1樓：網友
你好初中公升入高中的學生，面對著教育環境、教學內容、教學方法的變化，使得不少同學出現了心理、情緒、行為及人際關係上的不適應，存在著明顯的「過渡期」。在這些學生入學之前，如果能夠多做一些準備工作，將有助於縮短「過渡期」，較快地讓這些新生在入學後矯治偏離的學習情態，有利於他們的健康成長和知識技能的穩步提高。因此，很多同學都請了家教幫忙，那麼初三公升高一的英語家教應該做些什麼呢？
高中與初中英語確實有乙個坎，邁得不好的話，成績可能會滑下來。這個坎具體表現在以下幾方面：
1.高中英語突然比初中難了許多。
2.考試題型有很大變化。
3.和初中相比，高中英語老師上課更多使用英語講課。如果你的英語成績還不錯的話（中考能考110分左右），這個過渡期還好過一點。
如果是中等的話，一定要做充分的準備。比如可以上乙個暑假培訓班，或請專職的高中教師輔導。
初高中英語銜接問題一直是困擾中學英語教學的一大難題，因為高中英語教學目標教學要求和教學內容與初中英語教學目標，要求和內容有著較大區別，怎樣使剛進入高中校門的學生順利完成初、高中英語的過渡？首先，我認真學習和研究了《高中英語新課程標準》，在新課標中，對高中英語的聽、說、讀、寫能力都細化了其要求和標準。以下就結合自己多年的教學體會，談談如何做好初、高中英語學習的銜接。
一、詞彙學習策略。
本屆高一學生沒有使用最新人教版的初中英語新教材，因而與我們現行的高一英語新教材在詞彙方面是脫節的，現行的初中英語新教材中有368個詞彙在舊教材中沒有出現，所以很有必要做好初、高中英語詞彙銜接。
初中公升高中英語如何過渡
2樓：海風教育
還在為初中英語學習感到煩躁嗎？如何可以貫通老師上節課所說的知識？現在將分享三個秘訣，讓您的英語學習更輕鬆！
單詞非常重要。
在背單詞之前，先需要了解它的發音，在初中英語學習的時候，可能不會意識到發音和單詞之間的規則，當你在初中英語學習時，就會意識到發音標準的重要性，不要標記中國的音譯，這將阻止熟悉音標，這是不利於背單詞，並不利於未來的學習英語。
單詞需要重複記憶，即使你完全背熟，可能還會忘記，這將使得許多學生認為背單詞的含義不是太重要，一般來說需要三次以上的記憶才可以，所以學生必須學會定期背誦。
結合句子和文章背單詞，不僅可以提高學生回憶單詞的能力，但也明白句子中使用的話，對於初中英語學習是非常重要的。
語法在有一定的詞彙之後，需要掌握語法，它是使用英語的規則，必須滿足以下兩點：
1.勤奮和理解：學習語法自己理解是不夠的，需要有乙個老師指導，因此，在課堂上，必須瞭解語法的每個知識點並學會記筆記，課堂筆記可以記錄每個單詞或短語的使用，也可以鞏固課堂老師教授的語法知識。
2.熟練和靈活使用：許多人認為只需要理解語法，這是錯誤的，還要求學生用心來背誦它，當你看到乙個句子時，要對句子的結構進行排序，需要語法記憶，靈活運用語法是必須要做到的。
寫作需要多多的練習。
很多的同學在寫作的時候都是很煩惱的，我們怎樣才能改善這種狀況呢？快來看看以下三點建議：
1.關鍵是練習，寫作不應該害怕浪費時間，許多學生認為在大腦中列出乙個模式是乙個很大的錯誤，寫作必須勤於寫，更多的練習可以找到問題、來發現問題，最後，改善問題。
2.通用模板不能少；如果模板可以為您加分的，它是有選擇性的，當你的通用模板和其他人有太多的重複率，可能會減少點你的寫作分數，所以每個人都應該學會整理自己的獨特的模板，然後通過編寫每個主題進行靈活使用。
3.可以放棄過於複雜和長的句子，有些學生對寫作要求較高，一般來說，他們會學會使用長而複雜的句子，並且需要使用正確的語句，但如果不是特別清楚的語法的使用，建議不要這樣寫。
以上就是初中英語學習的技巧，希望這些內容可以幫助到你。
3樓：不懂先生
第一：英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。
如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。
英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在於啟用「眼、腦」的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應於閱讀理解方面的幫助很大。
快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》。掌握快速閱讀後，可以快速的對文章的關鍵資訊進行提取，提高做題效率和準確性，同時可節約大量的時間，做到遊刃有餘。
做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反覆閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反覆琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。
第三：英語寫作，寫作是乙個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積澱，平時再多加練習，寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一週練習一篇。
