小學各年級課程設定,誰有小學課程設定標準及各課程周課時安排

2025-06-14 19:45:12 字數 2826 閱讀 6427

1樓:水清山綠

每年的小學課程設定都一樣。

2樓:匿名使用者

1,2年級有語,數,思品,音,體,美。3~6年級添了科學、英。

誰有小學課程設定標準及各課程周課時安排

3樓:我愛夏至

小學課程設定標準:各課程周課時安排:當課程被認識為知識並付諸實踐時,一般特點在於:

a課程體系是以科學邏輯組織的;

b課程是社會選擇和社會意志的體現;

c課程是既定的、先驗的、靜態的;

d課程是外在於學習者的,並且是凌駕於學習者之上的。

4樓:網友

一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 七年級 八 九。

品德與生活 2 2

品德與社會 2 2 3 3

品德 2 2 2

語文 8 8 7 7 7 7 6 5 6

數學 4 5 5 5 5 5 5 5 5

外語 2 2 2 2 4 5 5

歷史 2 2 2

地理 2 2

科學 2 2 2 2

物理 2 2

化學 2生物 2 2

體育 4 4 3 3 3 3 3 3 3

** 2 2 2 2 1 1 1 1 1

美術 2 2 2 2 1 1 1 1 1

綜合實踐 3 3 3 3 3 2 2

資訊科技 1 1 1 1 (各校自定)

地方與。學校課程) 8 7 2 2 3 2 3 2 3

5樓:林孺兒

小學課程設定標準。

年級課程。小 學一二三四五六。

課程門類。品德與生活22

品德與社會∕∕

語文997766數學。

45外語∕3體育44

**222222美術。

21科學∕3資訊科技∕∕

綜合實踐活動(生活與勞動)∕∕

地方課程與。

學校課程22

周課時總數。

學年總課時。

2022年小學課程設定一覽表

6樓:金融劉先生

課程方案的主要變化是,一完善了培養目標。二優化了課程設定。整合小學原品德與生活、品德與社會和初中原思想品德為「道德與法治」,進行九年一體化設計;改革藝術課程設定,一至七年級以**、美術為主線,融入舞蹈、戲劇、影視等內容,八至九年級分項選擇開設;科學、綜合實踐活動開設起始年級提前至一年級;落實**要求,將勞動、資訊科技及其所佔課時從綜合實踐活動課程中獨立出來。

三細化了實施要求。

一是各課程標準基於義務教育培養目標,將黨的教育方針具體化細化為本課程應著力培養的學生核心素養,體現正確價值觀、必備品格和關鍵能力的培養要求。例如,道德與法治課程明確了政治認同、道德修養、法治觀念、健全人格、責任意識等培養要求。

二是優化了課程內容結構。基於核心素養要求,遴選重要觀念、主題內容和基礎知識技能,精選、設計課程內容,優化組織形式。涉及同一內容主題的不同學科間,根據各自的性質和育人價值,做好整體規劃與分工協調。

設立跨學科主題學習活動,加強學科間相互關聯,帶動課程綜合化實施,強化實踐要求。

三是研製了學業質量標準。依據核心素養髮展水平,結合課程內容,整體刻畫不同學段學生學業成就的具體表現,形成學業質量標準,引導和幫助教師把握教學深度與廣度,為教材編寫、教學實施、考試評價等提供依據。

小學課程表時間表

7樓:潘同學的教育小課堂

小學生課程表時間安排是什麼?

小學。一、二年級每週課時總量為33節,三、四、五年級每週課時總量為34節。每節課的時間按35分鐘計。

學校安排學生在校課堂教學時間不得突破規定的周課時總量。主要是語文、數學、英語三門課程就好。

一年級,9節語文,3節數學,2節英語。二年級,9節語文,4節數學,2節英語。三年級,6節語文,4節數學,4節英語。

四年級,6節語文,5節數學,5節英語。五年級,6節語文,5節數學,5節英語。六年級,4節語文,4節數學,4節英語。

小學各年級每天安排15至20分鐘的晨會或午會,每週在晨會或午會時間安排一次時事形勢教育,每月在校、班會時間安排一次符合小學生年齡特點的時事教育活動。

專題教育主要包括心理健康教育、環境教育、安全法制教育幾個方面。其內容全面,形式新穎,體現了新課程所倡導的自主學習、研究性學習、合作學習和**式學習等多種學習方式。

多向有經驗的優秀教師學習,加深交流。多聽課,多學習,並做好聽課後的對比總結,查缺補漏,取長補短。

小學課程型別怎麼填寫

8樓:無力的小丸子

很多可以填寫小學教育主修課程有教育學、心理學、邏輯學、普通話、教師口語、教學設計、德育原理、教育社會學、班主任工作等,可圍繞這些學科進行填寫。

基本學制為4年。各高校可根據實際情況實行彈性學制,允許調整學業程序、保留學籍休學創新創業,允許學生在3~6年內完成學業。學生達到各專業培養方案規定的課程及學分要求,符合相關規定,考核合格,准予畢業。

可授予教育學學士學位。總學分為140~160學分。

專業素養要求:1、系統掌握教育科學及相關領域的基礎知識、基本理論和基本技能。2、系統掌握教育研究的基本方法,具有發現、分析和解決教育問題的能力,具有批判性和創造性思維,具有創新創業意識。

3、形成小學教育所需的創新精神和創業實踐能力,培養多學科融合型人才。4、具有良好的資訊素養,較為熟練地把現代資訊科技應用於教育教學。5、熟悉中國各級各類教育政策和法規。

6、具有自主學習、終身學習和自我發展的意識與能力。

成華小學各年級在哪個校區讀書

成華小學是分為了錦繡跟新華兩個校區的,然後一 四年級的話就是在錦繡校純鏈區這邊進行就讀,然後上了五年級就會搬遷到新華小區那邊去就讀的,也就是說五 六年級就是分配在新華校區進行就讀的。然後在年的話,四年級是總氏褲缺共有八個行政班級殲辯。並且成華小學全部的校區總共就是有兩個,換句話說,這兩個校區就形成了...

中小學課程設定標準,小學課程設定標準及各課程周課時安排是什麼?

中小學課程設定標準,以下課時為每科周課時量 小學一 二年級 品德與生活 2節 語文 8節 數學 4節 體育 4節 藝術 包括 美術 4節 綜合實踐活動 包括資訊科技教育 研究性學習 社群服務與社會實踐 勞動與技術教育 3節 地方與學校開發或選用的課程 3節 小學三 四 五 六年級 品德與社會 2節 ...

小學課程課時標準詳細,小學課程課時標準詳細資料

以下課時為每科周課時量,每週課時總量為30節。小學一 二年級 品德與生活 3節 語文 9節 數學 5節 體育 3節 藝術 包括 美術 3節 綜合實踐活動 包括資訊科技教育 研究性學習 社群服務與社會實踐 勞動與技術教育 3節 地方與學校開發或選用的課程 4節 小學三 四 五 六年級 品德與生活 2節...