1樓：小知47385薪傻
有良好的行為習慣，正直，有乙個比較主流的價值觀，在與人交往乎知上有著相宴頃肢對正常的情商，智商，有一定的科晌世學素養，邏輯推理能力，有乙個健康的身體。我覺得這就是父母的責任了。
2樓：猴29209然捉
我以乙個孩子的視角告訴你，孩子的人生其實父母不需要碼局干涉遲旦讓很多，在一些原則性的問題上父母加以引導，每乙個孩子都是獨一無二的，如果孩子遲粗都像你這樣安排的去做，我覺得他長大後會覺得，我來這個世界上就是為了和其他人一樣麼，生活將會失去很多樂趣。
3樓：屠香凡
在我看來伏尺，孩子是個獨立的人冊禪，缺姿高他的人生是他自己走的，但是作為初生嬰兒的懵懂，他自然不知道自己要做什麼。那麼父母要怎樣呢？我認為是把他塑造成為乙個獨立的人。
這個人有自己的思想，可以獨立的思考，可以去為自己的未來打算。
4樓：奈驚亮
我們必須要承認基因和環境的差異，不必過於判鄭苛求掘枯頌。我覺得更切敗高實際的目標應該是發掘個體的潛能讓他在任何環境下都能達到自己最好的狀態。
5樓：別緻又健壯丶彩虹
培養孩子，最重要的在教會孩子做人，健全的人格，以及面對挫折困難的勇氣，這樣就夠了。
6樓：戰歌
做給孩子看，比如看書學習待人接物說話做事等，側面影響！什麼樣的家庭出什麼樣的孩子。
7樓：銘刻
小時候記得最清楚的就是我媽會抱著各種**在床頭給遊絕我讀世界名著。現在記得不多了，記得的還有戰爭與和平，飄，湯姆大伯的小屋，還有一些歷史類書籍。神笑姿而且我的功課她都親自輔導，英語什麼的她都親自監督。
還要求我養成記日記的公升虛習慣。
8樓：輕風望月巜回
您真的想孩子好，就給他乙個「環境」。我家孩子2歲，我就是在努力給他乙個環境。
9樓：鈽各下
我覺得你自己好好想想，首先要界定一下，究竟怎樣算「可造之材」。這樣就會清晰很多。
10樓：阿舞子
你在問這個問題時，我相信你有了自己的答案，你所要的無非是去看看其他人對此問題的看法。
孩子將來能成為有用之材嗎？
11樓：崔寄風
未來的事說不準，瞎想也沒有用，多關心孩子，認真教育孩子，多花時間，其他的就隨他了，強求不了。做你力所能及的，孩子是可以教育的，如果要當大老闆難說，如果要當普通學校老師，教的好不難，看你了。我親戚的孩子就是醫學生，父母特別用心抓學習，悶祥埋從小就是，週末都花很多宴頃時間，聽寫，檢查有沒有會什麼的，待著孩子邊上陪螞螞著，別說沒時間，都是藉口，她們夫妻都是有工作的，她媽媽在酒樓洗盤子，當服務生，也很忙。
12樓：乙個職場老頑童
很多人在學習、工作中過得不容易的時候，周圍人總會對自己說「天生我材必有用」這句成語，根據這句話的字面意思表達鍵埋的就是，上天生下我，一定有需要用到我的地方，需要我去完成。
而事實上，這句話表達的只是，每個人從來到這個世界襲亮或中，就一拍伍定會有某乙個方面是適合你的，但這個前提是你也要為此而努力著，否者不管你是聰明還是笨拙，這句話都不會適合你。
13樓：成星兒
那要看你孩子自己，如果聰明過人。善良有愛心，肯定會成為有用的人的！
如何教育孩子才能使其成材呢？
14樓：baka金次
