高分聘求高手。。幫我翻譯一篇關於 M A的文章。。不甚感謝

2025-05-31 06:15:22 字數 1862 閱讀 7437

1樓:網友

大意是這樣。

如何在金融服務的領導人都渴望增加併購,儘管監管障礙。

財經事務主管在亞洲的今天,面對越來越大的壓力,以滿足股局乎梁東,請客戶,並利用它們成功。與下降的障礙,威脅,新的競爭繼續公升級,而審慎的行政人員沒有選擇,只能維持乙個不斷的監視,新的市場趨勢和增長機會。結果的基礎上,我們的調查,成功的金融服務主管,可能需要考慮到的一些挑戰。

首先,他們必須準備為更大,更積極的併購,合資企業和夥伴關係的協議。為了保持競爭力,金融服務的行政人員必須放在高度優先地位知道他們的同胞的市場參與者,該機構對他們的競爭,今天很可能成為他們的戰略伙伴,或什至新主人,明天。

金融服務**商有責任預見的風險和機會與不同結構調整的情況。這些誰成功將那些列舉所有可行的情況下,找出潛在的經營成果,並量化其財務的影響,在努力服務於所有的選民。

第二,行政人員需要知道他們公司的優勢,適用於併購磨練的競爭優勢。這是有必要的金融服務**商桐運堅持自己的長處。頃判該公司其領導人具備了深刻的認識,他們自己的長處和短處,並能因此建立在這些優勢利用併購和其他形式的轉型,將是那些蓬勃發展。

第三項挑戰,為金融服務的行政人員是外包後臺辦公室和其他非戰略性業務。受訪者對我們的調查顯示,急性意識的機會,外包,會計及其他業務提供很少或幾乎沒有面向客戶的屬性。再次,乙個真正的認識,核心競爭力是至關重要的,以找出其中的這些行動可以有效地外包。

第四,行政人員需要追求的併購策略,儘管監管的不確定性,而不是因為它。它使沒有多大意義,讓規管事宜,支配併購的策略。

金融機構將更好地查明領域的增長將是至關重要的,以他們公司的長期成功,並利用這些為基礎的結構調整戰略。作為一項調查顯示,越來越多的高階行政人員的看法和政策的規管制度作為易變的,因此,暫時性的。

第五個挑戰是保持警覺,為提高運營效率和機會的規模。通過每個階段的轉型,從可行性研究,談判和執行,是有一定的美德,在殘酷的情況下行動,可以合併和鞏固。

2樓:網友

恭喜你了 這是外語版的 九陰真經。

3樓:網友

樓上的亂說,明明是 《九陽真經》一看你就不懂英文。

4樓:帳號已登出

一樓的用翻譯軟體,九陽真經。

求一篇關於人臉識別的英文文獻 最好帶翻譯的那種 不甚感激

5樓:果醬

有一篇《一種基於正反 adaboost 的人臉檢測演算法》的英文。

幫我翻譯一篇文章 請不要用翻譯軟體謝謝!急用!!!

6樓:網友

志願活動確實會佔用時間、精力,有時還有金錢。這是一項艱苦的工作。但它又是偉大的,你可以有機會去經歷新鮮事物,甚至是有挑戰的或會讓你提心吊膽的事物。

有時你可能會認為這世上,乃至你的群體中間有太多太多的問題。你或許會覺得好像沒有辦法去處理,因為你沒有辦法去改變所有的情形。好吧,這對年輕人來說很正常。

我想幫助你的是用另外一種方式來看待它。首先,想象你正被送進乙個完全黑暗,沒有燈或開關的房間裡,然後你點燃一根蠟燭,產生了一點光亮,由於你的影響,黑暗似乎不那麼恐怖了。那麼,慢慢地,你身邊的人都會圍繞著你,直到有一百個人拿著一百根蠟燭。

現在,房間變亮了,黑暗消失了!

志願活動和這個有些類似。乙個人,就像一根蠟燭,能帶來改變,而且能鼓舞其他人聚集起來,帶來更大的改變。每個人都很重要,並且每個人都能做得好。

只是要記得你不孤單,世界上有成千上萬的志願者。

其次,找到乙個志願者位置能獲得加倍回報,包括我們不常使用的參與技能。這會讓我們獲得經驗,學習新事物,以及提公升我們自己!例如,如果你面對陌生人會害羞,你可以考慮和乙個小組或團隊一道參加志願活動,這或許會幫助你變得更加外向、活潑。

總之,志願活動能變得有真正影響。所以,試一試吧!

求高手翻譯英語文章謝謝,求高手翻譯一篇英語文章!!!謝謝

缺了好多的空啊,也不太清晰,看得我眼睛好累哦 算了,就這樣也能翻譯了。不過先宣告,不能翻譯的非常順哦 阿曼達真的很激動。他們在海灘上為了看海龜寶寶已經等了很多天了。阿曼達和她的爸爸在天還是黑 估計是,dark 的時候就起床了,帶著他們的手電筒,小心翼翼地走向海灘。她爸爸叫她不要發出啊噪聲來,只要照著...

請諸位英語高手幫幫翻譯一篇關於傑克遜的娛樂新聞。。翻譯成英文

請英語高手幫幫忙翻譯!謝謝!機械人 我mate 你mom i ve tried to do the best.我曾經試著要做最好的。why things still get me so bad?為什麼到頭來還是不好。why couldn t it be any more better to let ...

關於「我」的作文,求高手,一篇關於「我」的作文,求高手

我是一個又活潑,又調皮,又愛搗蛋的女孩。記得那是在我小學三年級的時候,語文課上,老師認真地講課,同學們都凝神聽講。我突發奇想 如果出現一聲怪叫,會如何呢?於是我就在下面學了兩聲貓叫。老師聽到了,厲聲問道 誰把貓帶到教室裡來了,突然有人說 老師,好像是任佳楠。老師說 任佳楠,是不是你把貓帶來了?我忙說...