1樓:冷雪冰翼
這個**裡有手工花教程,簡單好看。
小學一年級適合做那種手工品
2樓:網友
1、自制手電筒。
具體制作方法是:將乙隻廢易拉罐起掉一頭蓋子,另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板捲起兩節一號電池,電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。
找乙個合適的塑料蓋(如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上),在盒蓋**挖乙個圓形小洞,洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝去線皮,一端繞在燈座上,另一端從塑料蓋側面扎乙個小孔穿出。
將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下,燈泡、電池是不是緊密接觸。到這裡一次性手電筒就做好了。
使用時,用大拇指把從側壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上,手電筒就會發光,大拇指離開導線跳起,手電筒就滅了,使用非常方便。
2、吊式花瓶:
三隻相同式樣,相似顏色的汽水瓶,洗洗乾淨,用麻繩捆捆,連線起來,再綁上吊環……就成了乙隻別有風味的吊式花瓶!
3、雅緻花缽:
這隻花缽是用什麼做的,知道嗎?一次性筷子,哈哈……沒想到吧?在裡面插上些花啊草的,擺在書桌上,雅緻極了!
3樓:禽獸聯盟
我個人建議讓孩子學學摺紙吧,第一成本低網上大把的教程,材料獲得也容易。現在摺紙的花式也多立體摺紙動物摺紙等等,第二摺紙很講究邏輯性,耐性和嚴謹性,每一步都是要儘可能完美的完成不然都會影響到後續的成品。第三安全,多數時候不會用到剪刀刀子之類的利器也不怎麼會用到膠水之類含有化學成分或者會弄的髒兮兮的東西。
4樓:
剪紙可以學習中國的傳統文化的同時鍛鍊自己的動手能力。
泥塑也不錯的呢,可以發揮小學生的創造力。
5樓:網友
個人覺得紙飛機是個不錯的選擇把,簡單又快捷。
實在不知道一年級水平,可以去網上搜一下」東南西北「,是一種有趣,可以跟朋友玩的手工品,製作不算太難,一張紙,十分鐘就夠了,多做幾次熟練了以後,兩分鐘乙個,我三年級的時候經常做著玩^_^
6樓:匿名使用者
第一步:可以根據你的想法和喜歡的內容來做吧。
第二步:做手工的話 年齡小嘛 有時間做喜歡的手工對吧。
第三步:能做 用剪刀 剪下來然後做比如說:老鼠 還有風車 還有就是盒子。
第四步:把簡單的做了 會做了 然後可以往難的手工做試一下。
7樓:冰水若寒
摺紙,拼貼啊,皺紋紙畫。
8樓:網友
簡單的拼圖,可以開發孩子的大腦,還有橡皮泥,可以鍛鍊孩子的想象力,動手能力,還可以繪畫,鍛鍊孩子的耐心。
9樓:網友
做千紙鶴小青蛙都可以。
10樓:2009塵封
1、泥塑;2、利用廢料製作動物、植物、交通工具、軍事**等。
3、做簡單的摺紙和剪紙(有危險,不建議)等。
11樓:精銳董老師
摺紙。比如五角星,千紙鶴,紙飛機等。
12樓:曲終人散
風車 摺紙 衍紙 拼布畫 都不錯吧 挺簡單的。
13樓:豆綠梅子
衍紙 拼布畫 等都很不錯哦 簡單易學又好看。
14樓:yuetanyon買康
第五十回 吳學究雙用連環計 宋公明三打祝家莊。
15樓:網友
2. 走馬川行奉送封大夫出師西征 ..2015-06-11[引用日期2015-08-14]
一年級的手工造句
16樓:
手工製作你可以利用一些廢棄材料。