很多人都會羨 慕老師的子女，覺得近水樓 臺先得 月，一定會擁有最優 質的教育資源，很容易就出 類拔萃的，而唯有老師自己才知道，身邊桃 李滿 園，子女成 材的並不多。舉個自身例 子，我的孩子很優 秀，卻不是我培養的，她上小 學時，輔 導她寫作業，習慣了在學 校裡與學生的相處模 式，不自覺的對孩子就特別嚴 厲，一家就這乙個孩子，家人們嫌 棄我態度不好，不再讓我輔 導，初 中以後就送去輔 導 班，到現在就只能靠她自己的努力了。想想挺對不起孩子的，家裡兩個老師卻沒有在學習上幫助她，那麼，到底是什麼原因造 成的呢，我認為有以下幾點：
一、角 色混 亂常把孩子當學生，孩子在家的心理角 色和在學校的心理角 色是截 然 不同的。教師對自己的子女也像對學生一樣，格外嚴 謹，要求孩子言行舉止中規中矩，以對老師的態度對父母，以言聽計從為尺規，不可有超 常的舉 動。長此以往，最終導致孩子失去個人獨 思的空間，總是處於屈 從的心理狀態，極難獲得創 造 型個 性的發展。
二、職業習慣優秀的家庭，能注重培養孩子的獨 立意識，尤其是注重早期教育，小學階段就讓孩子閱讀了大量的書籍，不惟分數論，敢於放手讓孩子嘗試課堂外的領域。這些孩子最後都十分優秀。然而，大多數一 線教師由於職業習慣而喪 失了對新知識的感 知力，普遍陷 在繁 瑣、龐 雜的事務 性 工作中，每天的時間都被教學任務擠佔得滿信衡滿的。
更多的教師窮於應付每天的教學工作，根本沒有時間接受再教育。這些對自家孩子的影響也是致 命的。三、社交太簡單中小學教師的生活 圈相對狹 窄，對社會的接觸面也相對少。
雖然面對來自各個階層的家長，但畢竟有距離感，多是止於表面的交流。長期單一而封閉的校 園生活，使得教師的心 智也普遍單純且不善交際。這種生存環境對於教師自身而言可能習慣了，也不會覺得有什麼大礙，但對教師的子女而言，尤其是對城 市的中 小 學 教師子女，會飢喊有很大爛坦野的制 約。
父母人脈資源的困 乏，社會活動內容極少，無形中限 制了孩子的活動空間，孩子的視 野也會相對窄 小。所以，大多數普通的教師家庭成長起來的孩子在個性上都顯得小心謹慎，缺少敢闖敢拼的士氣。
15樓：蘇打餅乾
怎樣教育孩子才是正確的？
在教育孩子的時候一定不要採取過激的方式，在生活中很多的家長對孩子總是不停的打罵，認為不打不罵不成才，只要孩子犯了一丁點兒的小錯誤，自己就會被氣的火冒三丈，並不會和孩子心平氣和的講道理，其實這是乙個非常粗暴的教育孩子的方式，也是非常錯誤的一種方式，這樣的話不但會讓孩子沒有認識到自己的錯誤，在心裡面還有可能會留下陰影，時間長了就很容易變的偏激。
在教育孩子的時候還要做好以身作則，父母的一切其實孩子們都信搜看到眼裡了，有可能他們當時不說，但日後肯定就會模仿出來，每乙個孩子的模仿能力都是非常強的，相信大家都聽說過上樑不正下樑歪這句話，簡單的來講就是孩子會學家長的所作所為，甚至可以說孩子是家長的乙個失租塌敗的複製品，所以說家長們的言傳身教是非常重要的。
另外還要注意對待孩子，父母雙方的意見一定要統一，若發現孩子有某方面的興趣時，也不要將其扼殺在搖籃裡，同時還要給予支援。怎樣教育孩子才是正確的呢？對於這個問題相弊坦圓信所有的人都是非常關心的，孩子的教育問題一直以為都是非常熱門的乙個話題，但始終也是很難解決的乙個問題，關於怎樣教育孩子才是正確的內容，在以上有了詳細的介紹，希望可以幫助到大家。
我們該如何做才能讓孩子成材？
16樓：網友
