功的正負不表示大小那求總功為什麼要代入負號

2021-03-03 21:27:14 字數 4597 閱讀 8717

1樓:王曉強大王萬歲

功是標量,但要保留正負號,因為正負號代表力對物體運動的不同影響,物體表現出的運動是合外力的影響。

2樓:匿名使用者

因為功等於力乘位移,假如你前進一步有後退步,則位移不為零,而記算功的話要把位移分成兩部分來求總和,所以只有大小沒方向,所以是標量

功的正負表示大小嗎,表示方向嗎

3樓:草擬媽白杜

負號不表示大小,你要說表示方向也勉強可以,正功表示對物體有用的功,負號表示無用功!

4樓:無與倫比

大小表示做正功或負功

5樓:匿名使用者

不表示大小,也不表示方向。通俗地說,是表示有用還是有害 。掏寶店花影間店小二為你作答

6樓:花開一朵

功的正負只表示方向,不代表大小

怎樣理解:功是表量,只有大小沒有方向,正負號不表示方向也不表示大小

7樓:匿名使用者

你這樣理解 功只是表示物體的能量,能量是不需要用方向特定表示,物體的總能量減小 就是做負功,即功為負號 總能量增大就是做正功,因而符號為正

8樓:匿名使用者

功是標量,不是向量,是沒有方向性的。

+代表對物體做正功,使物體能量增加。

-代表對物體做負功,使物體能量減小。

功的正負能表示大小嗎

9樓:匿名使用者

做正功即力的方向和受力物體運動的方向相同

做負功是克服一些力做功,且力的方向和受力物體運動的方向相反

所以,功的正負不表示大小

物理學中功的正負表示什麼?功能否比較大小?

10樓:匿名使用者

功是標量,沒有方向,所以+-表示正功,負功,正功便是力的方向和位移方向已知,負功就是相反。

比較大小要取絕對值!

11樓:匿名使用者

正號表示做正功 負號做負功 公式標量 比較的時候直接比較大小就行了 不帶符號 望採納

12樓:匿名使用者

力的方向與運動(速度)方向是否一致,是:力對該物體做正功,反之,負功

13樓:匿名使用者

正功代表幫助物體運動的功,負功代表阻礙物體運動的功。

14樓:匿名使用者

w=fs正負主要體現在力和位移的方向,同方向為正,反方向為負。

什麼情況下的計算電荷考慮負號,求助阿....

15樓:匿名使用者

電荷的正負號只是來表示其帶電極性,

跟電荷極性有關的就帶,無關的就不帶。

場強是要帶的,電勢也要,比較大小時就不必了。

16樓:匿名使用者

。。不能簡單bai說要不要,

du那是要手感的,就zhi同一公dao

式運用時在不版同情況下也會分要和不要的。權。。你算時全都帶,,,算出結果再看看所求的是什麼,要不要表示方向或大小,不要正負的若有負,就說明那是要表示方向或大小,你就用文字說那表示該量的方向與規字的正方向相反。。

如e=kq/rr,算出來e為負數,就是說|e|為大小,那負號表示e的方向與規定的正方向相反。。。。電學裡的方向都是以正電荷方向為正方向的。。。大體是這樣了。。

物裡要多想不用記題目。。

17樓:匿名使用者

嚴格來說,帶

bai符號的物理du量是帶運算的zhi向量,當你

規定什麼是代表dao著「專正」的,把「-」代進去屬,算出結果是正數,那結果方向就和你定的「正」相同,反之亦然;但是規定「正」有一定規則,對於電荷的計算,一般把正電荷,正電場,正電勢的所有性質定為正。

如計算負電場,規定「正」,即是把它按正電荷規則計算,由於正電荷電場方向向外,所以你規定以這個負電荷為中心向外為「正」方向,把「-」代入,結果為負,就是反方向了。

又如,電荷之間受力,假定電荷都是正的,則它們排斥。計算時把「-」代進去(如一正一負),算到是「-」,與假定方向相反,就是吸引,如都是負電荷,算到是「+」,與假定方向相同,就是排斥。

相反電荷比較大小的問題我只遇到過不算符號的,帶符號的沒見過......

電勢能是帶符號的標量,按量能的有關定律,也要帶符號......

