感受補課作文400字
1樓：匿名使用者
假到了，我們可以放鬆了，但是我卻仍舊是那麼煩惱，大家會想，都放假了，還怎麼會有煩惱呢？都是那補習班害的，雖然是隔一天上一次課，但是我仍然不是很喜歡上補習班。
相信很多同學都有和我一樣的遭遇吧，我認為補習班實在是太漫長了，暑假本來就是給我們休息的，可是那麼多的補習班纏得我們連氣都喘不過來了。
剛開始時，我認為補習班很不好，還時常不高興去上，但是上了幾節課以後，我和老師、同學慢慢認識了，於是學習的興趣也就高了，漸漸地開始嶄露頭角，經過幾節課的學習，我的成績一下就到了前面，課上老師經常表揚我。
我對暑假的補習班的態度從差倒好，現在已經喜歡上了補習班，而且在上課時表現得非常出色，作業也認真完成。我後來才發現，原來被我叫做「強迫班」的暑期補習班是那麼有趣，現在我知道了父母叫我們去讀補習班是為我們著想，他們想讓我們的學習成績好起來，也算是為我們將來公升初中打下乙個良好的基礎，讓我們更能適應將來公升初中。
現在，不要為補習班煩惱，現在的努力換來的是以後的輕鬆，現在努力1小時，將來輕鬆10小時；現在輕鬆1小時，將來補10小時也將會無濟於事。所以，你現在不要為補習班煩惱，因為，這將是未來輕鬆的唯一機會！相信我，相信父母，沒錯的！！
滿意的話，謝謝。
2樓：來自荷園活潑的野薔薇
化學變化大姐姐人很好。
補習的收穫的作文800字
3樓：匿名使用者
在現代生活中，補習這東西並不少見，在我們身邊不少同學都參加過各種各樣的校外補習，隨地也可以見到補習班的廣告。面對這一現象，我個人覺得該補習的還得補——查漏補缺。
偉大的文學家高爾基曾說過：「書籍是人類進步的階梯。」莎士比亞也這樣比喻：
生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」詩人歌德也曾感慨：「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
唯有汲取知識的營養我們的生活才會豐富多姿，世間萬物，莫不如此：松柏放棄肥沃的土壤，紮根於懸崖峭壁之中，換來迎風斗雪的雄姿；梅花放棄安逸的環境，獲得傲立風雪的傲骨；放棄絢麗多彩的夕陽，將會迎來日出的壯麗；放棄萬紫千紅的春天，則會迎來碩果累累的金秋十月。
我應該學會選擇，懂得放棄，在二者之中選擇其一，是在磨練我們的意志，懂得放棄，也未嘗不是一件好事！
暑假是最好的玩樂時間，同時也是家長們眼裡最好的學補習時段，但是反過來說，補習也為我們增加了大量的練習。例如，某中學高一女生說：「兩年後我想考上理想的大學，但我的成績不穩定，所以參加了校外補習。
人們常說：「一分耕耘，一分收穫。」要有收穫，也就必須要有付出。
記得初中老師對我們說過：「因為你們還不懂得付出，所以收穫不多。」聽了老師的這句話，我感到慚愧。
補習就是一種課外的收穫，讓人感受到生命的豐富多彩。憂傷的時候，相信不同的季節會收穫不同的果實，你就不再害怕孤獨，無聊時，你也就不再擔心平淡。
相信在不同季節會收穫不同的果實，面對成功，學會了平和，面對失敗，學會了淡然，內心因為豐盈而帶有笑容，這是人生中最大的收穫。
我們乙個星期就學習五天，休息的兩天時間被父母安排去補習也是我們的收穫。我們在向快樂衝刺，它無時無刻不在環繞著我，所以我們不能以嚴寒酷暑為藉口——我們必須努力！
4樓：
很有幸參加本次國培培訓，通過兩個多月的學習，感覺自己的天天是很充實的、很快樂的。通過此次的培訓，真是受益匪淺。
首先，通過培訓對自己有了更進一步的認識。
在此次網上學習中，我有幸聆聽專家們的精彩講座也認真**了老師們的優秀課堂實錄，得到了輔導員老師的認真的輔導，學習了同學們還多好的教學方法。
其次，正確把握教材，準確傳授知識，完善了知識體系。
隨著新課改的深入進行，新教材的全面推出，我一開始並沒有全面深入地吃透教材，只是泛泛地按部就班的教學，沒有乙個全域性的概念。通過這次學習，讓我深入理解新教材的脈絡，明白了新教材的「新」主要指知識的更新與教學藝術的更新，也是知識體系的更新教育理念的更新。
第三，改進了教育方法，提公升自我。
通過此次網路國培學習，讓我學會了怎樣和學生溝通，如何讓自己的課堂更加生動有趣，更加吸引學生的注意力，提高學生的學習積極性，以及如何做一名讓學生滿意、家長放心、同事敬佩的好老師，真是收穫太多了。
通過此次網路培訓，我的教學水平有了較大的提高，教學技能得到不斷地改善；當然，培訓只是乙個手段，關鍵是我要在今後的教學實踐中，充分地運用這次培訓中所學的教育理念與方法，使自己的教學能上乙個新臺階，為國家培養出更加優秀的人才，無愧於太陽底下最光輝的稱號。
關於補課後的感想的作文怎麼寫?
