大家覺得數學零基礎該怎麼提分

2025-07-20 18:15:10 字數 2584 閱讀 2123

1樓:網友

你說的零基礎大概是很麼情況,我覺得數學這個東西就是把書上的基礎知識點學好多做題就可以了。

高三數學零基礎如何提分

2樓:遠景教育

數學零基礎的高三學生是不是真的沒救了?答案當然是否定的。但是,你要比常人多付出幾倍的努力,只有這樣才有提高數學的可能。那麼,高三數學零基礎如何提分呢?

1、學會放棄

要明白在做 高考數學試卷 時,大多數的人是不需要完成所有的題目的,只要把簡單題做對,中檔題做好,分數一般都不低,前8個選擇、前3個填空和前4個大題全部答對就可以拿到大概100分,在加上最後兩個選擇題可能會蒙對乙個,填空題可能會做對乙個,最後兩個大題的第。

一、二問可能會做對,這樣算下來,就有110+了。所以,在高三想要做到數學零基礎提分,就要學會放棄,放棄那些難題、偏題,怪題,迴歸教材,抓住基礎知識才是王道。

2、夯實基礎

特別是高三數學基礎差的同學,在複習的時候,一定要老老實實的從課本開始,不要求快,要複習乙個章節,掌握乙個章節。具體方法是,先看公式,理解,記熟之後再看課後習題,用題來思考怎麼解,不要計算,只要思考就好,然後再翻看課本看公式定理是怎麼推導的,尤其是過程和應用案例。

對於容易犯的錯誤,要做好錯題集,分析錯題原因,找到糾正的方法,不要盲目的做題,必須要在搞清楚概念的基礎上做題才是有效的。如果大量的盲目做題,不反思自己的錯誤,就可能會導致自己的錯誤或是誤解會得到鞏固,糾正起來也就會更難。

3、提高基礎知識應用

在高三複習過程中,速度快、容量大、方法多,特別是數學基礎不好的同學,有的時候會出現聽了沒有時間記,記了來不及聽的現象。其實,高三學生可以在課上的時候記關鍵的思路和結論,不需要面面俱到,課後整理筆記,這也是再學習的乙個過程。

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再說說做題,可能很多高三生都認為做題是高三複習的主旋律,其實不然。無論是哪種層次的學生,看題思考才是複習數學的主旋律。看題的範圍是你做錯的題和你不會做的題。

你需要知道為什麼答案中這道題這個步驟是這樣寫的,為什麼會用這個公式。這個公式是用哪幾個條件確立的。這都是思考方向,很多同學做題的時候,不會做,就是因為沒有找到應用知識的要點。

數學怎麼才能拿到基礎分

3樓:山泉清水淌

1、對課本上的內容,上課之前最好能夠首先預習一下,課後針對性的練習題一定要認真做,不能偷懶,也可以在課後複習時把課堂例題反覆演算幾遍,畢竟上課的時候,做好課堂筆記。「好記性不如賴筆頭」。對於數理化題目的解法,光靠腦子裡的大致想法是不夠的,一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點並且掌握化解方法,最終得到正確的計算結果。

2、其次是要善於總結歸類,尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯絡,把學過的知識系統化。舉個具體的例子:高一代數的函式部分,我們學習了指數函式、對數函式、冪函式、三角函式等好幾種不同型別的函式。

但是把它們對比著總結一下,你就會發現無論哪種函式,我們需要掌握的都是它的表示式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那麼你可以將這些函式的上述內容製作在一張大**中,對比著進行理解和記憶。在解題時注意函式表示式與圖形結合使用,必定會收到好得多的效果。

3、最後就是要加強課後練習,除了作業之外,找一本好的參考書,儘量多做一下書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。熟能生巧,這樣才能鞏固課堂學習的效果,使你的解題速度越來越快。

數學分很低 怎麼能提上來 基礎知識不會

4樓:網友

從基礎入手,對睜仿於課本上的概念要盡力弄懂(自己思考,請教同學老師,或是借閱參考書等等),要在理解的基礎上記憶,這點很重要。如果是一些經過推理得來的公式,像那些比較繁瑣的公式,就要死記硬背了。

基礎不好,就要多做一些基礎題,做題要講質量,要搞懂,要學會總結。這樣才能做出更難的題。

課堂上認真聽講,這可以說是最重要的,你不用坐得很端正,但你要認真聽老師講,跟著老師的思路去走,思考老師提出的問題。

整理搏早李錯題集。錯題集很重要,你要把做錯的題在搞懂之後記下來,注意一定要搞懂。一開始可能記的題會比較多,但貴在堅持。

這些錯題要每隔一段時間拿來重做,看看還能不能做出來,能的話就過,不能的話就看答案,直到弄懂,然後不看答案再做一遍,當然看答案的前提是盡力思考之後仍然不會做,不要剛看完題還沒怎麼思考就去看答案,這樣沒效果。

不知道你是幾年級的學生,以上幾點,純屬個人基遲意見。

5樓:彭嵇繆

基礎知識不懂一方面多看書本只是概念,一方面請教懂的人(同學,老師)汪備,基本瞭解後可以看些習題檢驗下是否正確理解,,這些需要一定的時間積累,如果想要拿睜在考試前速度提高請求消陵歲數學老師幫忙,他會告訴你重難點,考點在什麼地方,

6樓:網友

基礎知識不可能全不會,要想迅速找到自己的漏點,可以通過習題。

弄懂每乙個題(在能力範圍內),發現喊消旁那橋友個知識點不會或掌握不牢迅速查課本或鄭橡筆記。

這個法應該較快 關鍵看落實。

7樓:安順祁娠

多看多做課本例題和習題,請教同學、老師。

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