1樓：棉花糖
《電工技術基礎》全面、系統地介紹電工技術的基礎知識和基本技術，將基礎理論與應用緊密結合，注重體現知識的實用性和前沿性。全書共分8章，分為電路基本理論與基本分析方法、電機與電器、安全用電和電工測量4個部分，主要內容有電路的基本概念和基本定律、電路的分析方法、正弦交流電路、三相正弦交流電路、電路的暫態分析、變壓器、三相非同步電動機、常用控制電器、可程式設計控制器、工業企業供電與安全用電和電工測量等。每章設有習題，並配有習題答案。
電工技術基礎》可作為應用型本科院校和高等職業院校的機電、自動化、計算機、汽車、電氣、電子資訊等專業教材使用，也可供工程技術人員和自學者參考。
2樓：千莊
本書採用授課式語言敘述，內容詳略得當，基本概念講述清楚，分析方法講解透徹，難易程度適中，每章都有本章小結和本章知識點，方便學生自學和教師施教。
本書適合於普通高等院校工科非電類各專業作教材使用，也可供有關工程技術人員參考。
電工技術基礎與技能的內容簡介
3樓：網友
本書主要包括認識電工實訓室、瞭解供電用電與節約用電，安全用電與觸電急救，電氣火災的防範及撲救，常用電工工具的使用，常用電工材料的選擇與導線的連線，電壓、電流、功率的測量，電阻的測量，基爾霍夫定律的驗證，電容、電感的識別，單相交流電的測量，單相交流電路的測量，三相交流電的測量，基本照明電路的安裝和家用配電板的安裝等理實一體任務。每個任務都具有很強的可操作性。學生通過動手做一做，測一測，算一算，加深對電工基礎知識的理解，通過實用簡單電路的安裝，掌握電工的基本技能。
本書突出了知識的應用，體現「必需、夠用」的原則，與生產和生活實際相結合，知識和技能的安排從簡單到複雜，從單一到綜合，符合學生的認知規律。 本書可作為中等職業學校電氣技術應用、供用電技術、電氣執行與控制等電氣電力專業教材，也可以作為相關專業工程技術人員的崗位培訓教材。
簡述電工新技術的主要研究內容？
4樓：網友
一、培養目標。
培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美、勞全面發展的能夠勝任電子電工技術應用方面工作的技術人才。
1、具有電子、家電基礎知識及中級專業理論知識，具有中級電工所需的基礎理論知識和專業理論知識。
2、具有過硬的維修電工技能，取得維修電工中級等級證書和相關等級證書。
3、具備熟練使用計算機的能力及電子產品營銷能力。
二、就業去向。
本專業培養物件主要面向電力部門、家電生產廠家、電子電器營銷部門等。從事電氣線路維修安裝、廠礦企事業單位電力維修維護、電子電器產品生產與營銷等工作。其崗位為：
維修電工、技術工人、推銷員等。
本專業就業方向為：北京、天津、石家莊、青島、蘇州等國有大中型企業，企事業單位電力維修部門，各級電力安裝維修公司，電子電器營銷部門，家電維修部門等。
三、開設課程。
1、文化基礎課：語文、數學、英語、物理、政治等。
2、專業課：電工技術基礎、電子技術基礎、電力內外線安裝、電工及電子技能訓練、電機與變壓器維修、低壓電器配電裝置、家電維修技術、電工儀表與測量、機械常識、有線電視技術、焊接技術、電子產品市場與營銷等。
四、主要技能標準。
1、掌握電力內外線安裝技術。
2、會分析、計算基本電路引數。
3、掌握設計、裝配常見電子線路的技術。
4、掌握電機與變壓器的原理與維修技術。
5、掌握常用家電的檢測維修技術。
6、掌握常用電工儀表的原理與使用維護知識。
7、掌握有線電視網路安裝除錯技術。
8、瞭解基本焊接知識及掌握基本焊接技術。
9、掌握電子產品的營銷常識及市場分析能力。
電廠招聘考試一般會考試什麼內容？比如我知道的有《安規》、《電工技術基礎》其它的還有什麼。求大神指教
5樓：四海無去
安全規程，發電機，主變，線路，事故處理。
電工技術的一道題，一道電工技術題
總的有功功率為 p 因為cos 所以 度，所以sin cos 所以 度，所以sin 假設白熾燈的有功功率 與視在功率一樣 為x瓦，日光燈的總功率為y伏安，則 x y 有功功率之和 y 無功功率之和 解得 y va 是日光燈的視在功率 x w 是白熾燈的有功功率 有功功率之間可以直接加減，無功功率之間...
電工技術中的電源與負載怎麼判斷
電源和負載是相對的，發出功率的是電源，吸收功率的是負載。對於理想電壓源和電流源來說，電流由低電位向高電位流時，發出功率。電路中,電壓與電流乘積為負 符號相反 的一般為電源,乘積為正 符號相同 的一般為負載.但也不盡然.比如說兩個不同電壓的電壓源通過一個電阻並聯,電壓高的電源會對電壓低的電源充電,不過...
找解電子電工技術專家 急求答案 15
電工電子技術基礎題目，求解？初始儲能為 uc 電容電壓不能突變，所以。uc uc v 達到穩態後，uc等於r上的電壓，由電阻串聯分壓公式 uc us r r r v 時間常數 r 為電源置零後，從電容向左看的等效電阻 r r r r c s uc t uc e t e t v 二，電容從零初始狀態開...