復讀可行嗎？復讀可以嗎復讀有用嗎

1樓：網友

復讀可以啊，復讀可以啊，這個沒問題，復讀會有新的進步。

復讀可以嗎復讀有用嗎

2樓：小楊同學解析電視劇集

可以。

因不合格，或不滿意需要將已經學習過的知識，進行再次的學習，從而到達某種狀態。

復讀人群初三和高三學生佔比很高。其中高考復讀對人生影響特別大。是對12年學生生涯的再一次總結。

復讀心理：一、高分復讀。

心理問題：焦慮、高估自己。

高分學生，他們中的不少人視北大、清華等重點高校為唯一選擇，視野較窄，懼怕失敗，無形中焦慮心理增加。

另外，有的復讀生的分數雖高，但自身能力很難滿足上名校的預期值，即「高估自己」，不知不覺中走進了越是期望過高襲返殲、越是能力難以滿足的「心理怪圈」。這種情況下，復讀一年通常很難如願。

二、中低分復讀。

很多中低分學生，在剛開始復讀時，通常這些拍衝考生都是一副「志在必得」的架勢，「雄赳赳氣昂昂」，在沒找到高考失利的真正原因前，已經開始「承諾」，盲目樂觀。

其實，偏科問題是中低分檔學生復讀的重要原因，亟待解決。復讀了一段時間後，他們自身的自制能力差、偏科等一些弱點，就又會顯露無疑。

三、退學復讀。

大學退學的復讀者所佔比例不多，卻不容忽視。通常情況下，他們可能沉迷網路遊戲，考試多門科目「亮紅燈」而被動退學；或自稱「不適應大學環境」而主動退學。這部分復讀生一般很有自卑感，甚至抱著復讀即逃避的心態。

燕園博思心理諮詢中心的主任馬澤中認為，對於這三類學生，需要有不同的心理調適。對於焦慮的高分復讀學生，家長需要幫助孩子做好減壓、減輕學子壓力。而學子需要調適自我認知。

對於中低分的的復讀學生，則需要在一年的復讀時間裡有總體規劃和目的，認清自己，不再盲目樂世凳觀。而對於大學退學復讀的學生而言，則切忌好高騖遠。必要時，對於壓力極大有厭學情緒的學生，最好能夠進行心理諮詢等心理援助。

3樓：滄浪亭人

復讀有沒有用關鍵在自己，自己努力了自律了就有可能有用。

4樓：網友

如果可以的話，如果你能堅持的話，那咱就復讀一次，肯定比第1次會更有機會。

可以復讀嘛

5樓：風裡畫沙無畏將來

復讀是一種語言模仿的行為，它是重複別人說的話，是大多數兒童在語言學習初期常常表現出的一種現象，旨在學習和掌握語言表達能力。因此，任何人都可以復讀，無論年齡、性別、國籍等等。

復讀如果在適當的時候和情境下發生，往往可以起到很好的效果。比如在教育領域，老師可以要求學生復讀課文或者知識點，來幫助學生記憶和理解；比如在工作場合，員工可以復讀領導或同事的意見或者指示，來加深印象，確保任務完成。

然而，如果復讀過於頻繁和固執，就可能出現問題。這種情況下，復讀的人往往不能準確理解對方的意圖，僅僅是機械地把對方的話語重複出來，導致溝通出現偏差，甚至橋兄握引起不必要的誤解和矛盾。

因此，復讀應該在適合的情境下運用，而且應該以理解為前提。只有理解了對方的意思，才能夠塵春更好地進行溝通和交流。

此外，復讀也可以在口語訓練和語音糾正方面發揮作用。通過復讀乙個語音正確的句子，可以幫助人們糾正自己的發音錯誤，提高口語水平。

總之，復讀是一種基本的語敏慶言學習現象，可以在多種情境下運用，但是要適度使用，以理解為前提，才能真正發揮其作用。<>