1樓：利樹花堅衣
傳承和延續在含義和用法上有明顯的區別。
傳承主要指對某某學問、技藝、教義等，在師徒間的傳授和繼承的過程。它是泛指對前人的經驗進行傳授和繼承併發揚發展的過程。傳承一般強調的是對前人留衫散下的資訊或者技藝的接受和傳播，更強調傳遞的過程。
延續則指照原來的樣子持續下去。它銀叢更強調在原有的基礎上保持狀態的延續，注重的是保持乙個狀態或動作的持續進行。
總的來說，傳承和延續雖或搏氏然都涉及到接續和傳遞，但它們側重點不同。傳承強調的是知識和技藝的傳遞，而延續強調的是狀態的持續。
2樓：樓亦玉
意義和方法。
1、意義：傳承是指把某種事物、文化、技藝等從前輩或老師傳給後代或學生，使其得以延續和發揚光大的行為和過程；延續是指把某種事物、文化或者現象等保持在原有的狀態或者範圍內，使其繼續存在下去。
2、方法：傳承強調的是歷史和文化的延續襲耐，需要進行全方位的學習和傳授，包括理論知識、技能技巧、價值觀念等方面；延續強調的是時間和空間上的延續，需要進行有效的保護和維護，以租禪稿確保其不被破壞或消失弊孝。
傳承與繼承的區別
3樓：胡文學
一、傳承與繼承的區別。
1、傳承與繼承的區別包括：
1）兩者的定義不同。繼承是與財產相關，迅顫傳承是財產之外的；
2）兩者承接的物件不同。傳承是傳遞，接續，承接之意；
3）兩者的思想不同。繼承承接好的方面，野嫌另一方面是先傳了再承，和繼承相區別。
2、法律依據：《中華人民共和國民法典》第一千一百二十一條。
繼承從被繼承人死亡時開始。
相互有繼承關係的數人在同一事件中死亡，難以確定死亡時間的，推定沒有其他繼承人的人先死亡。都有其他頌昌手繼承人，輩份不同的，推定長輩先死亡；輩份相同的，推定同時死亡，相互不發生繼承。
第一千一百二十二條。
遺產是自然人死亡時遺留的個人合法財產。
依照法律規定或者根據其性質不得繼承的遺產，不得繼承。
二、法的繼承物件有哪些。
法的繼承物件包括：
1、第一繼承順序，配偶、子女，包括婚生子女、非婚生子女、養子女和有扶養關係的繼子女、父母，包括生父母、養父母和有扶養的繼父母；
2、第二繼承順序，兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養兄弟姐妹、有扶養關係的兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
繼承和傳承有什麼區別
4樓：律說律答
傳承和繼承的區別如下：1、兩者的定義不同：
傳承：傳，傳遞，這裡傳授的意思。
承，託著，接著，這裡是繼承的意思。
泛指對某某學問、技藝、教義等，在師孫肆徒間的傳授和繼承的過程。
繼承：泛指把前人的作風、文化、知識等接受過來。
按照法律或遵照遺囑接受死者的財產、職務、頭銜、地位等。
2、兩者承接的物件不同：
傳承：可以是任何人，如：師傅、革命先輩、父母。
繼承：多指與自己有血緣關係的親人。
3、兩者的思想不同：
傳承：是為了把更好的思想、技藝、文化流傳下去，傳承是一種精神。
繼承：繼承多指物質方面的東西，如金錢、房產、企業。
4、兩者的法律意義不同：
傳承：不受到法律保護。
繼承：是受中華人民共和國法律保護的。
依法承受（死者的遺產等）。
中華人民共和國民法典》第一千一百二十三條：繼承開始後，按照法定繼承辦理；有遺囑的，按照遺囑繼承或者遺贈辦理；有遺贈扶養協議的，按照協議辦理。
中華人民共和國民法典》第一千一百二十七條：遺產按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女喊鄭、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
繼承開始後，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。
本編所稱子女，包括婚生子女、非婚生子女、養子女和有扶養關係的繼子女。
本編所稱父母，包括生父母、養父母和有扶養關係的繼父母。
本編則滲轎所稱兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養兄弟姐妹、有扶養關係的繼兄弟姐妹。
延承和傳承的區別
5樓：貝貝愛教育
延承和傳承的區別為：指代不同、引證用法不同、側重點不同。
一、指代不同。
1、延承：延長或繼續下去。
2、傳承：更替繼承。
二、引證用法不同。
1、延承：老悄慶舍。
駱駝祥子。十九：「生命的延續不過是生兒養女，祥子心裡不由得有點喜歡。」
2、傳承：郭沫若。
孔墨的批判·墨子的思想體系》：「堯舜禪讓雖是傳說，但也有確實的彎攔影響，那就是原始公社埋運胡時的族長傳承的反映。」
三、側重點不同。
1、延承：把先輩的記敘進行。
2、傳承：把先輩的繼承下來，然後記敘發揚光大。
延續和傳承的區別
6樓：帳號已登出
意思不同，使用的語境不同。
1、延續是一種持續不斷喚世，延續多用於革命友誼的持和祥肢續，比如，我們在部隊這所大熔爐裡結下的深宴備。傳承的意思就是繼承和發揚廣大，比如，革命優良傳統需要我們一代一代地傳承下去。
2、延續的是香火和後代，傳承的優良傳統。
7樓：空佩邊薇
延續和傳承手友慶的區別如下：
1. 意義不同：傳承是指把某種事物、文化、技藝等從前輩或老師傳給後代或學生，使其得以延續和發揚光大的行為和過程；延續是指把某種事物、文化或者告凱現象等保持在原有的狀態或者範圍內，使其繼續存在下去。
2. 方法不同：傳承強調的是歷史和文化的延續，需要進畢握行全方位的學習和傳授，包括理論知識、技能技巧、價值觀念等方面；延續強調的是時間和空間上的延續，需要進行有效的保護和維護，以確保其不被破壞或消失。
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