在現實生活中，很多中國的父母總是把期望寄託在孩子身上，這樣其實給孩子製造了很大的壓力，常常讓孩子在日常生活中無法充分體會到真正意義上的幸福和快樂，而個人認為，之所以很多父母總是把期望都寄託在自己孩子身上，最主要的還是由以下幾方面的因素所決定棗梁或者是所影響的。
首先就是很多父母他們是自己在事業上都是比較平庸的，而他們已經人到中年，自己的人生已經徹底定型，因此他們想改變種現狀只能夠將這種希望寄託在自己孩子身上。在學習上，在特長方面的培養上，他們都是為自己的子女費盡了心思，很多時候，他們並沒有考慮自己子女的實際，或者是注重自己子女內心真實的想法，也沒有與自己的子女好好的溝通交流，而是強制的將自己的想法灌輸到自己的子女身上，其實他們並沒有意識到這樣做很多時候最終的結果往往是恰得其反的，只會讓自己子女揹負很大的心理壓力，或者是讓自己的子女產生逆反心理，與自己之間的關係越來越疏離。
其次就是很多父母對於自己子女的教育和培養過於的焦慮了，因為現在城市的父母在子女教育和培養整體的氛圍都是比較激烈和內卷的，而這樣激烈的競爭和內卷毫無疑問，加深了這些父母的焦慮感，而這些父母往往將自己內心的焦慮轉嫁到自己子女身上，希望自己的子女能夠在學習上，在綜合素質層面出類拔萃，能夠更好的適應將來的職場競爭，雖然說他們的出發點是好的，但是這樣也會給自己子女製造很大的心理壓力，也是不利於自畢搜己子女的成長。
還有一凳數運方面因素就是很多父母是出於自己的面子因素和自己的自尊心，他們總喜歡和自己身邊的親戚，同事或鄰居等熟人談論和攀比自己孩子的學習成績來尋找自我優越感，所以說把希望寄託在自己的孩子身上，總是在學習上給自己的孩子很大的壓力，讓孩子對於學習產生厭倦的情緒，其實這樣的出發點本身就是錯誤的，他們並沒有真正的意識到培養孩子的真正目的和意義，這些父母也是需要好好反思自己的行為。
其實不管怎樣作為家長都應該意識到在孩子的成長過程中，一定要注重讓自己的孩子真正瞭解和認識到學習的目的和意義，讓孩子明白自己奮鬥的目標並不是為了滿足和實現自己父母的期望，而是要讓自己的人生更加的精彩，不要給自己的將來留下遺憾。
家長怎麼做才能把孩子培養成守本分 有底線 能吃虧的人？
我們都希望小孩子是乙個守本分的人，而且也希望自己的孩子能夠遵守底線。如果你希望小孩子是乙個守本分的人，那麼我們平時在生活中一定要正衝段確的教育自己的孩子，而且父母一定要給小孩子提供乙個良好的榜樣，父母平時在生活中也一定要做乙個誠實守信的人。每個父母的心願都是不一樣的，而且我們都希望自己的孩子是能吃虧...
怎樣才能讓孩子養成良好的性格，怎樣培養孩子的良好性格
如何培養孩子，使孩子發展出這些特質呢？1.大量的研究表明，在父母恩愛的家庭中長大的孩子，情緒也會比較穩定，他們普遍具有高自尊水平，認知事物往往積極正面，長大以後能夠融洽地處理自己的各種關係，在社交中會更加受到喜歡。2.父母對孩子的接納程度決定了孩子的自我評價積極程度。父母能夠全然接納孩子 無條件愛孩...
怎樣才能培養孩子養成主動入睡的好習慣？
進入睡前準備階段時，不要再讓孩子看動畫片 玩遊戲了，這隻會讓孩子的大腦處在興奮之中。大人需要多花點心思，儘量形成一個固定的模式，比如給孩子講睡前故事，聽聽舒緩的 安撫孩子的情緒，給孩子營造一個安靜平和的睡前環境，目的就是要讓孩子知道，安靜下來以後就該睡覺了。如果想讓孩子早睡，那麼到了睡覺時間時，大人...