第四：聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當的語音材料：
所選語音材料必須地道、原汁原味；②所選語音材料應儘可能包羅永珍，涵蓋不同領域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會話；③材料應從簡單的入手，逐漸增加難度。其次，聽得方法：①利用零碎時間，這種聽法要求你連貫地、不重複地聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個大概就行。
抽出一段專門的時間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內容，但務必要聽懂每一句話，把握每乙個細節。
初中與高中英語高頻考點解析一樣嗎？
4樓：milk喵喵醬吖
您好。高中英語是初中英語的延伸，除了英語，其他的學科初中高中差別很大很大，英語是比較類似的，也會有名詞動詞形容詞以及句型的知識點。高中英語主要是拓展單詞與刷題，語法不會增加很多的。
教高中英語好還是初中英語
5樓：海風教育
高中英語輔導哪家好，怎樣選擇英語輔導班？
家長想給孩子找一家好的高中英語輔導班。其實這也是一種學問。也不是說我們身邊的輔導班少就是因為太多了，並且教學的質量也都不一樣，造成家長不知道該怎麼選擇。
高中英語輔導班哪家好？哪家的教學***，該怎麼選擇？
怎麼選擇英語輔導班？
首先，要看看這個輔導班裡面有沒有免費試聽這個流程。
現在不管是網上還是在市場上，對於這些輔導的機構還有很多，但是我們都不知道哪乙個培訓機構是最好的，很難選擇一家最好的培訓機構。那麼最直接的方法就是讓孩子先去試聽一下他們的課程，看看能不能聽懂，看看能不能理解，能不能接受老師上課的方式。更關鍵的一點就是能不能提高孩子的學習成績？
其次就是多瞭解一下英語培訓機構的品牌，乙個英語培訓機構，要是好他的廣告就很多，他們的廣告打出去了，然而很多家長就毫無怨言的選擇。也不會在想高中英語輔導哪家好，就不會再想這些問題，就會直接帶著孩子去這個培訓機構裡面學習。很多人的腦子裡面就裝了一些培訓機構，他們都能對這個培訓機構瞭解。
他們也就不會再浪費時間給孩子找培訓機構，上面對孩子還是很好的，關鍵就是你們要選擇一家知名度比較高的培訓班。
然後再看看他們上課的學習氛圍。還有很多家長接受不了，現在老師授課的方式就比如三疑三探模式，學生都對面坐的家長就說在給他們一副撲克，孩子們就可以鬥地主了還上什麼學？在上課之前一定要帶著孩子先看看上課的氛圍，也沒有上課打鬧或者頂撞老師的現象。
最後一點就要看看培訓的模式，一種就是公升學考試提公升孩子學習的英語成績能力，還有一種就是培養孩子的語種包括他的讀法聽力閱讀還有寫作文等等，所以，在給孩子選擇輔導班的時候，教學模式也是要考慮的，這樣就會讓孩子充滿疑問的上這堂課，等到下課了他的疑問也就解答了，他會覺得這堂課很有意義。
老師輔導孩子學習。
在給孩子選擇培訓機構的時候，不要選擇外交，因為外教和助教講的課是不一樣的，高中英語輔導哪家好？這個問題已經解決了，給孩子選擇一家好的培訓機構，讓孩子的成績有所提高，讓他的前程好一點。
6樓：書蟲斐然
教高中好。你教多年初中之後，高中你就教不了了。可是如果你教高中，什麼時候想教初中了，就很容易轉行。
7樓：晨光擱淺灘
高中英語壓力比較大，要求高，不太好教，語法什麼的要好。初中就比較容易啦！不過還是高中的工資比較高啦！
高中英語初中英語相比難度怎麼樣？？
8樓：鄒璇焦夢易
高中和初中相比，就是同乙個語法點高中會比初中講的深，而且高中對從句的要求會更高一點。
初中英語內容少、簡單，靠背誦+語感，就能解決；但高中英語內容多、複雜，要靠背單詞，背誦和理解基本語法，再加上多做題，多閱讀，才能解決差不多。要知道高中英語包含了所有的英語語法點。但從現在的大學生情況看，高中階段，對語法的掌握非常不好，很多大學生都多是靠語感，都大學階段的學習非常不利。
要知道，英語不是母語，不懂語法，基本上提高不了太多。建議：高中階段多做題、多閱讀，這樣既可以鞏固語法知識，也可以增加詞彙量。
怎樣複習物理。我初中生,快公升高中了。
先將所學的知識分成幾大板塊，在把基礎知識列出來，自己不熟悉的要特別注意，可以多翻幾本資料書，加深影響。然後著重找出不懂的知識點，如壓強，浮力。找具體的題來練，多練幾道，自己就有感覺，做題就是 基礎 感覺 方法。我覺得 失誤 這本書不錯買來多看看。注重細節，多看。中考重點在初，初的東西很少。而且大多數...
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關於這個問題，作為過來人，為您答覆如下，希望對您有所幫助 家教絕不是簡簡單單幫學員輔導，而應把其看成教書育人的一種形式，最大程度地滿足家長學生的學習訴求才是一個合格的家教老師。1.瞭解學生，因材施教與家長學生溝通交流，全面瞭解學生情況以及學生對家教的接受程度等。2.制定教學計劃，抓緊備課對輔導功課摸...
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