1樓：52個星期天
補條晌枯件鍵拆：小紅買本稿謹棗用了5元，小明買筆用了7元，小紅和小明一共用了多少元？
5＋7＝12（元）
答：小紅和小明一共用了12元。
2樓：輪看殊
8元4角＋7元3角＝15元7角。兩個人的錢合起來恰好就是文具盒的價錢。
減法公式。1、被減數-減數=差。
2、差+減數=被減數。
3、被減數-差=減數。
減法相關性質。
1、反交換率：減法是反交換的，如果a和b是任意兩個數字，那麼。
a-b)=-b-a)
2、反結合律：減法是反結合的，當試圖重新定義減法時，那麼。
a-b-c=a-(b+c）
加法： 把兩個數合併成乙個數的運算/把兩個小數合併成乙個小數的運算/把枯散兩個分數合併成乙個分數的運算減法： 已知兩個加做槐數的和與其中乙個加數，求另乙個加數的運算。
乘法：求幾個相同加數的和的簡便運算。小數乘整數的意義與整數乘法意義相同。乙個數乘純小數就是求這個數的十分之幾，百分之幾…… 分數乘整數的意義與整數乘法意義相同。
除法： 已知兩個因數的積與其中乙個因數，求另乙個因數的運算。與整數除法純敗友的意義相同。
小明比紅紅多幾元錢？
3樓：小智教育問答
明明原來比紅紅多10元。因為明明給紅紅5元后，兩人的錢一樣多，明明10-5=5。
數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述的一種通用手段，可以應用於現實世界的任何問題，所有的數學物件本質上都是人為定義的。從這個意義上，數學屬於形式科學，而不是自然科學。不同的數學家和哲學家對數學的確切範圍和定義有一系列的看法。
在中國古代，數學叫作算術，又稱算學，最後才改為數學。中國古代的算術是六藝之一（六藝中稱為「數」）。
數學起源於人類早期的生產稿和活動毀顫，古巴比倫人從遠古時代開始已經積累了一定的數學知識，並能應用實際問題。從數學本身看，他們的數學知識也只是觀察和經驗所得，沒有綜合結論和證明，但也要充分肯定他們對數學所做出的貢獻。
正式主義定義用其符號和操作規則來確定數學。 haskell
curry將數學簡單地定義為「正式系統纖敬敗的科學」。
正式系統是一組符號，或令牌，還有一些規則告訴令牌如何組合成公式。在正式系統中，公理一詞具有特殊意義，與「不言而喻的真理」的普通含義不同。在正式系統中，公理是包含在給定的正式系統中的令牌的組合，而不需要使用系統的規則匯出。
4樓：社會生活一點通
你的題目不完全也不完整，只有兩個人名，沒有乙個有錢數的，所以不能算出誰比誰多多少錢。
小紅和小明錢一樣多,小紅拿40元給小明,小明是小紅的5倍,小紅小明有多少錢
5樓：
摘要。親，計算過程如下：(40+40×5)÷(5-1)=240÷4=60小紅和小明有60元錢。
小紅和小明錢一樣多，小紅拿40元給小明，小明是小紅的5倍，小紅小明有多少錢。
親，計算過程如下：(40+40×5)÷(5-1)=240÷4=60小紅和小明有60元錢。
親，這個題也可以這樣做：小明和小紅的錢一樣多，小紅給小明40元，這樣仿困小明就比小紅多宴碰了80元，而小明是小紅的五倍。那麼多這80元，就是小紅的四倍。
所晌大談以：(40+40)÷(5-1)=80÷4=2020+40=60 小明和小紅原來都有60元。
好的。感謝。
麻煩再問一句，第乙個答案，40+40×5是什麼意思。
親，這個意思就是：小紅給小明40元，小明多了40元，而小紅給小明這40元也要是小紅原來錢的5倍。這弊野樣搏卜跡，這兩個錢加在一起，基並再除以4才是小紅小明本來的錢數。
小紅的錢給2元小明,兩人一樣多,原來小紅多多少錢?
6樓：
摘要。您好，解答如下2+2=4（元）答：原來小紅比小明多4元。
小紅的錢給2元小明，兩人一樣多，原來小紅多多少錢？
您好，解答如下2+2=4（元）答：原來小紅比小明多4元。
親，粗派做法解析您好，可以這樣理解：小明+2=小紅-2那麼利用加減法各部分間的襲寬關係小紅-小明=2+2小紅-小明=4元所以是原來小紅比小明多巖禪賀4元。
如果小紅有20元，那麼小明多少元？
7樓：伯公升
小紅的兩倍，再-8元=50元。證明小紅的兩倍是58元。58元除以2，小紅有29元。
8樓：133福因
親，這道題目缺少關於小紅和小明財產狀況的資訊，無法得出準確的答案。
小明，小紅和小花一共有30支鉛筆，小明比小紅多5支，小花和小紅一樣多，求小明，小花，小紅分別有多少
不對 如果按題目來的話 小華和小紅有三分之二十五，而小明有三分四十 e 算不出，如果整數出來還好。題目不對。做出來不是整數 不可能，題目錯了或者你發錯了 如果他們三個人沒有共有的鉛筆，那麼，解不出來 有關學習的腦筋急轉彎 頭懸樑，椎刺骨，勤奮學習不怕苦，前人之事今人鑑，中華崛起興民族。在一隻瞎了左眼...
一副乒乓球拍32元，小明想買4副，一共用了多少元錢
x 20分析 32 x 12 32 x x 12 x 12 x 12 32 12 x 20一元一次方程解法 1 去分母 在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數 2 去括號 先去小括號，再去中括號，最後去大括號 3 移項 把含有未知數的項都移到方程的一邊，其他項都移到方程的另一邊 移項要變號。4 合併同類...
學校買回籃球和排球，一共用了185元，籃球比排球貴8元。問 籃球的單價是多少
設排球單價為x元 5x 4 x 8 185 解得x 17 答 籃球單價25元，排球單價17元 設籃球2為x元，則 4x 5 x 8 185 x 25元 採納吧！籃球 為x 4x 5 x 8 185 4x x 8 5 185 9x 40 185 9x 225 x 15 1次才買4個籃球5個排球夠誰玩的...