1樓：網友
不需要，小學的兩極分化沒有那麼明顯，適合才是最好的。
2樓：兲兲先生
自認為小學差別不是很大隻要認真學習。
孩子上小學，你會找人託關係分班挑老師嗎？
3樓：網友
你不會找人託關係分班挑老師。
國民**於1915年改初等小學堂為國民學校，「以授以國民道德之基礎及國民生活所必需之普通知識技能為本旨」。「小學堂」劃分為初等小學堂和高等小學堂。六歲入學，修業四年，畢業後視具體情況可公升入高等小學校（修業三年）。
另設預備學校，同國民學校、高等小學校平行，「以施以初等普通教育、預備公升入中學為本旨」。
國民學校分前期（四年）和後期（三年）。1922年，國民學校改為初等小學校，取消預備學校。1940年，國民**實行所謂「管、教、養、衛一體」，規定各鄉設中心國民學校（相當於中心小學），由鄉長兼任鄉壯丁隊長和校長，各保設國民學校（相當於村小），校長由保長兼任。
中華人民共和國成立後，在鄉鎮（人民公社）一級設定一所中心小學，在各村（生產大隊）設村小。隨著老齡化加速，幼兒人口比重下降，小學生源減少，各村小開始撤併，很多地方僅保留寄宿制中心小學，使得路途遙遠的學生上學極為不便。
4樓：匿名使用者
我搞了乙個小調查，主題是——教師子女的教育問題，其中包括普通教師子女以及學校領導的子女教育情況，得出的結論是家庭教育最重要，家長過多的干涉孩子的在校生活往往適得其反。
小學一年級是找乙個普通學校分個好班還是找乙個名校？
5樓：悄悄女
這個要根據你的經濟條件而定，條件允許的話當然選擇名校了，不允許就上普通的學校，經濟條件很重要，上名校是很貴的，個人觀點供參考。
6樓：zhhzhh木
主要看兩間學校師資質量，不管是名校還是好班，只要家校配合，就能培養品學兼優的孩子。
7樓：梁敏盈
普通學校吧，我覺得比較省錢，如果你是有錢人，就讀名校吧！
8樓：匿名使用者
建議找乙個名校吧，俗話說山外有山讓人外有人。在普通學校的好班成績好會產生優越感，同時還會有一定的壓力。在名校的成績可能看以來沒那麼亮眼，但是可以是孩子認清自我，踏實進取。
我是初一生，小學同學都找人分到了好班，我沒找人，可我卻分到了八班，會耽誤學習嗎
9樓：網友
是金子從哪都發光。。
應該不花。。。
10樓：網友
主要是靠自己，但是班級裡的學習風氣也很重要。如果風氣不好建議申請轉班，一般你這樣的優秀生都會給你轉班的。祝你好運，自己才是最主要的原因。
11樓：好吧甜心
班級不重要，自律很重要，學自己的就行，
12樓：靜思憶
要對自己有信心，我相信以你的成績初中的學習也一定會很棒，記住一點不可以因為剛開始學的東西太簡單而放鬆，儘量多的去拓展學習，加油我相信你可以更好！！
13樓：匿名使用者
不會的，是金子總會發光的，自己努力就好，找人其實還不好。
姐提醒你一聲，聽天由命，經歷過不好受滴。
14樓：網友
轉班會花錢的，而且可能要家長找校長。說句實在話，平行班和小班的師資力量肯定是不一樣的。但是平行班的學生，照樣可以進前20。
完全真人真事。為了這樣的事情去找校長畢竟不是很好。所以勸還是不要了。
只要想，就可以學的和小班的人一樣好。再說，現在紅榜可能已經貼出來了，再改的話可能性不大了。
讀小學非要找個好學校重要嗎
15樓：丹的葵奎
好的小學公升好的初中，好的初中公升好的高中，好高中考好大學。從高一級的公升學率看差別巨大，就拿我老婆同事來說，她孩子上的比較差的公辦小學，平時各種補課興趣班，到了高年級一門主課報兩個地方都是有名的培訓機構，當然孩子也是勤奮聰明的，結果那年全校就他兒子考到的重點初中，是「天一」中學要測智商，剛開學成績在班上只能達到中等，現在趕上來了，班裡前幾名了。說這麼多就是想說現在的競爭壓力更大了，現在的小孩也更努力了（社會和大人給的壓力），應該從幼兒園就開始了，和我們那時候不可同日而語了。
還有就是沒幾個大人希望自己的子女太平凡吧，嘴上說不在乎的大多是「努力後」競爭不過，無奈放棄的，畢竟孩子有多大能耐家長心裡最有數了。以上觀點針對絕大部份人，極少數的勿噴。。
16樓：開心的那話
