1樓：網友
學習態度加執行方法。
建議你使用優腦儀。
可以使用優腦儀來輔助大腦提高記憶力，消除腦疲勞，容易集中注意力。
這是我增強記憶力的方法，希望對你有幫助，謝謝。我把我買優腦儀的那家**收藏在我的 蒐藏記錄 裡。有需要的朋友可以去了解一下。希望能幫到你。
2樓：網友
你對學習的態度、俗話說「態度決定一些」嘛！不過還是多做練習、等等、怎麼學習大家都知道、只是做不到的問題！希望能幫到您！謝謝。
3樓：網友
人！只要自己能力了，成績的高低又能怎樣？
孩子成績的決定因素是什麼？有什麼竅門麼？
4樓：盧爺很帥很帥
孩子成績的決定因素是內因，他有沒有這個想法？要求渴望學好？內人一心想學好，然後我們才能給他提供**，比如說好的環境好的老師等等。
學習好不好和哪些因素有關？
5樓：仲崽小王子
首先問問你自己三個問題：
我的目標是什麼？
我現在在做什麼？
我現在做的事情對我的目標有沒有幫助？
學習成績的好與壞取決於自我管理，其實你平時可以發現，那些成績極好的同學往往能剋制住自己的慾望，因為他們很清楚自己的目標。聽見「自我管理」這個詞時，你可能會很反感，難道是要自己綁住自己嗎？沒事幹嘛要找罪受。
我當初也是這樣的心態，但是，自從我學會了自我管理，我就真的樂在其中。那怎麼實現自我管理呢？首先，就要把上面的三個問題回答了，並且你要明白，先是我們養成了習慣，然後習慣養成了我們。
然後，堅持每天寫總結，總結不一定全都要寫自己的不足，還可以寫當天你碰到的有趣的事，你印象深刻的一句話等等，還要進行反思，制定明日計劃，俗話說「失敗乃成功之母」，但光有母親不行，所以「總結乃成功之父」。放棄是唯一的失敗，要想人前風光，就得人後吃苦，當你堅持下來時，你就會學得很快樂，成績肯定能有不小的提公升。這是我參考的其他尖子生的經驗，不過這也是我的學習方法。
6樓：會開花de石頭
1.影響學習成績的因素很多，老師的業務水平、學校的教學裝置、學生本人的家庭條件、人際關係和所處的社會環境，對學習成績都有一定的影響。
2.就學生本身來說，對學習成績起決定作用的，主要是學生的心理狀態、智慧型水平、學習方法和學習時間等四個方面的因素。學校、家庭、社會等外界條件對學生學習成績的影響，也是通過這四個方面的因素而起作用。
3.想要學習成績好：
a.首先要培養良好的學習動機培養學習動機的意義 學習動機是人們對學習所產生的一種心理需要，它反映了人們的學習願望(即想不想學習)和學習目的(即為什麼要學習)。
b.深刻認識學習的意義 對學習意義的理解越深刻，學習的動機就越明確、越穩定、越牢固。 認真學習，掌握一定的科學文化知識，這不是別人的需要，也不僅僅是父母、老師、社會的要求，而是自己今後發展的需要。
今後，無論走到**，無論從事什麼工作，都需要知識。乙個人掌握的知識多少，在很大程度上決定了他的工作能力和生活能力，決定了他的作為大小。此外，知識還可以陶冶情操，充實精神生活。
c.樹立明確的奮鬥目標 學習動機與學習目的、追求的目標聯絡在一起。正確的學習目的和遠大的奮鬥目標，能激發強烈的學習動機。
凡是學習成績優異、能為人類事業上做出重大貢獻的人，都是從小就立下了遠大的志向，樹立了明確的奮鬥目標。
d.培養深厚的學習興趣。興趣是學習的心理動力，保持濃厚的學習興趣，養成探索知識、追求真理的特殊愛好，是維護良好的學習心理狀態的關鍵，每乙個同學都要努力培養自己的學習興趣。
乙個對學習感興趣的同學，學習過程注意力集中，大腦細胞活躍，思路敏捷，想象豐富，記憶牢固。這樣，學習的效率就高了。
7樓：鄰居
給先天父母移傳有關，後天不努力學習有關，前者不可逆轉，後天可逆轉。有孟母三遷的故事可看。
8樓：網友
教育孩子是長期工程，首先子有父母的遺傳基因，如果父母有好學的基因，那麼孩子也好學。這樣只是一方面。其次是孩子出生到3歲這樣很重要的乙個生長階段，是大小腦成長塑造興趣和性格包闊情商智商，這3年影響孩子的一生，所以孩子不是什麼人都可以帶的。
現在的電子玩具太多，即時你的孩子有很好的天賦也被這些東西給淹沒殆盡了，孩子學習不好不是孩子的原因而是父母的責任。現在100%的父母都很疼愛自己的孩子，但很多不正確的溺愛導致孩子更多的陋習，多看看教育孩子這方面的書籍吧，耐心點孩子會好的。
