實際動手能力，能否適應崗位需求，結合理論水平，能否做到理論指導實踐，理論與實踐相結合是否到位。
其次是工作態度，是否遵守規章制度，尤其是。
2.範例： (1)該生在實習期間，態度誠懇極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導；同時善於思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務。
實習報告中「與指導老師溝通情況」應該怎麼寫？
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實習報告中「與指導老師溝通情況」主要寫的內容： 主要從學生的實踐技術著手，檢視學生的實際動手能力，能否適應崗位需求，結合卜歷理論水平，能否做到理論指導實踐，理論與實踐相結合是否到位。 其次是凱衡工作態度，是否遵守規章制度，尤其是。
2.範例： (1)該生在實習期間，態度誠懇極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導；同時盯弊做善於思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務。
5樓：
實習報告中「與指導老師溝通情況」應該怎麼寫？
溝通情況主要考察的是學生能否基本野鄭滿足企業的用人要求，能夠按照規定完成各項工作。參考範文如下：該生在實習期間，態度誠懇極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導；同時善於思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務。
同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。也能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。擴充套件資料溝通原則：
1、要善於尋找和學生的共同語言。教師和學生談話，不僅僅是對學生施以幫教，還有大量很生活化的交流。這些交流，可以增進師生感情禪櫻，維繫師生之間良好的頌襲頌關係。
2、要學會對學生的事「感興趣」。學生如果認為教師和自己有「代溝」，就很難產生「自己人」的感覺。對學生感興趣，其實就是對自己從事的工作感興趣，對人的心靈世界充滿好奇心。
與實習單位帶教老師或學校指導老師溝通情況怎麼填
6樓：環球網校職教**
按實際情況填。良好還是優秀或者是及格漏棗。
不要特意的表達自己在聽，比如有些人在聽的時候會做些記錄，及時的給出反應。實際上只要你真的在傾聽，在努力聽懂對方在表達什麼就可以了，對方是能夠感受得到的，到不需要刻意去表達。
就像在課堂中，總會有很多積極記筆記的同學，但是往往最後認真聽講的，並且跟著老培旅師思路聽課的同學收穫的最多。筆記很多時候僅僅記錄文字，往往思路和絃外之音才是最關鍵的。
我是實習老師，教師節送自己的指導老師禮物麼？還送其它老師禮物
建議都送。人心叵測，別人幫你難，害你簡單。誰也不知道會不會有人因為這個記恨在心找機會害你一下。禮多人不怪麼。可以送指導老師好一點兒的，其他的老師相對便宜點兒或者簡單點兒，總之禮數到了就沒問題。但是注意如果送指導老師的好別讓別人看見 教師節怎樣給老師送禮？我是實習生，想在教師節給指導老師送禮，謝謝他們...
實習馬上要結束了，想送指導老師點禮物，不知道送什麼好，而且實
那就不要送了 8個太bai多了 主要是你沒發du滿足每個老師zhi的意願 如果你確dao實滿足了內是不是每個老師的禮物價值是同等的 容 一旦不等 有的老師就會不願意了 到都來事情不但沒辦好 還得罪了人 最好的辦法 你做個局 抽老師們的時間 聚在一起吃個飯 飯局上表達一下你對老師們的感謝 我感覺這樣最...
實習完了,我要送禮物給指導老師 男 ,請問送什麼最適合
看來他對你應該蠻不錯的，所以你想要感謝他，是吧！送老師的禮物，其實講究還是蠻多的。你需要先確定老師的年齡範圍 你們相處的實際情況 老師平時的性格特點等。我簡要介紹三點，希望對你有幫助 1 因為接觸時間不長，所以禮物不能太貴重 如果相處時間不是很長，郵寄一張賀卡，並且讓花店或者禮品公司代你送一束鮮花就...