1樓：誰
既然是口語課的話，建議你說些在英語連讀上的問題，多準備寫簡單實用，在穿插一些很有意思的俚語啥的，就可以了，不過關鍵是要帶動大家，否則這課就沒有意義了。
2樓：
講一些日常生活中常說的口語就行。
3樓：網友
可以生選幾個比較容易混淆的片語或短語，通過用句子來解說，區分。
4樓：無為您好
自我介紹呀！興趣愛好，成長經歷，難忘的事等等。。。
我想到英語機構教英語,誰能告訴我備10分鐘的大課講什麼內容好呢,誰能給我乙份講課內容?有高分獎勵噢
5樓：網友
看你的所要加入的培訓機構的傾向及你所期望帶的課程是應試？
培訓？學習？
口語？寫作？聽力？
由此而又針對性的在10分鐘內展現能力。
如：如果是應試，那就應該想怎麼樣能在10分鐘內能抓住學生（或考官），讓他很快對你信服，並認真聽講下去。相信你會帶他考試過關。
如果是學習型的，那就想著怎麼能夠在10分鐘內展現你對所要講內容的通篇把握能力（即巨集觀掌控，也就是怎麼講講什麼、有的放矢、講課有放有收）
不管怎麼樣，直接講內容一般就死了。
重要的是體現你的掌控課堂能力。
直接的內容3分鐘就好了。
p．s．有的學校可能喜歡你直接將內容。
但是，上述方法是成為乙個合格老師的基本。
本人英語口語課要上臺進行五分鐘的展示，要進行講課，就是當一回老師，但是不知道講什麼主題，有誰可以為
6樓：hello_boy雙子
why will people fall in love with each other,絕對賺足眼球，只要你內容講得好。
我是研究英語教學的在讀碩士，現在在準備一節大學英語口語課，怎樣才能將課上的生動，學生掌握的又好呢？
7樓：網友
多設計點遊戲，讓學生更有興趣。
英語口語課要上臺演講一部關於荷里活電影的英文ppt。大概十分鐘到十五分鐘。一定。
8樓：匿名使用者
1、初學者。
在多年的學習和教學實踐中，我發現初學口語的最有效方法就是背誦英文句型或段落。在背誦前切記要跟著錄音帶大聲朗讀5遍以上。有讀者會說，我試過了但記不住。
其實，背誦時最好有中文譯文，一邊看句子，一邊背。這樣就可以確定背不下來是因為情節的連貫問題，而不是因為英語水平的問題。
2、中級水平。
許多通過了四級或六級的同學只是在閱讀、聽力或寫作方面有能力，並不代表口語也有相應的水平。大家不要認為自己學的口語教材簡單，可以做個試驗：拿一篇你認為很淺顯的文章，將其翻譯成漢語，讓別人將每句漢語讀給你聽，然後你再翻譯成英文。
如果沒問題，說明你口語很好，否則就需要多做這種練習。
尋找乙個能在大學英語口語課上能用的遊戲，時間大概十分鐘。遊戲需要儘量讓四十多的同學開口說話。
9樓：滾爬彈閃
英語接龍，和成語接龍差不多，前乙個同學單詞最後乙個字母，是後乙個同學的第乙個字母，比如前乙個說hospital，後乙個就必須用l開頭，不能遲疑3秒，超過3秒以後沒說出來，就算輸，輸了就要受罰，比如唱歌，扮鬼臉等等、、、
10樓：上園雅
報數字吧 凡是遇到七或七的倍數 就敲下桌子 用英語報 報錯的就真心話或大冒險 當然是英文的。
英語學院的大學生在課堂上應不應該只說英語？
11樓：默默荒野
應該。英語已經成為世界通用語言，學習它能夠給自己帶來很好機遇。在很多的角度講，比如說計算機，現在中國使用的計算機都是國外的計算機應用系統，但是計算機已經成為人們生活中的必需。
可以想一下帶來的利與弊是多麼的大。在課堂上說英語是為了提高自己的個人能力，將來更好的為國家出力。誰叫美國是老大呢，如果我們國家歷史上像美國那樣的強大那麼現在全世界就會說的是中國話了。
全世界人都會學習漢語了。所以這是乙個很好的比較。也可以說是歷史 的必然吧，如果要改變這種現狀就必須學習。
不該，因為我們是中國人，國語是我們的母語。說英語是為了鍛鍊我們自己，在 課堂上活躍一下氣氛。而根據現在的社會調查很多的大學士多不怎麼喜歡英語，從中國的教育發展制度看，要求學生要有創新，活躍學生的上課心理，而學習外語往往達不到最好的效果。
***說過。教育要從娃娃抓起，富國才能強兵。所以我們要不斷的學習，將來才會讓我們的國家更加的強大。
12樓：吳天天一一
不應該只說英語。英語學院的大學生英語口語水平都很好嗎？如果在課堂上只說英語、那有個別的學生不懂說的話。
那也達不到好的學習效果。所以不能只說英語、當然。如果只說英語的話、對成績好的同學也有一定的進步、激勵成績差的同學努力、也是可行的。
13樓：歷史是由猴到人
應該，中國人說外語的能力明顯不行，不能順應國際潮流，必然會落伍，只有順應了國際潮流，多交流，像中國的唐朝一樣，對外改革開放才能是個體、民族和國家富強。
14樓：網友
不應該 因為英語只是一門外語 只是乙個工具。
15樓：
根據我同學的經驗，我覺得，你要想學會英語的應用，而不是為了考試，那麼就應該找個外國人多聊聊天。
跟自己同學，還都是中國人，效果太差了。
大學生怎樣練好英語口語？
英語最重要的就是讓仔四級證書了，一拆扮般到大二的下學期就可以報考，首先熟悉題型，找到自己的短項，再有計劃的去彌補，單詞量的積累是最重要的，語法已不再是考試重點，平時開設的聽力課上，旅滑灶可以多聯絡口語，把學到的書面英語變成經過自己思考的口語是能力的表現，一定要經常說才可以，只有說英語才能發現錯誤，多...
大學生在課堂上用什麼手機好呢？
榮行旁耀手機都挺不錯的，推薦一款備橡榮耀x gt，手機配置英吋窄邊全視屏，hz高重新整理率，畫面流暢順滑，大屏體驗更沉浸。手機搭載了旗艦級的驍龍晶元，全新超級大核cortex x，cpu最高主頻達，峰值效能令人驚歎，讓遊戲體驗更加豐富。電池檔滾橡方面，榮耀x gt配置的是mah大容量電池，同時採用了w超...
我要請乙個英語口語家教。大學生或者外國留學生都可以。
個人覺得，如果是想練口語，那就要多說，如果基礎不是很好的話可以模仿，也許一開始會覺得不好意思，語法單詞用錯，不過沒有關係，最好找乙個人和你一起說英語，並頌這樣是最快的。如果在說英語的過程中，有單詞不會，句子不能表達，就儘可能的用你會的詞來形容你要表達的意思 這樣也許你會覺得自模蔽段己有可能都不能拼寫...