1樓：佳人醉月
此詩描寫乙個小孩子在水邊聚精會神釣魚的情景。詩人通過描寫典型細節，極其傳神地再現了兒童那種認真、天真的童心和童趣。
《小兒垂釣》一詩中所描繪了乙個什麼樣的
2樓：佳人醉月
全詩從形神兩方面栩栩如生地刻畫了垂釣小兒的形象。
《小兒垂釣》中描寫了乙個什麼樣的人物形象？
3樓：xxo糖
小兒垂釣》是一首以兒童生活為題材的詩作，詩寫一「蓬頭稚子」學釣魚，「側坐莓苔草映身」，路人向小兒招手，想借問打聽一些事情，那小兒卻「怕得魚驚不應人」（怕驚了魚而不置一詞），真是活靈活現、惟妙惟肖，形神兼備，意趣盎然。
第。一、二句，稚子，小孩也。「蓬頭」寫其外貌，突出了小孩的幼稚頑皮，天真可愛。
後兩句中「遙招手」的主語還是小兒。當路人問道，小兒害怕應答驚魚，從老遠招手而不。這是從動作和心理方面來刻劃小孩，有心計，有韜略，機警聰明。
小兒之所以要以動作來代替答話，是害怕把魚驚散。
詩中沒有絢麗的色彩，沒有刻意的雕飾，就似一枝清麗的出水芙蓉，在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真、無限童趣和一些專注。 此詩不失為一篇情景交融、形神兼備的描寫兒童的佳作。
小兒垂釣小兒垂釣這首詩描寫了什麼情景
4樓：龔水根老師
乙個蓬頭小孩學著大人釣魚。側身坐在亂草青苔上，身影掩映在野草叢中。聽到有過路的人問路連忙遠遠地招了招手。害怕驚動了魚不敢答話。
本段]全詩賞析。
唐人胡令能的這首《小兒垂釣》就似一枝清麗的出水芙蓉，沒有絢麗的色彩，沒有刻意的雕飾，在平淡淺易的敘述中透露出幾分真純、無限童趣。
小兒垂釣全首詩生動地描繪了乙個孩子學習釣魚的什麼和什麼形象
5樓：手拋書卷夢長
小兒垂釣。
唐 胡令能。
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
寫山野小兒在學習垂釣的情景。刻畫了乙個認真專注、天真爛漫的鄉村兒童形象。
小兒垂釣的古詩裡要用什麼詞來描繪當時的景象？用一段話來描寫小兒垂釣的風景。
6樓：網友
乙個蓬頭小孩學著大人釣魚。側身坐在莓苔上，身影掩映在野草叢中。聽到有過路的人問路連忙遠遠地招了招手。害怕驚動了魚不敢答話。
7樓：石上花開
路人借問遙招手。
春天春回大地。
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