1樓:妙酒
解:x-2/3=4/7
x=4/7+2/3
x=12/21+14/21
x=26/21
2樓:吳文
x-2/3=4/7
x=4/7+2/3
x=12/21+14/21
x=26/21
7(x-2)=2x+3 怎麼解,用方程
3樓:匿名使用者
解答過程如下:
7(x-2)=2x+3
解:7x-7×2=2x+3(先把7×(x-2)用乘法分配率)7x-14 =2x+3(算出7×2)
7x-14+14=2x+3+14(左右兩邊同時加14)7x=2x+3+14(左邊只剩7x)
7x-2x=3+14(先把7x和2x分別看做兩個整體)5x=17
x=17/5
擴充套件資料配方法接一元二次方程的一般流程:
1、化為一般形式,也就是ax2+bx=c=0的形式 。
2、將二次項係數化為1 。
3、將常數項移到等號右面,也就是移項 。
4、兩邊同時加上一次項係數一半的平方,並組成完全平方公式。
5、開平方。
6、算出x的值。
例如計算:3x2=3-8x
整理得 :3x2+8x-3=0
兩邊同時除以3得: x2+8/3x-1=0移項得: x2+8/3x=1
兩邊同時加(4/3)2得 :x2+8/3x+ (4/3)2=1+(4/3)2
配方得:(x+4/3)2=25/9
開平方得:x+4/3=±5/3
即:x+4/3=5/3或x+4/3=-5/3x1=1/3
x2=-3
4樓:假面
7(x-2)=2x+3
解 7x-7×2=2x+3(先把7×(x-2)用乘法分配率)7x-14 =2x+3(算出7×2)
7x-14+14=2x+3+14(左右兩邊同時加14)7x=2x+3+14(左邊只剩7x)
7x-2x=3+14(先把7x和2x分別看做兩個整體)5x=17
x=17/5
驗證:一般解方程之後,需要進行驗證。驗證就是將解得的未知數的值代入原方程,看看方程兩邊是否相等。如果相等,那麼所求得的值就是方程的解。
5樓:跳高的小孩
這是一道一元一次方程,把括號開啟,移項,解得x等於-5
6樓:李快來
7(x-2)=2x+3
7x-14=2x+3
7x-2x=14+3
5x=17
x=17/5
x=3.4
朋友,請採納正確答案,你們只提問,不採納正確答案,回答都沒有勁!!!
朋友,請【採納答案】,您的採納是我答題的動力,如果沒有明白,請追問。謝謝。
7樓:匿名使用者
7(x一2)=2x十3
解:7x一14=2x十3
7x一2x=14十3
5x=14
x=14÷5x=
8樓:匿名使用者
7x-14=2x+3
7x=2x+3+14
7x-2x=3+14
5x=17
x=17÷5
x=3.4
9樓:匿名使用者
7(x-2)=2x+3
解:7x-2×7=2x+3
7x-14=2x+3
7x-14-2x=2x+3-2x
7x-2x-14=2x-2x+3
5x-14+14=3+14
5x=17
5x÷5=17÷5
x=3.4
10樓:匿名使用者
解:7(x-2)=2x+3
7x-14=2x+3
7x-2x=3+14
5x=17
x=17/5 (5分之17)
11樓:保險黃埔
7(x-2)=2x+3
解:7x-14=2x+3
7x-2x=14+3
5x=17
x=3.4
12樓:巨集哥
解:7x-14=2x+3
7x-2x=3+14
x=17÷5
x=3.4
13樓:匿名使用者
7(x-2)=2x+3
7x-14=2x+3
7x-2x=14+3
5x=17
x=17/5
x=3.4
14樓:匿名使用者
7x-14=2x+3
5x=17
x=17/5
x 2/7等於3/4的答案
15樓:銅槍小霸王天枰
你的這個題目是求x十2/7=3/4中的x,根據解一元一次方程向方法,x十2/7=3/4,移項,x=3/4-2/7,x=21/27-8/28,x=13/28,
16樓:匿名使用者
x+2/7-2/7=3/4-2/7
x=21/28-8/28
x=13/28
數學問題!!!
