1樓:糖炒栗子巨蟹
一.單個地看.一般找抄規律的襲題都和他的項數bai(就是他是第幾個數有關).
你就先一du個一個看zhi,一般找倍數或者和平方數有dao關.我以前遇到的題什麼1 3 8 15...或者2 5 10 17...
還有什麼1 3 7 15 31...這些看似都沒什麼關係,其實都是123456的平方丫,或者2的次方之類的.做多了就回有手感了- -...
這是實話.
二.一列一起看.就是每個數之間是有關聯的,比如第二個數是第一個數的多
2樓:匿名使用者
一般找規律的題都和他的項數
圖形找規律題,如何找規律?答案是什麼?
3樓:匿名使用者
第一排:一個○一個□,所以接下來是□○□○□
第二排:一個◇一個☆兩個◇一個☆,
所以接下來是◇◇◇☆◇◇◇◇☆
第三排:一個藍色八角形一個粉色八角形一個☆
接下來也是這樣重複
第四排:兩個☆一個△一個□
所以接下來也是☆☆△□
代數中的規律「有比較才有鑑別」。通過比較,可以發現事物的相同點和不同點,更容易找到事物的變化規律。
找規律的題目,通常按照一定的順序給出一系列量,要求我們根據這些已知的量找出一般規律。揭示的規律,常常包含著事物的序列號。所以,把變數和序列號放在一起加以比較,就比較容易發現其中的奧祕。
例: 觀察下列各式數:0,3,8,15,24,......。試按此規律寫出的第100個數是___。」
分析:解答這一題,可以先找一般規律,然後使用這個規律,計算出第100個數。 我們把有關的量放在一起加以比較:
給出的數:0,3,8,15,24,......。
序列號: 1,2,3, 4, 5,......。 容易發現,已知數的每一項,都等於它的序列號的平方減1。因此,第n 項是n-1,第100項是100-1。
如果題目比較複雜,或者包含的變數比較多。解題的時候,不但考慮已知數的序列號,還要考慮其他因素。
參考資料
知道.知道[引用時間2017-12-20]
以下哪個選項適合作為一年級下冊《找規律》教學的知識目標
4樓:匿名使用者
沒有給出具體的選項,無法給出正確的判斷
共3課時 《找規律》教學設計(第1課時)
找規律數學題，數學題找規律 3,5,6,10,9,15,（）（）裡面該填幾。
今年正好教初一數學，有這節書，下面是我自己組織的。找規律 數列中每一個數，或者圖形所關聯的數，用它們的序列號 n 的式子表示 1 一些基本數字數列 1 自然數列 1 2 3 4 n 2 奇數列 1 3 5 7 2n 1 3 偶數列 2 4 6 8 2n 4 平方數列 1 4 9 16 n2 5 2的...
數學規律題，小升初找規律數學題
可以嘗試用斐波那契數列解決。很明顯，按規則，蜜蜂從最初位置到1號蜂房只有唯一的一種爬法。從最初位置到2號蜂房有2種不同爬法 蜜蜂 2號 蜜蜂 1號 2號。同理，蜜蜂從最初位置到3號蜂房有3種不同爬法 蜜蜂 1號 3號 蜜蜂 2號 3號 蜜蜂 1號 2號 3號。蜜蜂從最初位置到4號蜂房有5種不同爬法 ...
找規律1,2,4,816,32按規律第n個數是什麼
由題得 1 2 2 2 1 2 4 4 1 1 2 8 以此類推第n個數是 2的 n 1 次方 1 的n次方 用分段的 1,n 1 1 n 1 乘以2 n 1 n大於或等於1 找規律 1,2,4,8,16,32.第n個數是什麼 2 的n 1次方 即 2 的n 1次方的相反數。1 的n次方乘以2的 n...