1樓:匿名使用者
《誰動了我的乳酪》,看見了這幾個字,你可能以為就是一本普通的***吧e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333238656566
!對啊!它也就講了兩個小矮人和兩隻小老鼠在一所迷宮似的宮殿裡所發生的故事,聽見這句話,你更有可能會說一句:
「我還以為是什麼呢?小兒科!」但是,我要告訴你:
它是一本現代流行的名著(月銷量500萬冊)裡面所蘊涵的道理也深不可測。 先介紹一下情節吧!主人公是嘰嘰喳喳與多多、少少。
嘰嘰和喳喳是兩隻小老鼠,多多、少少是兩個小矮人。它們在這個迷宮似的宮殿裡,穿梭來往,終於有一日碰見了一塊很大很大的奶酷,彷彿是從天而降的。他們有的很高興,想起大大的奶酷,竟然不見了。
他們一下子蒙了,多多少少大叫:「這是在做夢......」嘰嘰喳喳陷入一片沉思。日子在一天天地走,嘰嘰喳喳,已經振作起來,繼續穿梭於宮殿之間,而多多少少在苦盼乳酪回來。
終於有一天,嘰嘰與喳喳找到了一塊更大、更漂亮的乳酪,他們比以前更快樂了,而多多少少卻在問:「誰動了我的乳酪》?」
看了後,你也許會想到一個問題:為什麼是小老鼠振作起來去找新的乳酪,而人陷入悲傷中不能自拔呢?這也是名著的居心所在,因為是人,他才有七情六慾,當一大筆財富忽然間的溜走,大多數人會認為這是個致命的打擊,然而動物不不同了,沒有了要去找,這不是個難題。
所以有的時候,心事看淡一些,對自己更好。 我想,這本書對社會上的許多人都會有啟發,因為現在是一個競爭型社會,吃香的工作都不會很穩定,從一個月幾千元的經理一下子淪落為無業平民也是很平常的,但是,這時,沮喪、懊悔、鬱悶會一下子向你湧來,是的,你可能會大喊:「這只是個夢,是個夢。
」可是這是現實,翻翻這本書吧!它會幫助你的。 說到這本書,以前它是靜靜的躺在書架上的,只是有一天,我考試考砸了,拿它來解悶,偶然之間獲得了很大的啟發。
是啊!一切美好的東西它會突然之間的失去,比如一個好成績,關鍵要看你如何面對,努力奮鬥,它也許會重來,甚至比剛開始的更美麗,但如果選擇消極沉悶的話,可能會如河水一去不復返。於是,這本書讓我的心情豁然開朗,也從那次失敗的陰影中走了出來。
誰動了我的乳酪?誰都會動我的乳酪,當它忽然溜走時,最好的辦法是忘掉它,去找一塊新的乳酪。作者給我們留下這樣一句話。
乳酪可以為許多東西:一筆巨大的財富,一份好的工作,一個優異的成績......它們會走,而且走的不留痕跡,但它發現你為它而奮鬥的時候,它也會回來。 我想,學學故事中的嘰嘰、喳喳,不是更好嗎?
我的成績會好起來的。我才明白「讀一本好書就像和一個高尚的人談話」的含義,失意的時候,一個朋友的安慰,只是會讓你稍微好受一點,但一本得體的書卻可以讓你從痛苦中解救出來,並且可以化痛苦為動力。 好了,讀書讓人快樂,這樣的書既可以是一本幽默的漫畫書,也可以是一本使你收益匪淺的名著。
可是漫畫是外在的快樂,而一本得體的名著就像心靈雞湯,你會為你獲得知識明白哲理而快樂,它也可以用類似的故事把失意的你變的快樂!