17樓:楊必宇
一共借了1000,用去970,剩下30元, 還爸爸10塊, 還媽媽10塊,也就是970+10+10=990,自己剩下了10塊,那麼990+10=1000。
其實這句話就不對了「自己剩下了10塊, 欠爸爸490, 欠媽媽490」,970除以2等於485,再加上還的10元,就是欠495元,而不是490元。
或者這樣算:買了雙皮鞋用了970,一共還了20元,970+20=990,(不是分別欠490,而是一共欠990),然後加上自己的10元就等於1000。這種題屬於一種思維幻覺題,以後遇到這類的題只要換位思考一下就出來了。
擴充套件資料:
定義定理公式
1.加法交換律:兩數相加交換加數的位置,和不變。
2.加法結合律:三個數相加,先把前兩個數相加,或先把後兩個數相加,再同第三個數相加,和不變。
3.乘法交換律:兩數相乘,交換因數的位置,積不變。
4.乘法結合律:三個數相乘,先把前兩個數相乘,或先把後兩個數相乘,再和第三個數相乘,它們的積不變。
5.乘法分配律:兩個數的和同一個數相乘,可以把兩個加數分別同這個數相乘,再把兩個積相加,結果不變。如:(2+4)×5=2×5+4×5。
6.除法的性質:在除法裡,被除數和除數同時擴大(或縮小)相同的倍數,商不變。0除以任何不是0的數都得0。
7.等式:等號左邊的數值與等號右邊的數值相等的式子叫做等式。等式的基本性質:等式兩邊同時乘以(或除以)一個相同的數,等式仍然成立。
8.方程式:含有未知數的等式叫方程式。
9.一元一次方程式:含有一個未知數,並且未知數的次數是一次的等式叫做一元一次方程式。學會一元一次方程式的例法及計算。即例出代有χ的算式並計算。
10.分數:把單位「1」平均分成若干份,表示這樣的一份或幾分的數,叫做分數。
11.分數的加減法則:同分母的分數相加減,只把分子相加減,分母不變。異分母的分數相加減,先通分,然後再加減。
18樓:耗子
這是一個誤導性的問題。
總共借錢980元,花了970元,剩下10元。
即980=970+10
與1000沒有關係。
這個問題乍看是這樣的,但是實際要是490+490+10這樣算的話就是偷換概念了。你這樣想,你從爸媽那裡的借來的錢做什麼了,是不是買了鞋子,那麼鞋子的錢和你手裡的錢加一起就是1000.你把剩的30進行分配,還給爸媽每人10的話,就等於你欠爸媽每人490,就是980,這980的總和就是你手裡的10元和鞋子的錢。
所以沒有差10元錢。這個和我看過的一個小智力題是一樣的。說有三個人一起住店。
老闆說每人10元,他們就每個人付了10元。老闆告訴服務員說,今年因為是節日可以給那三人優惠,收25就可以,把這5元還給那三個人。服務員覺得5元錢他們三個不好分,就自己留了2元,退給他們3元。
這樣他們就是每人拿出9元,一共是拿出27元,加上服務員手裡的2元錢是29元錢!問題來了,那1元錢**去了?這個問題剛出來的時候,讓人們都嚇了一跳,按照出題者的思路就是他們明明拿出來30元錢,服務員還給他們每人1元,加上服務員的2元,就是29元錢。
大家都弄不清楚。其實問題不是這樣的。他們一共拿出27塊錢,這27塊錢在誰手裡呢?
一個老闆手裡的25,一個是服務員手裡的2元錢,這樣一算明白了!這樣的問題有很多!挺有意思的!
19樓:杜屹霄
這是一個思維邏輯幻覺,但是隻要拿起筆認真思考就可以得出。一共借了1000,用去970,剩下30元, 還爸爸10塊, 還媽媽10塊,也就是970+10+10=990,自己剩下了10塊,那麼990+10=1000。沒毛病
20樓:匿名使用者
你這是混謠概念,還了20元后還欠1000-20=980,等於花掉的970元加上自己留的10元。
望採納!謝謝!
21樓:蓬來福華亥
孩勒、第一題用相似比、分情況討論、如果acad是另一種情況、幾何問題畫圖很簡單、提示到此結束、自己思考了
22樓:斂恭巨風
設乙出發後x小時追上甲
抓住路程相等
列方程得2.5*6+6x=18x
12x=15
x=1.25
答:乙出發後1.25小時追上甲。
23樓:匿名使用者
甲乙丙三個同學各拿同樣的錢,合買同樣的練習本。買來之後,甲和乙都比丙多要6本,因此加一分別給丙0.96元,求每本練習本的單價是多少?
