1樓：匿名使用者
小學語文內容也沒啥 就把該背的都背下來 閒暇時間多看看課外書 讀物之類的，提高一下寫作就行！
2樓：網友
如果是這樣的話，就嘗試一下老師交完課後，在自我複習與預習，自學。
3樓：網友
好學生都是自學成才的。我指的是大多數。
4樓：翱翔的小提琴
小學還好買一些全解就行了，或者投訴校長請家教。
語文老師教學水平太差怎麼辦
5樓：網友
1、樓上的說換個體育老師，那是開玩笑了。
2、正確的做法，向學校反映一下，看能不能換乙個。
3、如果不能換，可以組織學生自學，一樣能取得好的成績。
語文教師教學能力差怎麼辦
6樓：匿名使用者
首先你要嚴，所謂嚴師出高徒。上課聽不懂這個問題見仁見智，你試問下自己，如果 是你這麼解釋你懂不？他們剛從小學公升上來 需要 的是 多的耐心，語文靠的是積累，你只是起引導作用，從他們下手，抓基礎，讀課文，練重點，久了你的課會容易上得多 。
尊嚴，你是他們的老師，不要輕易放棄，並不是所有人都像你有慢慢學習的機會。
7樓：網友
鍛鍊學生的聽說讀寫能力。
第一：要想辦法讓學生認真傾聽！第二：針對小學生的學習特點，讓他們多說、多做。
三、多讚美孩子。四、私底下與個別孩子溝通 交心相信孩子們 會喜歡你的！
8樓：網友
愛學生 愛語文 融入課文情節 像講故事一樣將課文。
多讀書 加強內功。
9樓：濟公他老鄉
我們高中的語文老師上課很好，他就是講故事開始的，很吸引人，然後他比較博學，旁徵博引的什麼都知道。平時也很嚴格，要背的東西還是要背，都是全班抽著背。平時我們是到小組長那裡背。
你可以讓成績不好的同學做你語文課的小組長，讓他們管別人，自己也會乖起來。不要氣餒啊。要自己懂得多，讀得多。
拿乙個個故事吸引他們。我們課文裡真有很多相關故事可以說啊。再說有些記的東西要有故事相聯絡學生才有興趣去記。
10樓：微笑著哭吧
先練好普通話，做熟悉教材可以講語文故事，典故，提高他們的興趣，同時研究歷年試題，提高學生成績，獲得他們的支援，在平時多關心學生樹立師德。
我是一名小學語文教師，我該如何提高自己的教學水平
11樓：恬雅_思憶
小學階段，關鍵注重的是能力和習慣的培養，做老師需要耐心\細心和"狠心"(當然，不是叫你過分嚴厲，就是當他們出現錯誤時要不溺愛)
所以，你在課上要準確把握教材和教學重點，心裡對教學環節做到有數，當學生出現問題時才可以調控到位。
隨堂教學畢竟不同於公開課，如果堂堂都那樣精彩就沒有指導的必要，領導來了不要害怕，他們未必懂得多少，只要你拿出新人的謙虛，相信他們可以給你好的建議和指導。看的出你是個上進的教師，所以我要說：做個合格的小學教師是本分，畢竟咱不是專家。
希望你不要有太大的思想壓力，未必說的好的就是好老師，老師的語言要少\精，有時無聲勝有聲。
12樓：鷽舟
多多練習，要敢於面對啊！你會慢慢變強，只要有信心就好。我是一名剛畢業的師範生，所以我沒有什麼經驗，呵呵，但是我覺得教師是個神聖的職業，所以作為乙個老師，我覺得首先應做到心中有愛，也就是熱愛學生，學生才會回應你，這樣你才能更好的與學生互動，才會有好的課堂教學效果，才會有好成績。
13樓：網友
我建議你學得能和學生們談得來，成為乙個學生信賴的好老師．建議你看楊紅櫻的一本書＜漂亮老師和壞小子＞，＜神秘的女老師＞，都是講同學們心目中的好老師，多學學嘛！
我也是個小學生，我的老師就是這樣的，所以我深有感觸！
14樓：網友
一、學習《新課標》，理論上武裝。
二、多看些教學案例。
三、平時嚴格要求自己，把每堂課都像有人聽課那樣去講。
四、減小心裡壓力。
五、多和同事交流一下。
六、給你個論壇看看，人教社，教學論壇。
不可能打不開吧？人民教育出版社的**打不開？？？怪怪。
15樓：星空之冰冷如心
其實不必擔心，一定要放鬆，千萬不要緊張，當你緊張時，應該多做深呼吸，這樣才能讓你發揮正常水平，甚至更好。
16樓：雪國天使
領導推門聽課，很讓人緊張，首先：
1、調整心態，聽就聽有何了不起！
2、課後一定給自己充電，多看書，每天堅持半小時或二十分鐘，一學期下來你肯定信心百倍。
3、多和孩子瞭解，慢慢喜歡你的職業。
17樓：謝謝閤莋
我是乙個學生。
我覺得老師背任何的資料也是徒勞。
老師應該多和學生溝通。
親近學生。和學生聊一些他們感興趣的話題。
這樣也可以鍛鍊自己的口語表達。
有時間多讓學生放鬆放鬆。
教學。知識並不是最關鍵的。
領導來聽課也不用準備。
和學生談心。
這是最好的方法！！！
18樓：網友
對自己有信心一點，多讀書，多留心，多交流。
19樓：網友
可以在班上舉行脫口秀，從孩子中得到啟迪，對於資料重點。
進行勾畫，要大膽地說，錯了也沒關係，改了就行了。
20樓：網友
你應該去附近的小學實習一段時間提高自己的教學水平然後再回去教孩子們相信你自己。
21樓：沉默的驪歌
多多練習啊，experience是需要experience和experiment和起來的。
22樓：燕未愁
如何快速提高學歷，中小學教師提高學歷的規定，提高學歷的作用。
23樓：憂鬱陽光de天使
