1樓：桂涵衍
1、性搜遲格跳脫活潑，在文悶碰具選擇上的款式和顏色就會豐富；
2、性螞漏談格孤僻，冷淡，會選擇灰黑冷調色系的文具；
3、文靜內斂不張揚，會傾向於選擇一些簡約淡雅的文具，色彩選擇上也會單一。
喜歡買文具的人心理
2樓：
您好~喜歡買文具的人心理1.作業太多筆用得太快 現在的00後，大部分都是處在初中和高中的階段，這個階段老模正是學習最忙的時候，因為中學階段的學生有中考或者高考的壓力，2.商家出**太吸引人 一些商家為了讓自己的文具銷量更好一些，於是就會不斷創新，研發出**好看的筆，來吸引各位同學的眼光，於是大部分00後都會3.
筆太好看買來收藏 00後的同學喜歡不停去買筆的第三個原因是他們覺得筆太侍此緩扒帆好看了，買來收藏，這真的是乙個讓人哭笑不得的理由啊！
你喜歡的文具有什麼特徵嗎？
3樓：聰敏且乖巧丶桃花
這個文具盒上面有乙隻可愛的小公尺老鼠圖案。公尺老鼠的頭圓圓的，像乙個皮球，它的耳朵像一對扇子，嘴大大張開，露著開心的笑容。
它穿著一件黑色背心，手上戴著一雙白色手套。它雙手張開，好像要擁抱什麼東西一樣。一開啟鉛筆盒，有一張網狀的布，上面有幾個小孔，可以用來放筆。
把薄布翻開，有乙個凹進去的地方，我就把三角尺、鉛筆、橡皮放在那裡。在翻上去的蓋子裡，可以放一些水彩筆和一些必需品、重要品。這個文具盒是爸爸送給我的。
他希望我可以好好學習，將來可以考上好大學。在我每次寫作業時，我都會把文具盒放在書桌上。
它每天都在無時無刻地陪著我。有時候老師佈置的家庭作業少，我就想先玩一會再去寫，我的文具盒就浮現在我腦海裡，它彷彿在對我說「小主人，先來寫作業吧，寫完了作業後再開開心心地玩好嗎？」這時，文具盒裡的鋼筆也好像一蹦一跳地來到桌上，等著我去寫作業。
我想了想，如果我不去寫作業，不就是讓爸爸失望了嗎？
想到這，我立刻拿起鋼筆寫完了作業。這時，我看到文具盒好像在說：「小主人，你真棒！
在作業多的時候，我會寫到很晚。當我有點累不想寫時，它又對我說：「不要煩，不要放棄，只要堅持不懈，就會取得成功，但如果你不努力，你永遠不會成功，所以希望你可以堅持寫下去。
我剎那間又有了力量，又開始寫起來，一直到我寫完了作業才休息。
這就是我的鉛筆盒，它給了我堅持的勇氣、前進的動力，為我點亮了學習路上的一盞燈。文具盒讓我知道了堅持不懈，給了我乙份力量，它將會鼓舞著我邁向成功！
小紅到文具店買練習本，如果買6本，她帶的錢還剩下0 7元，如果買8本她帶的錢又差0 3元。每本練習
0.7 0.3 2 0.5元 如果我的回答能夠解決你的問題，希望你能夠採納我，如果有疑問繼續追問，衷心感謝你的支援 小紅到文具店買練習本，如果買6本，她帶的錢還剩下0.7元，如果買8本，她帶的錢又差0.3元，每本練 秋野日疏蕪，寒江動碧虛。系舟蠻井絡，卜宅楚村墟。棗熟從人打，葵荒欲自鋤。盤餐老夫食，...
小明買乙個文具剩14元，買兩盒問差23元 口袋總共多少錢？
小明買乙個文具剩元。錢 合 買兩盒問差元。錢 合 合 元 錢 合 元 答 口袋總共有元錢。設小明有x元錢。x x x x x x 答 小明口袋裡共有元錢。你可以這麼想，先設這個文具盒為x元，那麼可得出以下的等式 x x 經過計算x 元 再把 元 答 小明口袋總共有元。現有條件得出一盒文具是是元，小明...
小明你的文具盒真漂亮是在哪兒買的呀給這句話加上標點符號l
原句 小明你的文具盒真漂亮是在哪兒買的呀 加上標點符號 小明你的文具盒真漂亮！是在哪兒買的呀？標點符號是書面上用於標明句讀和語氣的符號。標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的組成部分，用來表示停頓 語氣以及詞語的性質和作用。這是一個漂亮的鉛筆盒這句話用什麼標點符號 加一個句號就可以了，這沒有表...