1樓：網友
問心無愧 [wèn xīn wú kuì]生詞本基本釋義 詳細釋義。
問心：問問自己。捫心自問，毫無愧色。
例句我每天努力工作，用我的熱情，我的心血去培養祖國的花朵，我覺得～。
近反義詞。
按課文內容補充詞語什麼的世界
2樓：張
按課文內容補充詞語：
平凡）的世界。
3樓：蘭蘭時尚店
答-大千的世界---廣擴的世界---博採的世界---輝煌的世界。
補充詞語什麼的是什麼神奇什麼臉
4樓：語數教育鄭老師
詞語補充示例如下：
1、浮現的是一張神奇的笑臉。
2、看到的是許多神奇的孩子的臉。
三、搭配詞語 嚴峻的 身體 喜出望外地 嚥著 斑白的 情緒 整夜整夜地
5樓：
三、1.雖然，但是2.既然，就3.如果，就。
什麼什麼的臉蛋填詞語
6樓：侯爵哆啦
1、紅撲撲的臉蛋2、紅彤彤的臉蛋3、可愛的臉蛋4、美麗的臉蛋5、俏麗的臉蛋6、髒兮兮的臉蛋7、圓圓的臉蛋8、胖胖
7樓：網友
紅潤潤的臉蛋。光滑滑的臉蛋。紅嘟嘟的臉蛋。乾淨的臉蛋。漂亮的臉蛋。
8樓：課文與閱讀
詞語填空示例如下：
乾淨的臉蛋。
漂亮的臉蛋。
白皙的臉蛋。
傾國傾城的臉蛋。
9樓：網友
誰說女子不如男全班都是花木蘭，
10樓：接曼楣
可愛的臉蛋、白白、紅紅白色。
課文《一面》講了一件什麼事
11樓：倫秀英己乙
這篇課文講述了1932年秋天，「我」在上海內山書店見到魯迅先生一面的事，表現了魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品格，抒發了對魯迅先生真摯而又深厚的愛戴之情。
課文分兩部分，先回憶「我」同魯迅先生的一面之交，後講述「一面」對我的影響和激勵。回憶同魯迅先生的一面之交是課文重點敘述的。先寫作者與魯迅先生這一面之交的原因：
因為要等早班車回來，為了避雨，因此到內山書店去躲一躲。再寫內山先生的熱情接待和作者買書缺錢的困窘，為魯迅先生的出場作鋪墊。接著重點記敘作者與魯迅短暫而激動人心的會面，這裡既有對先生的外貌描寫，又有對先生推薦書、送書的語言、動作的描寫。
課文在描寫人物外貌、語言、動作以及「我」的感受時，不惜濃墨重彩，細緻入微。特別是六次外貌描寫，由遠及近，由粗到細，逼真傳神，給人一種「一面」勝似數面之感。第一次是在遠處，在暗中，「我」是在無意中「望了一下」，因而人物形象「模糊」，從整體上勾勒出人物的身材、年齡。
第二次是在近處，在明裡有意識地進行觀察，刻畫比較具體、細緻，重點描寫人物的面容和精神，由形入神、形神兼備地寫出了人物的氣質。第三次更近了，作者面對面地「驚異」地望著魯迅，觀察更細緻，連菸嘴是「黃色」的、安煙的一頭已經「燻黑」也看清了，使形象更加完整清晰。這三次外貌描寫，都抓住了魯迅「瘦」的特點，連同另外三處寫「瘦」，給人留下深刻的印象。
選編這篇課文，一是讓學生感受魯迅先生關懷進步青年的高尚品格；二是引導學生揣摩抓住外貌描寫刻畫人物的方法。
《讓我們蕩起雙槳》的課文內容是什麼
讓我們蕩起雙槳 讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅牆。紅領巾迎著太陽，陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你，親愛的夥伴，誰給我們安排下幸福的生活?小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。讓我們蕩起雙槳 ...
聯絡課文內容，說說標題 寂靜的春天 是什麼意思
解析 寂靜的春天 是指人類濫用化學藥物在殺死昆蟲的同時，必將危及地球其他生物乃至人類的生存，最終會導致春天裡出現 鳥兒不再歌唱，魚兒不再跳躍於水中 的毫無生機的 死氣沉沉的可怕景象。作者藉此向世人提出嚴正警告 濫用化學藥物破壞自然生態，人類將會遭到自然的強烈報復，導致自身的災難。寂靜的春天 的具體景...
把詞語補充完整，什麼的，孩子什麼的主意什麼的，鼓勵什麼的，贊
高自標譽 發音 g o z bi o y 釋義 比喻自己把自己看得很了不起。同 高自標置 出處 明 袁巨集道 敘姜陸二公同適稿 元美兄弟繼作，高自標譽，大聲壯語，吳中綺靡之習，因之一變。示例 無 形容主意不定，猶豫不決的詞語是三什麼二什麼 三心二意 s n x n r y 出自元 關漢卿 救風塵 第...