1樓：暗受
天啊，羽毛球嚇死我了， 我在學校的時候參加過乙個遊戲比較有意思的活動，主要是把人平均的平均的分成6（具體幾組課自行決定）組，然後準備6副牌，把6副牌打散，再平均的分給每乙個小組，然後通過團隊的努力和其他的組隊進行交換，第乙個集齊牌的獲勝。 其實這個遊戲可以考察很多東西：指揮領導能力、交流協作能力、思考方式等等，
哪些素質拓展訓練遊戲適合大學生
2樓：逆羽匟
主要有這些。
bai素質拓展遊戲：
1.無敵風火du輪。
遊戲規則zhi：12到15人一組利用dao報紙和膠帶製作一版個可以容納整個團隊成員的權封閉式大圓環，將圓環立起來，全體成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
遊戲目的：培養隊員團結一致、密切合作、客服困難的團隊精神，培養色花、組織、協調能力，培養服從指揮、一絲不苟的工作態度，增強隊員間的相互信任和理解。
2.盲人方陣。
遊戲規則：讓所有的隊員蒙上自己的眼睛，將一根繩子拉成乙個面積最大的正方形。
遊戲目的：團隊隊員之間要相互配合和信任，乙個有領導，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，否則是團伙。
3.坐地起身。
遊戲規則：要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；不許用手撐地站起來；隨後依次增加人數，每次增加2至10人。
遊戲目的：堅持，堅持，再堅持，成功往往就是再堅持一下。團隊中的隊員要明白配合合作的重要性。
4.人椅。遊戲規則：所有的隊員圍成一圈，每位隊員的將自己的手放到前面隊員肩上；每位隊員陸續坐到後面隊員的腿上；坐下之後隊員可以喊出自己隊裡的口號。
遊戲目的：體驗團隊精神，要求在團隊中的每一位隊員都要貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。
關於戶外拓展訓練大學生多人遊戲有哪些
3樓：雲大霄
戶外拓展訓練的專案：
1，信任背摔。專案介紹：參加實施的隊員，兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前，兩腳併攏，全身繃緊成一體；後倒時，頭部內扣，身體不能彎曲，兩手不得向外開啟，參加保護的隊員，兩腿成弓步且相互抵緊，兩手搭於對方肩上，掌心向上，上體和頭部儘量後仰，當實施隊員倒落時，全身協力將實施隊員平穩接住。
專案目的：信任環境的營造，建立換位思考的意識，通過身體接觸、實現情感的溝通訊任與責任。
2，孤島求生。專案介紹：將所有隊員分成三組，安置於三個已規定的島上（珍珠島、瞎子島、啞巴島）各組隊員扮演各自島上的角色，在規定的時間內，按規定完成任務。
專案目的：團隊結構與溝通協作， 團隊的動態管理，有效溝通與協作，新角度管理的詮釋。
3，有軌電車。專案介紹：二塊木板就是一雙鞋子，全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上， 雙手抓住繫於木板上的繩子，向指定的方向行進。
專案目的：合理配置資源，分工配合；檢驗組織成員工作主動性，建立團隊自己的節奏，協調一致對組織的重要性，個人與團隊的相互作用（個人的能量只有透過組織才能發揮出來，如果個人與團隊目標不統一，個人能量越大，對組織的破壞性越大，個人發展必須跟上組織的節奏對領導的認同，明確的團隊目標，有效的溝通與合作。
4樓：網友
1 我是誰？
2 猜猜我是誰。
3 大樹與松鼠。
4 人椅。
適合小學生的素質拓展遊戲有哪些適合小學生的素質拓展遊戲有哪些呢？
警察抓小偷 一個學生扮警察，一個學生扮小偷，小偷犯事了，警察要去抓他們，抓住了小偷就獲得了勝利。這個遊戲是很適合小學生的，而這個小學生素質拓展活動的意義就在於讓學生分辨出了什麼是正義的，什麼是錯誤的。丟手絹丟手絹這個遊戲的意義在於玩樂，在於讓學生體會到跟大傢伙在一塊玩耍的樂趣，讓學生感受到集體遊戲帶...
有哪些適合素質拓展的遊戲
不需要道具，常用於破冰 小和尚挑水 執行能力 解手環 執行能力，思辯能力，比較常見，但也比較推薦 眾志成城 推薦，也叫坐地起身，破冰效果很好，跟解手環差不多 在我上學的時候，我們舉行素質拓展遊戲，其中就有拔河比賽，或者十人11足。這些小遊戲都是要我們大家合作來完成，更體現了我們這個團隊的合作力，從中...
大學生素質是否真的降低了，為什麼大學生素質下降了？
現在的大學生是不如以前了，從學習的態度也有所不同，在以前，如果能進到一所大學深造，那是多麼光榮的事，同時一定會在大學裡埋頭苦讀，明確的知道自己要的是什麼。而現在的大學生根本就是把大學當作一個避風港，只是為了躲避找工作的不容易。不過現在的社會也真的很殘酷，需要工作的人太多了，而社會能提供的工作崗位又是...