5樓：匿名使用者
今天第一次去補課，也是我上初中以來第一次是抱著學習的目的去補課的。
以前我一直認為補課無用論，但是今天補課以後我覺得我應該改變一下我的看法了。我感覺今天給我講課的老師比我們學校的任何一位老師要好，他講課很有意思，讓你能聽進去。在看看學校老師講的，真的是不敢恭維啊！
我想這裡面還是有原因的，我認為最重要的原因還是金錢。在學校掙的錢跟到補課班去掙的錢跟本是沒有辦法比的。有的老師就是在兩個假期掙的錢要不一年在學校掙的錢要多，所以有的老師在學校就不好好講課，一點責任心都沒有。
學校的老師也都認為學生都出去補課，自己也就不認真的講了，那他們也不想想，不還有沒出去補課的嗎？
現在初高中學生中大多數人在補課，但是都有不同的目的，有的是去學習去了，有的是去玩去了。我想如果家長能理智一點的話，也就不會出現這樣的補課熱了。還有我個人認為，應該大幅度的提高老師的待遇，嚴懲在校老師出去講課。
這樣的話，外面的補課班找不到老師也就沒有生存下去的能力的。學生在學校就能很好的學習了，也能給一些無知的家長們剩下不少錢。但是我的想法在現在幾乎是不可能實現的。
哎！現在的社會就是這樣，有什麼辦法改變呢？
關於補課後的感想的作文怎麼寫
6樓：丨千里快哉風丨
今天是我到爺爺家的第二天，我來到老朋友董天印家，他是我最好的夥伴。我看見他們正在寫作業，我問另乙個聰聰，他說他們在補課，是董天印的哥哥教，董天印的哥哥是是高中生，暑假時回家了賺點錢。
我看了看覺得人多熱鬧，於是就回家叫爺爺也給我報個名。爺爺說：「這件事要問一問你爸爸。
我輕聲地哦了一下，就拿起**拔爸爸的手機，**接通了，我說：「爸爸，我能不能在這裡補課？」爸爸堅定地說：
不能，你在那裡補課還不如在課這裡補課。」我急了，問道：「為什麼？
爸爸說：「爺爺那裡補課的老師還沒有讀大學，肯定沒有這裡的老師水平高。」我覺得爸爸說的有道理，說：
那好吧，就不補了。」
雖然如此，我還是覺得有點傷心，不過，我也沒有再想了。
補習的收穫的作文800字
7樓：
收穫，乙個閃著光芒的詞語。
它總讓人想起碩果累累的秋，滿眼的金黃色或者火紅色，處處流露著收穫的喜悅。 但收穫也會常常困擾我們。我們時常抱怨得到的太少，但仔細想想，是我們自身的期望太高了。
就像那個撿蘑菇的孩子，總想要那個最大的，最後卻一無所獲。我想豐厚的所得是要靠小的細節一點一點積累的，沒有小事的用心，大的收穫根本無從談起。 記得乙個故事。
有位農場主擁有一塊豐腴的土地，他告訴人們，從農場某一點出發，只要誰能在天黑之前回來，那麼那個人所走過的土地都將屬於他，多麼誘人又看似不費吹灰之力的要求啊，但是後來卻沒有乙個人得到土地。因為他們太貪心，總想多走一點，最後都沒趕回去。也許看起來這麼容易的問題真正出現在我們身邊時也同樣會困擾我們。
人，不可太不知滿足，往往貪心的人才會一無所獲。 靜下來，仔細思考一下，收穫是靠心來感悟的。我曾經非常喜歡詩詞，總想一下子把那些優美的詩句全部裝進腦中，但卻總沒有一首能完整地背出來。
朋友告訴我，與其急於求成地每天翻幾頁，不如幾天品味揣摩一首，只有用心感悟，才會領悟到更多更深的東西。是的，不要小看一滴微小的積累，這一滴縮排了全部的精華。 我們生活中每天都有許多收穫，只要用心感受，就一定看得到。
清晨，一聲溫暖的問候，收穫的是對方美好的微笑；一段熱心的幫助，收穫的是別人真誠的感激。甚至連一朵飄逸輕靈的雲，乙隻駐足歌唱的小鳥，一圈湖上漾起的漣漪，都會讓我們收穫到美，使心靈得到滿足。
生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛」，同樣，生活中也並不缺少收穫的，只是用心體會的問題。讓我們的心再變得靈敏一些，讓收穫充盈著它，讓我們真正感到生活著的美好。 所以，靜靜坐下來吧，讓心也靜下來，仔細體會我們的收穫，這會更使我們熱愛和感激這個世界，讓心靈感受到更多的幸福。
作文《補課》400字
8樓：紫萌欣兒
補課你們知道我為什麼以補課為題目嗎？讓我來告訴你們吧。補課就像一葉葉小舟在河水中漂流，你拾起一葉小舟，有時會感受到補課給你的煩惱，有時也會感受到補課帶給你的幫助。
下面我要講一下我從討厭補課到喜歡補課的過程。我相信你們已經等不急了。
我討厭補課是從四年級開始的，那時我們剛開始補課而我卻在這時候迷上了電腦網頁遊戲。慢慢的我認為補課佔據了我大量的玩電腦時間，認為補課剝奪了兒童豐富的課餘時間。
有一次，我玩武林三國敵人來進攻我，此時此刻我正在學校補課，因為電腦的策略不好使本來能贏的我失敗了。這件事使我對補課的討厭增加了。直到快要期中考試的時候，我因為過度沉迷於電腦有幾道題不會，而那題正好是最後乙個單元的題。
離期末考試還有兩天的時候，我清楚的知道今天一天是複習不到那裡的，另外明天大掃除貼考號，不講新課。當我認為最後一節課上完時，猛的想起補課。正是因為補課使我考了乙個好成績。
從此我不再沉迷於網路遊戲，而是用電腦學習，也不再討厭補課，而是喜歡補課，甚至沉迷於補課。
老師給我們補課是因為希望我們的學習更上一層樓。
9樓：留華樂
300字的補課的日子作文有嗎。
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