其實小學上什麼學校不是很重要，關鍵是要有好的老師，尤其是好的班主任。因為孩子還小，還沒有形成好的學校習慣，需要老師的引導和家長的督促管理。還因為班裡孩子的水平也是參差不齊，有關係生、有擇校生、有就近入學生。
中學上乙個好學校才是關鍵，好學校和差學校的學習氣氛完全不一樣，好學校的學生比著學習，差學校的學生比著玩。一定要讓孩子形成好的學習習慣，家長要多費費心，天天督促孩子的學習，這是至關重要的。不要信什麼「素質教育」，那是教育部門在搞試驗，在毀孩子。
基礎知識沒學勞，以後什麼都學不好，考大學時可不管你什麼素質教育不素質教育了，成績還是第一位的。
17樓：海之謙
在小學學習中，我認為最重要的是孩子的學習潛力，現在都在提倡讓孩子壓力小，現在學校的期末考試都比較簡單了，雖然每個孩子的成績差的很小，只從單方面的成績來說，其實大部分孩子成績都差不多。孩子的差距大多都是從上學的第一天開始就有了差距的。那為什麼有的孩子成績一直很好，而有的孩子很一般般，等孩子到了初中，成績就很容易更差。
我覺得這主要還是個人學習潛力的問題。
孩子在小學的時候，家長應該培養孩子有個很好的學習態度，自覺性。讓孩子從小就打好學習的基礎，學校不同老師的教育方式，講課方法當然就不一樣，學習環境不一樣，所以孩子就有了優生和差生的區別。如果家庭條件都很好，誰不願意讓孩子上最好的學校，讓孩子接受最好的教育，我覺得好的學校的確能讓孩子改變，好的學校有個好的環境，在這種好環境下去學習，肯定有利於孩子的學習和成長。
不過孩子還是得靠自己的勤奮、好學才能取得更好的成績。
家長給孩子選擇學校的時候，並不是選擇名氣好的學校就靠譜，現在越有名氣的學校，老師就越強勢，對學生也很嚴格，一部分老師打擊孩子的自信心，所以孩子慢慢就討厭學習，討厭去學校。普通的小學就不一樣了，老師的品德非常好，能夠鼓勵孩子去學習，讓每個孩子都能喜歡學習，跟那些有名氣的學校教學方式就不一樣。很多有名氣的學校都沒有普通學校那麼重視孩子的教育。
只要是老師打**給家長說孩子的一些問題，家長就會很焦躁，對孩子的教育受很大的影響。而那些普通學校的老師，就會配合家長積極的去教育孩子，讓家長能夠瞭解到孩子的學校態度，鼓勵孩子。
重點的小學教育理念先進，環境也比較好，很多有錢有勢的家長都希望把孩子送到重點學校。像那些家庭條件沒有那麼好的。把孩子送到重點學校，就是家長對孩子的教育很注重，對孩子的關注比較多，這樣也有利於孩子的教育。
在家長給孩子選擇學校的時候很矛盾，希望孩子在學校能夠接受到很好的教育，但又希望孩子學校成績優異，不願意孩子比別人家的孩子差，不管孩子在哪個學校，家庭教育也是最重要的，父母就是孩子最好的老師。如果家長有能力，就給孩子選擇好的學校，記住不要讓孩子和學渣在一起玩，這樣毀孩子的人生。在家長給孩子選學校的時候，要選擇適合自己孩子的學校，適合孩子個性的學校。
不一定適合孩子學校就沒有名師。現在的孩子自尊心也很強，都不願意去當乙個差生，所以他們也一定會努力學習的。所以，家長有條件的話儘量還是給孩子找乙個好的學校。
小學畢業考試考185，找人能上好班嗎?我怕我這分數不夠。
18樓：網友
不是 你的意思是小學畢業就工作？
19樓：網友
通通通哦哦哦哦哦哦哦 大概ui鵝鵝鵝業務ut哦於洋洋iio哦平去問問二人提出0000趕海的對方付 哦 哦 哈哈了他。
20樓：網友
能，就算不上好班，也不一定代表以後成績比好班的差。主要看你自己學不學。要學的話在哪都一樣。
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我爸爸是個建築農民工，有個劉老闆需要找人幹事貼大理石地磚，找到餘
認倒黴吧，你爸是第一責任人，必須先賠付。然後才能找上家，4000元不多，不夠你打官司的，雖然可以找勞動仲裁部門，但必須還是你爸先墊付醫藥費的。你最好去當地勞動局問問，劉老闆是有責任的，但責任大小就不一定了，這社會不是 都能講理的，只能運用法律，但法律是需要時間和費用的，只能自己衡量合適不合適了 劉老...