9樓：9青蘋果
自己是否有自制力，老師的教學方法，自學能力等等，學習不好並不代表自己能力差哈。
10樓：鍾情
在於你有沒有努力；對於學習的理解；你有沒有有心學？；你學習的目標是什麼？
你對學習這個詞的理解，明白你是為什麼而讀書？
11樓：網友
第一：學習的態度；
第二：學習的目的；
第三：學習的方法；
12樓：網友
最重要是你自己想不想學，你要是真想學，誰也阻擋不了你的。
13樓：埋葬的心
1、學習的信心。
2、學習的方法。
3、學習的目的要明確。
4、老師的教育方法。
5、家長的支援。
學習成績的好壞是由哪些因素決定的？
14樓：翳桑惡人
健康：身心都有 身體是革命的本錢。
態度 ：是否刻苦 努力。
方法： 是否得當。
習慣：良好學習習慣。
智商：有些方面確實需要天賦。
當然 還有外因。
比方老師的教學方法 學習氛圍。
學習條件。
15樓：虛化之劍八
最主要還是靠自己的努力吧，環境影響也有關係。
16樓：匿名使用者
我覺得主要是學生自己的自覺性，和學生的興趣與用功程度，當然還要有學生的學習態度啦。大家說呢？
17樓：左邊
天生的強生的！
這要看個人天賦的~~~
18樓：匿名使用者
成績哦？做作業的認真程度吧。
會學習中影響學生學習成績的三大關鍵因素是什麼
19樓：sail塞拉
學習能力、學習效率和專心程度！個人認為，學習能力是自制力的表現方式，很多的孩子不是不想學，是沒辦法專心。而學習效率決定學習能力，因為只有會學習，學中有樂，才能高效且有能力。
這就說明了會學習才是最重要的。而專心程度，決定了孩子的學習質量。無論任何事只要專心只要用心就能學好。
20樓：幽蘭星訊
注意力，理解，是否刻苦，這是三大因素，除此之外天生的有天賦也是一種因素。
人的智商的高低,決定學習成績嗎?
21樓：如道居士
績的影響為；中學階段，智商對學習成績的影響降為。也就是說，在小學，孩子成績拔尖可能是靠智商，而初中、高中的學霸之所以霸，如果硬要說與智商有關的話，也僅僅只有5%的關係，因此智商會影響一點成績，但絕對不是影響成績的主要原因。
1、學習成績與學習興趣的關係。
首先要學習的是關於自己和自己身邊的人，接下來就是對自己身處的環境中感到有興趣的事物。孩子的學習過程就是從想認識這一切開始，只要父母留意孩子對這一切感到新奇、有趣，察覺到孩子這種想學習一切的自然傾向，響應他們的喜好，滿足他們的好奇心，孩子的學習興趣就能自然地發展起來。
2、學習成績與學習習慣的關係。
學習習慣，就是表現在學習方面的重複性的，經常為無意識的日常學習行為規律。例如，在學習語文時，總是喜歡放一本字典或詞典在案頭，以備不時查用，就是良好的學習習慣。「工欲善其事，必先利其器。
要成為學霸，掌握科學、良好的學習習慣是關鍵。
3、學習成績與成就感的關係。
尺有所短寸有所長，每乙個孩子都是獨一無二的，孩子與孩子之間的心智、潛力等是不同的，有的數學好；有的英語好；有的雖然學習成績平平，但在其它方面卻有過人之處。因此，父母應努力成為孩子最好的觀眾，為孩子鼓掌喝彩，發現孩子真正擅長的，認可孩子、鼓勵孩子，只有你看見了孩子的努力，孩子才會加倍讓自己變得更優秀。
22樓：網友
人的智商的高低，不決定學習成績。
對於學習而言，智商只是乙個必要的前提條件，即沒有它不行有了它不一定行。學習需要另一種能力，即學習能力，我國古代早就提出了不同於古希臘智慧一詞的概括，這就是聰明，即耳聰和目明，用現代心理學的說法就是視知覺和聽知覺能力，這兩種能力是聽說讀寫的關鍵所在，也是學習能力的核心。
學習能力與智力並不是一回事。智力在人的一生中相對穩定，不易變化，而聽說讀寫等學習能力則是可以通過訓練來提高的，年年都在變化。
智商是天生，最多可以說智商可以決定成績，但是還要看個人努力。這個成績如果說考試成績的話，還牽涉到一些應試技巧和心理健康問題，有些同學智商沒問題但是不努力或者沒有掌握應試技巧又或是容易緊張自然不會取得很好的成績。
23樓：網友
不是的，但是有一定影響，你智商高了，會更好的知道怎麼學，發現並完善自己的學習方法也會很快。
24樓：網友
這個還真不好說呢，學習差的不代表智商低的。
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