但是,按上述方法雖然嚴謹,但是不方便,這隻適用於比較複雜的情況,一般計算,先代絕對值進去算,得出資料後才判斷其正負(用常識,例如相同電荷排斥)

但是,實在難判斷,用上述方法還是很好的。記住(*一般把正電荷,正電場,正電勢的所有性質定為正*)

18樓:匿名使用者

大小隻是向量 表方向。 比較大小時不要考慮正負

19樓:匿名使用者

場強不需要。電勢能需要。

向量和標量的問題。向量正負表方向,標量正負表大小。

所以求電勢差和判斷電場方向時,電勢或電勢差的正負是很重要的。

至於電場的正負,這個主要得看手感了。一般鮮少用到。

20樓:匿名使用者

什麼時都要帶號,這裡有時帶號有時不帶號是高中物理的一大缺陷!! 過來人

21樓:yuta創世紀

電勢以及電勢能必須考慮正負,這兩個都是標量,符號將決定數值的大小。

而庫侖定律和場強相似,均是向量,如果在大學課程中應考慮正負號,

對於高中,僅僅是經驗之談,符號決定其方向。

22樓:匿名使用者

我是高3的學生最bai近剛剛複習到du電學之前也zhi被這個問題捆住了.

現在我總結出,當要dao求幾個小球回的電荷時我們就要考慮答電荷的+ -,比如求2個小球碰在一起後帶電量為某某,然後在某個距離時他們產生的e又是多少時.就要考慮正負號; 當為某電容時上板帶+3q 下板帶-3q時就只考慮一邊就ok了,至於為什麼有點複雜(你想當+ -時才可能有移動,如果不相同就不可能計算了 )

23樓:快馬加急

根據我的經驗,計算這些題目的時候,先代絕對值進去算,得出資料後才判斷其正負

根據電勢的大小變化,就可以判斷電勢差的正負了

24樓:匿名使用者

做功的時候要考慮正負號,因為要判斷做正功或負功,僅求大小的則不需要,

功的大小到底是看絕對值還是正負號?我們老師說是正的比負的大。。但是各種資料都說比較的是絕對值。。

25樓:春素小皙化妝品

功的大小看絕對值,功是力與位移的內積,為標量。有些物理量,只具有數值大小,而沒有方向,部分有正負之分。物理學中,標量(或作純量)指在座標變換下保持不變的物理量。

用通俗的說法,標量是隻有大小,沒有方向的量。功的大小是看絕對值的。

對於一移動的物體而言,作功量/時間可以從距離/時間(即速度v)來計算。因此,在任何時刻,力所作的功率(焦耳/秒、瓦),其值為力的標量積(向量)和作用點上的速度向量。力的標量積和速度被歸類為瞬時功率。

擴充套件資料

1、物體沒有受到力的作用但因為慣性通過一段路程,也就是沒有力做功。如在光滑的水平冰面上,一物體由於慣性做勻速直線運動。沒受力。

2、物體受到力,但沒有移動距離,即通過的路程為零。如一人用很大的力推一輛汽車,汽車沒移動,推力對物體沒有做功。

3、物體受到力的作用,也移動了距離,但移動的距離不是在力的方向上移動的。如手提一桶水在水平地面上行走,提桶的力沒有對桶做力。

26樓:迷路的國王

首先要明白,功的正負取決於做功時施加的那個力(若是多個力就取合力)是否有利於受力物體能量(這個能量無正負,只有多少)的增加。在一個做功過程中,只要物體未狀態的能量大於初狀態的能量,那麼不論這個物體歷經了怎樣的過程,合力做的總功就是正;反之,就是負...由此可見,從功的正負號上,只能看出物體能量是增加了還是減少了。

然而我們關注的重點是哪個功大,也就是對哪個物體做功多,這個是拿正負號看不出來的。要想知道功的大小,只能看物體的能量如果增加,增加了多少,如果減少,減少了多少...因而,我們要從功的絕對值上做比較,那個才是做功的多少。

最後,舉個簡單例子,做功正與負就好比你喝了兩杯水(不妨也編號正與負),那麼人家問做功大小,就好比問你喝的哪杯水多,那麼你無需看杯子編號,只需看杯子容量即可。

27樓:匿名使用者

功的計算公式為w = fs cos α,根據α的取值,cos α可以取負數,0,正數,這就決定了功的正負,這裡的正負只是說力對物體做正功還是負功,功的比較當然是比較絕對值了。

28樓:陌上英傑

解析:既然是功的大小,那就沒有正負之分,當然是正的了,如果指的是功,那就有正負之分。

29樓:宇點沙沙

功的比較是不看正負的,因為功作為一個標量也有方向,是的,你沒看錯,有方向!這個方向不是向量的方向,向量的方向嚴格來講叫做空間方向,而這個方向是功作為一個過程量的過程進行方向,沒有上下左右、東南西北之分,但有a對b,還是b對a之分,這時的正負號表徵的就是這個方向,而不是大小,所以比較大小當然不看正負了。

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