幼兒想象的發展從一開始就具備有意想象的特點,對還是錯？

1樓：深圳大黃蜂教育

對。幼兒的想象能力從很小的時候首肢乎就開始發展，並且具備者悉有意想象的特點。想象是幼兒思維的重要組成部分，它們藉助於豐富的感知經驗和積累的知識，創造出新的情節、角色和場景。

幼兒的想象遊戲和角色扮演常常能夠展現出豐富飢豎的想象力。

通過想象力，幼兒能夠模擬現實情境、解決問題、探索新事物，並表達出自己的思維和情感。他們可以將無形的事物具象化，並賦予其特定的屬性和行為，這種特點在幼兒的繪畫、故事創作和玩耍中常常能夠觀察到。

幼兒的想象力發展有助於他們的認知和語言發展，同時也為他們的創造性思維、問題解決能力和社互動動提供了基礎。因此，鼓勵幼兒的想象力發展是非常重要的，可以通過提供豐富的材料、故事和角色扮演的機會來培養他們的想象力。

2樓：檢視傳奇

幼兒想象的發展從一開始就具備有意含扒想象的特點這個說法是錯誤的。

想象可以分為有意想象和無意想象。無意想象是指在沒有明確的目的和意識參與的情況下產生的想象，例如白日夢。有意想象則是指在明確的目的和意識參與的情況下產生的想象，例如計劃、設計、創作等。

幼兒早期的想象主要以無意想象為主，例如他們可能會想象自己是乙個超級英雄或者去乙個奇妙的地方。隨著幼兒認知能力的發展，他們會逐漸談蠢昌具備有意想象的能力。有意想象通常在幼兒晚期開始出現，例如在五到六歲時，他們可以開始有計劃地創造故事或者進行角色扮演。

因此，幼兒想象的發展並不是從一開始就具備有意想象檔隱的特點，而是在逐漸發展的過程中逐漸具備有意想象的能力。

有意想象為主，無意想象開始發展是幼兒想象的特點之一。（）

3樓：andrew在上班

有意想象為主，無意想象開始發銀螞鎮展是幼兒想象的特點之一。（）

a.正鋒粗物灶確。

b.錯誤。正確答案：b

幼兒想象發展的特點為？

4樓：帳號已登出

發展的具體特點如下：

做前1、幼兒主要以無意想象為主，有意想象開始有所發展。幼兒期的想象大多為無意想象，是一種漫無目的的想象，也就是最簡單的想象形式。因為他們的年齡小，知識經驗並不是很豐富，所以幼兒主要以無意想象為主。

但是有意想象中胡信也在幼兒期有所發展，隨著幼兒的成長，積累的知識經驗也會越來越豐富，他們的有意想象也會隨之發展。在幼兒期，家長要學會引導孩子進行想象，豐富的想象力是各種潛能開發的基礎。

2、幼兒主要以再造想象為主，創造想象開始萌芽並發展。除了無意想象，幼兒還以再造想象為主。再造想象是指依據語言或者非語言的描述，在頭腦中形成相應形象的想象。

比如說幼兒經常聽童話故事，根據《醜小鴨》故事的描述，在自己的頭腦中想象醜小鴨的樣子。這就是再造想象。而創造想象是有目的有計劃地想象出某種新事物，對於幼兒來說創造想象具有一定的難度，但是在幼兒期創造想象已經開始萌芽並且有所發展，只要老師和家長能夠恰當引導，孩子的創造想象就會很好地發展。

3、幼兒的想象往往與現實事物相混淆。幼兒想象發展的乙個突出特點就是想象與現實相混淆，這是幼兒因為缺乏知識經驗，經常把自己想象的事物當作現實已經發生的事情來說，這並不是說謊，賣輪而是幼兒想象發展的特點。