教學方法應該輕鬆些，和學生要談得來，耐心且細心，課程要設計的活潑，對於課文的要領重點要給學生留下深刻印象，自己也要學習好重點。
24樓：網友
對自己有信心一點。
將要做小學語文教師，但沒有經驗，自身的教育教學水平不太高，應該怎樣準備提高自己的能力 ，為開學準備
25樓：我愛學習
只要你有足夠的親和力和耐心，跟小朋友相處起來還是很快樂的。我想，既然你能考上這個崗位，那麼你的知識儲備還是足夠來教育小朋友的。等你到學校了，知道了自己面對的是群什麼樣的孩子，再有針對性地來提高自己。
個人認為小學階段學生的智力並沒有特別大的差異，我們更要做好的是教會他們怎麼做人和明辨是非，幫助他們養成良好的學習生活習慣，引導他們形成優秀的品格，教給他們積極樂觀的生活態度。
角色性質。教師的角色不只是向學生傳授某方面的課本知識，而是要根據學生的發展實際及教育目標、要求，在特定的環境中採用特定的教學方法，通過特定的途徑來促進學生成長，教師這種角色是一種性質複雜的職業角色。乙個人成長為這種角色需要經過複雜的、長期的學習過程。
教師角色的性質就在於幫助學生成長；或者說，教師是促進學生成長的人。
26樓：網友
我是一名學生，我覺得做小學語文老師首先要說好標準的普通話，然後要多積累文學名著和古詩詞，因為學生很有可能問你這方面的問題，對待小學生要培養耐心，他們畢竟沒有自制力。學會當乙個像家長一樣的老師一定可以贏的孩子們的愛戴和信任。祝你成功！
27樓：網友
可以看看教材，自身設想教學環節。
不過我想說的是，和學生相處一定要有近有遠。
28樓：小瑞妃
沒事的 不用緊張 做小學老師最重要的是親和力！！
小學語文老師怎樣提高自己的教學能力
29樓：
1、 《語文課程標準》指出：「教師是學習活動的組織者和引導者。教師應轉變觀念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養。
更新觀念、轉換角色、培養創新人才的根本目的是優化教學過程，提高教學效率和質量，培養學生的創新意識和實踐能力。以教師為中心、以書本為中心、以課堂講授為中心的傳統模式，已不適應素質教育的形勢發展。以學生為中心、以能力發展為中心、以自主學習探索為中心的教育觀念、教育方式要逐步形成。
只有這樣，才能培養出具有自主性、獨立性、能動性的創新人才。
2、確立開放的師生關係，積極引導學生開展**性學習活動，以適應素質教育的發展要求。開展**性學習，是改革和發展的乙個新內容、新形式、新探索。無論如何，形式的多樣性都應以激發學習興趣、拓展研究空間、開啟創新思維、營造民主氣氛、培養富有個性的學生為出發點，這一切都取決於教師要更新觀念，敢於讓學生暢所欲言。
30樓：四清的家
向老教師學習，向學生學習，向書本學習，網上學習。
小學語文教師怎樣提高教學質量
31樓：網友
①內容要生動，有趣 ，以便引起學生興趣。
讓學生預習，做好課前準備工作。
對錶現好的學生進行嘉獎，對差的學生要鼓勵④做一些ppt課件，放一些有關於課本的動畫不懂可以追問。
32樓：網友
分小組合作學習，形成互助學習對子，互相監督。
33樓：物換星移
一、充分預設，提高教學準備工作有效性。
二、多元整合，提高課堂實施的有效性。
**如何提高小學語文教師課堂教學能力
34樓：暖神格格
教師的素質直接影響教育效果，小學語文是一門基礎課，教師在對學生進行教育時如果教學技能高，就能夠更好地激發學生對學習的興趣，提高學生學習的積極性和主動性，增強學生的學習效果。把更多的知識傳授給學生，促進學生更好地學習。反之如果教師教學技能不高，則必然會影響到學生的學習效果，不利於學生更好地學習。
教師教學能力的大小可影響學生其他課程的學習乃至以後進一步學習深造甚至以後的工作。所以小學語文教學是基礎奠基工程，相應地要求小學語文教師要有多方面的技能。
怎樣可以讓語文老師改變教學水平呢？
語文老師教備做學水平太差，可以換班，也可以申請轉學，如果都不能實現，那就自己努力點。老師又作教師是一種職業，古已有之，指傳授學生知識的人員，有各種教育型別 幼兒老師 小學老師 初中老師 大學老師等 也泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導，有能力的人。相關節日是 教師節 師德師風 年...
小學老師要怎樣教學生語文小學老師應該怎樣教好語文，怎麼樣才能讓學生學好語文。
小學生的語文相對簡單，輔導班老師一般是查漏補缺，幫助孩子理解，把孩子不懂的地方一點一點解讀。其次是幫孩子刷題，讓孩子在語文測試中獲得分數的提升，獲得成就感。有餘力的話，從拼音 字 詞 句 段文章，幫助孩子認識，閱讀理解，用自己的語言表達中心思想，從中可以獲得的美感與啟迪。教孩子寫作。1 尋求課堂開放...
語文成績差怎麼辦
我小學的時候，閱讀題也做的不怎麼樣，別人用幾句話或者幾個字就能答對的題目我寫好幾行也寫不到點上。現在小學生的壓力貌似比我當時上小學的時候打多了，看到你寫了那麼多，首先想說一句 孩子，你好懂事啊。說一下你的閱讀題，閱讀題，就是考理解的，我爸爸的語文學的特別好，他告訴我語文要學好，就是多讀書，其實語文沒...