1樓：我註冊了啊
胎教**確實有利於促進嬰幼兒的右腦潛能開發，同時嬰幼兒時期是右腦潛能開發的**時期，長時間的傾聽胎教**或其它積極地**可以有效地提高孩子的想象力和拓展孩子的思維空間，並且提公升孩子的藝術天賦悄豎，同時有利於培養孩子健全的人格，對於孩子積極地性格和良好的人際交往能力都具有非常明顯的作用。比如說你妹妹喜歡聽**、唱歌和畫畫，肯定與胎教**和後期的較多的**欣賞有直接的關係。但對於胎教**與左撇子應該沒有什麼關係。
輔助：左右腦機能分擔理論。
左腦主管的是抽象性思維，比如語言、推理、判斷、計算、閱讀等。在我們以後的學校學習中，大部分的課程都是在再圍繞著左腦開發，只有一些藝術類學生可能跟多的接觸右腦開發這一塊。
右腦主管的是形象性思維，比如知覺、圖形、色彩、旋律、想象等。主要是培養孩子的創造性思維和豐富的想象力態爛。
科學研究表明，右腦的記憶潛能是左腦的一百萬倍，大腦的能力很大程度上取決於生命初期的右腦開發。右腦一直被譽為「創造之腦」，因為創造活動所需要的想象、直覺和靈感主要是右腦功能的作用。家長千萬不要小看孩子充滿好奇的探索活動，或是傻氣十足的「胡思亂想」，因為這些正是創造能力的萌芽階段。
同時如果還有什麼關於右腦開發的相關問題，你可以直接垂詢學之源右腦教育集團，可以24h**免費帆運漏諮詢學之源教學部的育兒老師，他們會幫你專業解答相關問題。
開發右腦是毫無科學依據的嗎？
2樓：網友
提取碼： z23h 右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長發育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
3樓：煙花de日常
提取碼： xpsy右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長發育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
4樓：天才寶寶**
最新腦科學研究證實，人的右腦是通過海馬體記憶的，通過針對性的鍛鍊，能促進海馬體的活性，就可以從根本上增強記憶力 。以下羅列切實有效的海馬活化記憶訓練體系方法：
1、每當桌上滿是食物的時候，就閉著眼睛吃飯。
2、經常用手指分辨硬幣。
3、戴上耳機上下樓梯。
4、放開嗓子大聲朗讀。
5、到餐館點沒吃過的菜。
6、左手端茶杯。
7、聽不同型別的歌。
8、每天23：00前睡覺，5：00起床。
9、在陌生的地方散步。
10、每天吃點甜食。
11、吃早餐。
12、多咀嚼。
13、每天快走20分鐘。
14、一天十次「手指操」。
15、每季度學一項新運動。
16、記錄成功的事。
17、每天出門前對著鏡子裡的自己微笑並說：我肯定能行。
18、寫100個自己喜歡的東西，每天拿出來看看。
19、站在對方的立場看問題。
20、每週給自己半小時的無聊時間。
21、每週看一到二次自己沒不看的節目。
22、做個傾聽者。
23、每天找個時間專門背一些東西。
5樓：光榮復甦
這和你從事什麼行業有關，左腦主計算，邏輯，推理，分析，右腦處理抽象，概念，藝術，聯想，大部分人右腦弱與左腦，開發右腦有助於提公升整體智力水平，而且可以鍛鍊強化到，諸如色彩記憶，影象記憶，空間想象，創造力，聯想能力，擴散思維，對事物的整體把握。
總之右腦是值得鍛鍊的，但是在你鍛鍊有成效後，你並沒有把右腦的思維模式帶入日常裡，而是繼續沿用左腦思維，那麼很快你又會變回去，所以要有意識的運用右腦看待事物的方法技巧，久而久之後，就會成為自然習慣，這樣說吧，乙個左腦優勢，乙個右腦優勢，乙個左右腦同步的3個人，他們各個方面的差異性是很大的。當然並沒有說哪個就優於哪個，這需要結合你的興趣以及從事的行業。
6樓：網友
有科學依據的，找個專業的機構檢測一下就知道了。
**的右腦還可以開發嗎？
7樓：網友
提取碼： z23h 右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長發育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
8樓：煙花de日常
提取碼： xpsy 右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長發育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
9樓：土豆遇見熊
1、右腦的功能是感性直觀思維，這種思維不需要語言的參加，比如掌管「**」、「美術」、「立體感覺」等。而左腦的功能是抽象概括思維，這種思維必須藉助於語言和其他符號系統，主管「說話」、「寫字」、「計算」、「分析」等。
2、開發腦潛能重點在右腦開發，目的是充分發揮右腦優勢，更好地將左右腦結合起來，達到全腦學習的效果，全腦學習包括快速閱讀、快速記憶、思維導圖，去年，有學者推薦精英特速讀記憶訓練列入學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右。