做環保的手工製作。
例如可把塑料瓶剪開 或者不剪開。
然後用皺紋紙搓成繩 把膠布貼滿瓶子 之後一圈一圈繞然後做一些小裝飾貼上去。
有條件可以自己用塑膠袋做點假花什麼的。
廢物利用。而且簡單方便。
17樓:武夷山大道
用手工造句。
需要乙個著手工作的計劃。
傳統的手工藝技術不斷革新。
新機器使手工成為多餘。
這孩子正在忙著做什麼手工。
機器生產已經代替了手工勞作。
這個國家的主要手工藝是製陶和木雕。
我聽說,我們廠的地毯是手工製造的。
18樓:開心木鴿
我們的手工很漂亮。
一年級的手工做的很認真。
19樓:沒有停靠的把握
他不去承認任何相識,只把一切人看作師兄師弟,並且急不可待地要和他們一道著手工作。
20樓:
用紙疊個我自己住的小房子。
手工製作鐘錶的做法和材料一年級
21樓:網友
手工材料:紙盤、數字貼紙、雙腳釘、廢紙板、剪刀做法步驟:
1、剪好大小。
回錶針各乙個;
2、在答紙盤中間戳乙個洞 ;
3、然後把錶針穿上雙腳釘,把雙腳釘再固定到紙盤**。
4、開始貼數字了,貼數字要先貼好12點、9點、6點、3點5、成品圖。
22樓:網友
主要材料:
卡紙、兩腳釘、剪刀、固體膠。
具體步驟:1、把兩種顏色的卡紙準備好,內並把各種工具放容的字容易拿到的地方如下圖。
2、我們需要將卡紙剪成不同大小的兩個圓圈,把較小的那個上面裁出鐘錶的數字,然後剪好長的分針和短的時針。
3、將圓形的卡紙對齊輪廓粘好,不要越過圓的邊界如下圖所示。
4、然後把數字的影框貼上小圓片,在貼的過程中一定要小心仔細不要貼錯。
5、把兩腳釘穿過時針和分針固定到錶盤的背面。
6、最後這個簡單容易漂亮的小時鐘就製作完成了。
一年級手工製作以何為主題比較好?
23樓:匿名使用者
一年級手工製作以《同學們的想象力》做為主題比較好,因為能讓同學們的想象力更豐富。
一年級手工作文怎麼寫
24樓:丨誰是英雄丨
我的課餘生活是豐富多彩的,做手工就被安排到了我的生活中,從小我就做,到現在還是喜歡,想起我的一件件完成品,總會很驕傲,不僅因為我完成了或做得很棒,還因為自己在做手工的同時明白了做它的意義。
做手工是有趣的,但是剛開始做,總會在想:信模太難了吧!我做的出來嗎螞唯?
但去嘗試後,才發現這不是很困難啊。這就像當你遇到困難時,你總會害怕,與其害怕還不如去勇敢面對,面對後才發現,其實困難並不可怕,可怕的是自己害怕的心。
完成了,雖然不是很漂亮,但是卻是自己智慧和努力的結晶,每一次完成,我都會有很大的成就感,就算它不是最好的,就算它不是最偉大的事情,我依舊開心,自豪。以前的我認為,做手工是為了完成後,可以是完美的,比別人做得好。但是做手工,重要的並不是結果,而是過程,我努力了,我開心了,我體會到了快悶坦培樂和幸福,這才是最重要的。
當你認為完成的手工作品應該是更美的,那麼這時你就是把做手工的開心變成了一種勞累的工作,並不是幸福的。
我收穫到的就是這樣的,我們做事要知難而進,手工就是這樣的,當然更是為了更快樂,讓你的生活豐富起來吧!
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選材 將竹子放在蒸氣室內 或加熱半小時 然後取出,置陰涼處晾乾,但不得過分乾燥,也不能放在強光下暴曬。 刨皮裁度 刨去粗糙的表皮,裁取竹條所需的長度,以燈籠大小而定。 扎骨架 以交叉方式編織完成燈架,燈架中間,扎數圈竹圈於燈壁上。 裱糊 先將稀釋的糨糊,均勻的平刷在骨架表面,再裱糊棉紗布,即將剪好的...
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