教育經濟學有哪些理論？
1樓：義哥說金融
一、教育的經濟功能表現在哪幾個方面
1、為經濟發展提供各類人力，包括設計人員、技術人員、管理人員以及其他人員；
2、提高勞動力的素質（如知識、技能、經驗、紀律性等）；
3、進行科學研究，改進生產技術，直接或間接地促進經濟的增長；
4、發展高等教育有利於促進經濟結構的調整和完善；
5、發展教育和調整教育結構有助於解決結構性失業；
6、能夠改善勞動質量，從而提高受教育者取得較高收入的能力；
7、發展教育可以縮小社會的貧富差距，推動實現共同富裕。
二、教育的經濟功能的發展
在經濟功能的研究上，20世紀60年代，美國學者舒爾茨等人提出的人力資本論認為：教育是經濟發展的主要因素，教育發展為因，經濟發展為果。70年代後，這些觀點越來越受到懷疑，並受到挑戰。
美國柯林斯等學者的研究表明：教育對經濟的貢獻並非如人力資本論所斷言的那麼多和那麼直接，教育與經濟的相關性不能簡單化；用「國際比較法」發現經濟發達國家的人民教育水平平均數高，但這不能證明兩者有因果關係；教育對經濟生產力的貢獻主要出現在教育普及時期，超過這一時期，貢獻並不顯著；在教育結構性失調等情況下，教育便可能成為達到目標的障礙。
三、教育的文化功能
1、傳遞功能。
教育傳遞著文化，使得新生一代能較為迅速、經濟、高效地佔有人類創造的文化財富。使乙個人從毫無文化內容的「自然人」變成乙個具有攝取鑑賞、創造文化能力的「文化人」。
2、選擇功能。
教育是有目的、有計劃、有系統地培養人的過程。這一過程離不開確定的教育內容。而確定教育內容的過程，實際上就是選擇文化的過程。
教育對文化的選擇，在多種文化觀念相沖突的歷史時期表現得尤為明顯和重要。傳播、傳遞什麼樣的文化觀念，我們教育的選擇功能的意義就更加重要和突出。
3、創新功能。
教育不僅僅是傳遞固有的文化，而且要隨著時代的發展和社會的變遷，在人類已有的舊文化中力求更新與創新。使之適應新的社會環境。人類為了自身的生存與發展也必須不斷地創造與更新文化。
而人類正是通過教育，把已有的文化財富內化為受教育者個體的精神財富，培養、造就他們與文化發展相關的個性和創造力，從而使文化得以發展和更新。
教育經濟學產生的理論根源為
2樓：唐三愛說教
根源為人力資本理論。
任何乙個學科的建立都不可能是憑空的，它都是在一定的社會背景下產生的，人們主觀上產生了這種需要並具備滿足這種需要的客觀條件時，這個學科才會建立，教育經濟學也是這樣。
第二次世界大戰後，科學技術得到了快速的發展並被廣泛應用在生產力方面上，勞動生產率大幅度提高，促進了世界範圍內的生產力水平的快速發展。人們日益認識到掌握科學技術在勞動生產中的重要性，人們對受教育的需要膨脹起來，因此教育在經濟發展和經濟增長中的地位日益提高，逐漸成為社會生產和經濟發展的決定性因素，這為教育經濟學的產生提供了條件。
擴充套件資料。自教育產生以來，就和社會經濟發展有著不可分割的聯絡。早在古代，中國和外國的一些學者就對教育和經濟的相互關係作過一些論述。
但限於當時的生產力水平，教育對生產發展的促進作用不太明顯，也不可能對教育所產生的經濟效益作出量的計算。
到了近代，隨著資本主義大工業生產的發展，教育對改革生產技術、促進生產發展所起的作用越來越明顯，從而引起了經濟學家對教育經濟效益問題的日益重視。
教育經濟學以教育在經濟增長和教育在社會經濟發展中的地位和作用，以及教育支出的巨集觀和微觀經濟效果作為研究物件。教育經濟學是一門社會科學，它在闡述教育與經濟之間的關係的原理和規律的同時，並根據設定的前提，運用數量分析方法，對資料資料進行計算、分析，檢驗有關教育與經濟之間的關係和**這一關係的變動趨勢。
70年代末以來，中國教育經濟學的研究者們對教育在中國社會主義經濟增長和社會經濟發展中的作用進行了廣泛的**。
3樓：帳號已登出
教育經濟學產生和形成的直接理論**是（b）a . 計量經濟學。
b . 人力資本理論。
c . 勞動價值理論。
d . 教育資本。
我國教育經濟學理論基礎是什麼
4樓：資料不詳
我國教育經濟學理論基礎是（人力資本理論）。
從人力資本理論、馬克思主義教育經濟學理論，到人力資本理論的拓展和新時期社會資本理論、新制度經濟學等的貢獻，教育經濟學的理論基礎不斷豐富。
供參考。
教育經濟學，教育經濟學的研究物件是什麼
教育經濟學是研究教育在經濟和社會發展中的作用是教育投資的有效利用及其經濟收益的一門新興學科。是介於經濟學 教育學 數學之間的邊緣學科 交叉學科。網際網路的發展不過數十年，所以如今非常風光的大多數科技企業其實都不夠資歷回說不可能倒閉。與此答類似的是有百餘年發展歷史的汽車行業，這也是世界五百強中很大的一...
國際經濟學（改錯），教育經濟學什麼科目
我打字比較慢我推薦您去資本論和富國論去找答案.教育經濟學什麼科目 教育bai經濟學是教育經濟與du管理專業碩士研究生zhi 的必修課程。主dao要 與教育相專關的經濟 問題，包屬括三大模組，教育成本與收益 含人力資本理論 教育篩選理論 教育的社會與其 他功能 教育收益 成本分析等內容 教育財政與規劃...
管理經濟學什麼是邊際分析法,教育經濟學屬於什麼類？
邊際分析法是一種經bai濟分析方法。邊際 du分析法是把追加的zhi支出dao和追加的收入相比較回，二者相等時為臨界點答，也就是投入的資金所得到的利益與輸出損失相等時的點。舉個老師上課講的經典例子 當你很飢餓的時候你願意花1元錢買一個饅頭 第一個饅頭邊際1元 當你吃完第一個饅頭飢餓感減輕 一點餓 你...