3、學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應的快速提公升。
10樓：網友
1、右腦的功能是感性直觀思維，這種思維不需要語言的參加，比如掌管「**」、「美術」、「立體感覺」等。而左腦的功能是抽象概括思維，這種思維必須藉助於語言和其他符號系統，主管「說話」、「寫字」、「計算」、「分析」等。
2、開發腦潛能重點在右腦開發，目的是充分發揮右腦優勢，更好地將左右腦結合起來，達到全腦學習的效果，全腦學習包括快速閱讀、快速記憶、思維導圖，去年，有學者推薦精英特速讀記憶訓練列入學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應的快速提公升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，並提出儘量讓孩子三年級以上一定要使用，今早對孩子進行大腦開發。
3、我兒子我初中讓他練習精英特快速閱讀記憶訓練軟體進行大腦開發，今年考上了北京大學，通過了香港科技大學面試，學習能力我覺得比常人高很多。我上傳了他的成績，我個人覺得有精英特的軟體進行右腦開發是很必要的。
11樓：網友
當然可以，只是相對於孩子來說提高速度會慢一些，而且訓練大腦的方式也不太一樣。您如果想開發右腦，建議您使用腦商儀，不僅可以測試您的大腦，還可以做相應的訓練，只要您能堅持做，一定沒問題的。
**右腦開發晚了嗎？
12樓：俺是大煎餅
右腦開發不是一朝一夕的事，年齡越小當然越好。像你這樣的年齡也可以，只是效果比較滿而已。我自己有親身體會，我是21歲在引領右腦接受這方面的訓練的，到現在兩年多了，發現自己記憶力和想象力好了很多。
左手寫字當然也是右腦開發訓練當中的乙個方法，但效果不明顯。你可以多看**，比如一些曼陀羅卡片，三色卡片和一些三維卡片等，另外自己在學習或者工作中儘量把自己所閱讀或者所記憶的東西在大腦裡面用**想象出來。我推薦你可先採用引領右腦那套1000幅**訓練一下。
狂做題 我正練習用左手打桌球了 把大多數的事用身體的左半部分做〕
13樓：火
恩，適合他的書裡說，開發右腦永遠不晚，當然是適合了！我也正在開發，右腦就在我們身上，跑不到哪去，就是成年了要多花一點功夫了，右腦不想小時候那麼的活躍了，我們以左腦為中心了。所以要多下一些功夫，重點強調：
右腦開發永遠不晚！
14樓：煙花de日常
提取碼： xpsy右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長發育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
15樓：網友
不算晚也不算早，你可以看我參考資料裡面的，有詳細介紹。
超右腦開發，是真的嗎？
16樓：北京天腦傳奇
1）右腦開發為什麼不被多數人接受？
首先是多數人不瞭解，人們對不瞭解的事物會本能懷疑、進行否定；其次目前右腦開發行業多數機構課程短期內很難看到效果，在結果為導向的今天自然會被很多人認為是忽悠、沒用；
2）目前比較成熟的右腦開發課程體系有哪些？
3）右腦開發年齡建議為9-17歲？
理論上右腦開發越早越好，但是9歲以下的孩子識字量、專注力等不夠會影響輸出效果，從而不被家長認可；
4）學會 照相記憶、5d電影閱讀和快速閱讀 需要多長時間？
2-3天的培訓就可以，但是要熟練運用，駕輕就熟還需要一段時間的打卡練習，不夠不用專門刻意練習，在課堂上正常使用就可以了。
17樓：網友
當然我是真的了。
右腦記憶與左腦的語言性記憶不同，右腦記憶屬於影象性記憶。人們想要記住某種事物的時候，通常使用的是左腦的語言性記憶，而很少動用右腦的影象性記憶。
右腦可以把需要記憶的場景和事物以照相機拍照的形式，轉化成影象進行記憶，需要再現的時候，儲存的影象就會自然浮現於大腦中。所以，以前右腦記憶一直被稱做照相記憶，並被當成是少數人擁有的能力，一般人是無法企及的。但是，被認為記憶力極其低下的多公尺尼克都可以開發右腦的記憶潛能，誰還敢說自己的大腦不能開發呢？
當紙張、文字被髮明出來，書寫技術得到長足發張後，以及現在人的數碼產品的日益更新，人們就不再需要記憶法了，所以導致現代人的記憶力普遍下降。其實學習記憶法既能磨練記憶力，同時也會對腦力進行鍛鍊。右腦得到開發後不但能夠提高記憶力，注意力、創造力也會隨之發展，左右腦得到平衡使用。
但是在腦科學部發達的時代，人們不瞭解記憶訓練的重要性，從而導致了記憶法的衰退。
右腦記憶是優質記憶，左腦被稱為「語言腦」，具有理性的、邏輯的、分析的特點，用來處理文字、計算等內容；而右腦被稱為「影象腦」，具有感性的、直觀的、綜合的特點，用來處理**、繪畫、雕刻等創造性內容。
左腦和右腦是兩臺高度精密的計算機，但這兩臺計算機的效能有驚人的差別。左腦的計算機資訊處理速度慢、效率低；而右腦計算機處理資訊速度快、效率高。左腦記憶是一種「劣質記憶」，不管記住什麼很快就忘記了。
右腦記憶則讓人驚歎，它有「過目不忘」的本事。
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