# 甲乙給錢後丙應該也可以買6本,所以每本單價(0.96*2)/6=0.32(元)
甲乙兩人帶著同樣多的錢,用他們全部的錢買了洗衣粉,甲拿走了13袋,乙拿走了8袋,回家後甲補給乙3.8元,每袋多少錢?
# 每袋 3.8/(13-8)/2=0.38(元)
甲、乙、丙三人一起買了8個麵包平均分著吃,甲拿出5個麵包的錢,乙付了3個麵包的錢,丙沒付,等吃完結算,丙應付4角錢,那麼甲應收回多少錢?
#丙吃了8/3個麵包,應付4角錢,則每個麵包 4/(8/3)=1.5角
甲也吃了8/3個,應付4角錢,應收回1.5*5-4=2.5角
某校有100名學生參加數學競賽,平均得63分,其中男生平均60分,女學生平均70分。男學生比女學生多多少名?
#若全為男生,則總分應為6000,而現為6300分,則多出的100分為女生所得,所以女生應有(6300-6000)/(70-60)=30名,男生有70名,即男生比女生多40名
三名旅行者共帶等重的兩隻箱子,去相距15公里外的車站,要求每人平均負擔重量,輪換提箱,每人平均負重多少公里?
#一人提兩箱,則為5公里,一人提一箱,則為10公里
三人在一張球檯輪流打乒乓球,共玩了1小時,平均每人玩多長時間?
# 40分鐘
一哨所有8名戰士守衛,輪流派出2名戰士站崗,全天24小時,平均每人每天佔多少小時?
#8名戰士2名站崗,則應為4輪次,24小時則每輪6小時,則每名戰士站6小時
24樓:洛向南謝瑜
答:設上山的速度為x千米每小時,則下山的速度為1.5x千米每小時,得3x+1=(150/60)(1.5x)
解得x=4/3
即上山的速度為4/3千米每小時
25樓:西門倫龐庚
有46人至少及格其中一項
設2項測試成績都及格人數
為x則40-x+31-x+x=46
所以x=25
26樓:薄金蘭庹娟
^1、用到三角形的餘弦定理(a^2+b^2-c^2=2abcosc)設bd為a
則三角形abd中
4^2+a^2-6^2=2*4*a*cosx三角形acd中
4^2+a^2-3^2=2*4*a*cos(180度-x)即4^2+a^2-3^2=-2*4*a*cosx兩式相加得
32+2a^2-45=0
解得a=根號(13/2)bc長=2a=根號262、a最大,角c最小--->a>c,又a+c=2b--->a-b=b-c>0--->a>b>c
a=2c--->sina/sinc=2cosc=(a^+b^-c^)/ab=a/c
--->ba^=ca^+cb^-cc^
--->(b-c)a^=c(b-c)(b+c)......∵b≠c--->a^=c(b+c)=bc+c^
--->bc=a^-c^=(a+c)(a-c)=2b(a-c)--->c=2(a-c)--->2a=3c--->a:c=3:2,設a=3t,c=2t--->b=(5/2)t
--->a:b:c=6:5:4
2x的平方減3x減3等於0的方程怎麼解
2x 3x 3 0 x 3x 2 3 2 x 3 4 3 2 9 16 x 3 4 來33 4 整理可得 源x 3 4 33 4或者x 3 4 33 4。一元二次方程的性bai質 1 當 du b 2 4ac 0時 x無實數根zhi2 當 b 2 4ac 0時 x有兩個dao相同的實數根 即x1 x...
10乘於7減5X等於9 5怎麼解
10x 7 5x 9.5 解 7 5x 9.5 10 7 5x 0.95 5x 7 0.95 5x 6.05 x 6.05 5 x 1.21 10x7 5x 9.5 10x 7 5 x 9.5 解 5x 70 9.5 解 10x2x 9.5 5x 60.5 2x 9.5 10 x 60.5 5 2x...
x的三次方減1分解因式，1減x的3次方怎麼因式分解
x的三次copy 方減1分解因式為 x 1 x 2 x 1 解 x 3 1 x 3 x 2 x 2 x x 1 x 3 x 2 x 2 x x 1 x 2 x 1 x x 1 x 1 x 1 x 2 x 1 即x 3 1可因式分解為x 3 1 x 1 x 2 x 1 擴充套件資料 1 提公因式因式分...