為何孩子一直都是中等生呢？中等生該怎麼逆襲成為尖子生？

1樓：港島妹妹

因為孩子不要強。可以惡補功課，把不會的都整明白。

2樓：明小聊生活

孩子一直處於中等生，只能說明孩芹肆子的嫌逗轎基礎還是有的，只不指辯過是在一些大題還有拔尖的題目方面，不知道一定的技巧，所以可以培養孩子的乙個專業能力。

3樓：簡簡單單百事通

孩子的學習方法沒有用對，孩子的專注力不夠，在學習的時候總是三心二意。要給基做緩孩子制定乙個詳細的學習計劃，要知道胡液孩子的短板是**，可以找乙個比較好的老師來輔導孩搏模子的成績，這樣才能成尖子生。

4樓：小田淘車

孩子一直都是中等生的原因：因為是她們在學習方面並沒有非常大的達到，主要表現的不優不低，對某層面並沒有全方位領略到知識要點，首先要夯實基礎，紮紮實實基礎，能夠多做題，積極主動積累經驗，確保質的飛躍及其課程難一點全是非常重要的。

中等生逆襲成為尖子生的方法：尖子生便是學習工作能力與成績在班級持中等水平的同學，非得用成績論層級得話，例如一學分制的考卷，考六七十分被作為後進生。如果不從思想上更改，永遠也不很有可能讓乙個後進生投入充足的勤奮，難以使他堅持不懈的追求目標。

後進生一般對自己要求不是很嚴苛，授激陸課沒聽懂下課了也不好好備考，主動學習的狀況少點，處於被動學習的哪模情況下多。要想更改，最先會對自身嚴格管理。時間上精準到時分秒，成績上不許一分隨意逃走，不許不會的題儲存很久。

主動學習最少包含保證老師前邊，搞好課前預習，積極問老師難題。

尖子生是主動學習，帶著問題去上課，在學習的情況下積極發現的問題，在教學和院校積極地解決問題，不明白就會問，積極尋找解決問題的方式。這類積極地解決問題為嚮導的學習心態和方法，必定是效率高的。尖子生是潛心高效率地學習。

實際上不用問成績，看孩子的工作和筆記，就看得出差別。後進生一定會對提高自己的成績滿懷信心。

後進生自身就基本不錯，這也是成績發展的必備條件。眾所周知文化基礎好是非常重要的，後進生擁有良好的基本，注李鉛緩重學習方式，通過努力學習，是可以提公升成績的。老師上課時也不會只講書上的基礎知識，做作業以前先要回憶一下授課的資訊，思考一下老師講的練習題，講的方式。

學有全力儘可能多做一做課餘的練習題，數學試卷越來越喜歡考協調能力或是綜合型的題型，這兩種題型純粹靠課後作業是根本不足的，全部多看看難點，多觸碰好題，學好紀錄好的題目和錯題集都是學好數學的重要，尋找讓自已沉浸於在學習裡的覺得。