1樓:網友
剛入學就可以,學校沒有硬性規定到了幾年級才可以開始用鋼筆。
2樓:摩西沫
三年級就能用鋼筆了,小學三至六年級必須用鋼筆。
詳情請看。
6年級小學生用什麼筆
3樓:網友
主要用鋼筆、原子筆、鉛筆。
小學學生應該注意什麼:
1、一到三年級,孩子還小,但四到六年級就是大孩子了,他們看問題解決問題的方法都會不同,家長老師都要注意他們的發展變化。
2、家長每天都應該騰出一定的時間,不管是起床後,還是睡覺前,選擇乙個時段對孩子 進行聆聽閱讀的訓練,通過讀書來讓孩子感受語感,感受詞彙,從而有效地幫助孩子對於詞彙的理解,研究表明,這種聆聽閱讀的方式可以有效增加孩子對於獨立閱讀的興趣。
3、培養起孩子的興趣後,可以進行時間限定閱讀的訓練,你可以每天規定10——15分鐘的時間,讓孩子進行快速閱讀,訓練孩子在規定的時間內將規定的篇幅看完,但是一定要是理解性的去閱讀,而不是常規性的閱讀。
4、是循序漸進的方法的體現,當孩子具備基本的快速閱讀能力後,就可以通過工具來進一步的提公升。可以運用電腦、磁帶書、以及其他可以買到的材料(很多也可以自己做,比如卡片、普通的一些小道具),遊戲有時候也是乙個很好的選擇。
4樓:候智敏
用鋼筆吧,鋼筆是基礎,把鋼筆字什麼的練好了,再用中性筆練字就易如反掌了。
而且鋼筆特有的那種寫字帶頓挫的感覺,可以更好的幫助瞭解漢字的結構,為以後打下基礎~
這可是親身體會……我練了8年鋼筆了~
5樓:匿名使用者
小學一二年級用鉛筆,之後三到六年級用鋼筆,初中也是鋼筆,到了高中用黑色中性筆,大學也是黑色中性筆。
幾年級用鋼筆
6樓:柚子的娛樂小屋
一般是三年級開始用鋼筆。三年級上學期就開始使用鋼筆寫作業,三年級到五年級作業都是用藍色鋼筆書寫。
雖然三年級開始寫鋼筆字,但是並不是說三年級就不再用鉛筆了,哪些內容和書面作業是用鋼筆寫,哪些還是需要用鉛筆,這是有乙個過渡期的,而且孩子也要適應,從可以用橡皮擦的鉛筆字書寫到一氣呵成,儘量少用塗改的鋼筆書寫,這是需要家長的不斷鼓勵和孩子的主動優化書寫方式的。
挑選鋼筆需要注意以下幾點:
1、**。鋼筆的選擇也不需要選特別貴的,尤其是上學的孩子。對於自己的物品能管理得好的孩子,家長不必擔心他弄壞了或者弄丟了鋼筆。
挑選那些比較經典的幾款鋼筆,**也比較親民的就可以。
2、筆尖的粗細。
鋼筆筆尖是鋼筆的最關鍵的部分。從粗到細,一般最常見的鋼筆筆尖尺寸以「b(broad粗)、m(medium中粗)、fm(fine-medium中細)、f(fine細)以及ef(extra-fine特細)」為主,筆尖尺寸每家筆廠在規格上會有些許的差異。而在相同尺寸單位下,日本鋼筆的筆尖會比歐洲鋼筆筆尖細。
3、墨囊的選擇。
墨囊主要有四種,分別是:筆膽式,即筆桿內有透明皮囊,中有吸水管;針管式,類如針管,中有阻水珠,後有針管式吸水杆,材質大多為塑料;螺旋式,同針管式差不多,但後面有螺紋,使用螺旋吸水方法;墨囊式,只需換墨囊就完成了吸水的工作。
小學三年級學生適合用什麼鋼筆好呢?
7樓:社會暢聊人生
小學三年級鋼筆用的更合適。小學三年級處於練字階段,首先太細,下水不好,書寫起來比較澀,而三年級學生寫字時比較用力,的太細容易劃破紙張,的比的粗一些,在書寫上更好掌握一些,有利於學生練字,所以推薦比較合適。的鋼筆更適合練書法。
關於鋼筆的使用:
剛剛經歷暑假散漫的生活,書寫能力有所下降,為了激發孩子的書寫積極性,分批選出用鋼筆的學生;
鋼筆的選擇:
每人至少準備兩隻鋼筆,選擇有粗糙螺紋的,有利於握筆,選擇筆尖不要太細太滑的,太粗也會有洇漬,用藍黑墨水;書寫時筆尖朝上,力度適中,不去摸剛寫好的字,用完鋼筆立即蓋好筆帽;不用膠帶、修正貼、修正液等,因此要想好了再下筆。
三年級學生能用鋼筆寫字嗎?
8樓:暢聊萬事
三年級可以用鉛筆,中性筆,鋼筆寫字,要儘量少地使用原子筆。
1、首先的選擇是使用中性筆。因為在現在最多使用的就是中性筆,中性筆相對來說是最好的選擇,用中性筆寫字整體感覺較好,明亮,體面,書寫潤滑流暢、線條均勻,最主要的還是現在大部分考試或是其他的書面檔案都需要使用黑色中性筆書寫。
2、三年級還可以選擇鋼筆練字。鋼筆的使用較為麻煩,而且**比較昂貴,不是最好的選擇,但也可以是用鋼筆練字,相比於練毛筆字,我感覺鋼筆字會有更好的用途,練就一手鋼筆字在以後不僅是乙個加分項,還有助於審美等方面的提高。
3、學生要儘可能的少使用原子筆,因為使用原子筆寫字,無法達到橫平豎直的要求,它的筆尖比較畫,很容易達不到練字的標準,寫出來的字特別難看,所以不要因為原子筆**便宜,就選擇原子筆,在學生時代練就一手好字還是十分重要的。
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