有關讀書的詩朗誦
2樓:匿名使用者
好書,我們的朋友 師:走進書聲琅琅、環境幽雅的列寧小學,讓人印象深刻的不公是美麗的校園,更有著濃濃的書香氣息。我們學校以經典詩文為抓手,加強對同學們進行祖國傳統文化和民族情感的教育。
學校開展了豐富多彩的詩詞呤誦活動,讓學生從小與聖賢為友,與經典同行,讓經典詩文潤澤大家的心田,充盈我們的智慧,滋養我們的精神,為我們一生的發展打下深厚的文化根基。 甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友, 乙:
奮發的種子愛跟土壤交朋友, 甲:有為的孩子愛跟好書交朋友。 合:
好書,能使你暢遊瑰麗多姿的知識海洋; 好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇聞; 好書,能使你明辨是非,分清美醜,為你指出生活方向,教給你做人的道理; 好書,還能幫你預知未來,展現前景,使你追求美好,發奮向上。 請聽詩朗誦《書》—— 書 書是我們永遠的朋友 它陪伴我們走過人生的春夏秋冬 書是我們的生命中生根、發芽、枝繁葉茂 書中有人類無窮的財富 我們可以從中自由地汲取營養 書是人類發展的錄影機 我們可以在其中看到前輩的足跡 書是知識和智慧的海洋 我們在書海的遨遊中慢慢長大 書是你的、我的 書是人類永恆的朋友 (一) 甲:這優美的詩句告訴我們和好書、好報交朋友有很大的好處。
古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書,都從書中得到教益,獲取知識,受到啟發碉對人類作出貢獻,誰能來介紹一下這樣的小故事? (生交流,甲乙相機點評)【素材:★中國漢代偉大的歷史學家和文學家司馬遷,刻苦好學,博覽群書,用20年時間編成了52萬多字、記載近2023年曆史的古典名著——《史記》★《資本論》是偉大的革命導師馬克思一生最主要的著作,書中提示了資本主義產生的奧祕。
寫這本鉅著,需要許多的原始資料和統計數字。因此,馬克思每天準時到大英圖書館查閱各種圖書資料,十五年風雨無阻,他閱讀了一千五百多種書,作的筆記摘錄等達一百多個筆記本。★著名數學家陳景潤,為了摘取數學皇冠上的明珠,幾乎天天在圖書館裡看書,有時甚至忘記圖書館的下班時間,寫過的草稿紙裝滿幾十個麻袋。
他一步步攀登在由書築成的階梯上。★美國著名發明家愛迪生,是一個連小學一年級也沒有讀完的農民的兒子。他用自己積攢的全部零用錢買來許多書和實驗用品,刻苦自學,終於成為一名偉大的發明家。
他的發明有發報機、留聲機、電燈、電影機等一千多種。★我們著名的橋樑學家茅以升,少年時期在學校學習的5年期間,記錄的筆記有200多本,900多萬字,摞在一起足有一人多高。★我們偉大的思想家和文學這魯迅,把書和時間看成自己的生命,他把別人用來休息的時間都用在讀書和寫作上。
他一生著譯了一千多萬字的書作,為後人留下了一份寶貴的文化遺產。★青年時代的***同志大量閱讀當時的進步書刊,從中受到啟發,懂得了「國家興亡,匹夫有責」的道理,為他以後參加革命,打下了牢固的思想基礎。★患高位截癱的張海迪,在書中認識了許多高尚的朋友,找到了生活的方向,獲得了前進的力量。
當她因疼痛難忍產生輕生念頭的時候,是保爾、吳運鐸鼓舞也勇敢地活下去;當她遇到困難想退縮,想停步的時候,是美國盲聾啞作家海倫·凱勒的頑強精神鼓舞她繼續努力,奮鬥不息。她深有體會地說:「離開書,我會垮下去的。
」書成了她生活中不可缺少的朋友,現在她已經獲得了博士學位。......】 (二) 甲:山水文化開啟智慧,經典誦讀浸潤心田 乙:
用閱讀伴隨成長,用書香浸潤生命 合:請欣賞王興樑和孫翼帶來的《數字相聲》 (三) 師:讀書使我們開闊了眼界,讀書使我們開啟了心靈的窗戶,讀書使我們知道了天下的事情,讀書使我們廣交了世界的朋友。
下面請欣賞詩朗誦《書是知識的海洋》—— 書是知識的海洋 書是知識的海洋 我願是一葉輕舟 載著理想之帆 在海面上盪漾 書是知識的海洋 我願是一條小魚 在海的懷抱裡心情歡唱 用畢生的熱血開發書中的寶藏 書是知識的海洋 它富饒、浩瀚又寬廣 它美麗、博大 蘊含著祖祖輩輩的希望和嚮往 師:著名的**教育家蘇霍姆林斯基說:「對於一個學生來說,他第一應當熱愛的就是讀書,因為這是他的責任。
」他還說:「30年的經驗使我深信,學生的智力取決於良好的閱讀能力。」當有人向那些名人問起他們成功的祕訣時,他們也都會深有感觸地概括出一句話—— (生交流有關讀書方面的名人名言)【素材:
★托爾斯泰說:理想的書籍是智慧的鑰匙。★高爾基說:
書是人類進步的階梯。★托馬斯"卡萊爾說:書籍——當代真正的大學。
★列寧說:書籍是巨大的力量。★莎士比亞說:
書籍是世界的營養品。★培根說:書籍是時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
★雅科夫列夫說:書籍教會我理想、幻想,教會我努力於一種目標,教會我愛好和尊重勞動。★羅曼"羅蘭說:
和書籍生活在一起,永遠不會嘆息。★盧梭說:一個家庭中沒有書籍,等於一間房子裡沒有窗戶。
★哥白尼說:一本書就像一艘船,帶領我從狹隘的地方,駛向無限廣闊的生活海洋。......】 (四) 甲:
最是書香能致遠,書香伴我們一路遠行。 乙:腹有詩書氣自華,好書養育我們的靈魂。
合:請欣賞舞蹈《春曉》。 甲:
看中國上下五千年歷史。 乙:品唐詩宋詞文化瑰寶。
甲:這些經典的詩篇伴隨著我們一代又一代的人成長。 乙:
那些優美的詩文陶冶著我們的情操。 (合)聽,那邊又傳來朗朗的美詩文誦讀——送別組詩 甲:同學們,你們知道「精忠報國」的故事嗎?
你們瞭解「莫須有」的典故嗎? 乙:一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰,不僅僅有「莫等閒白了少年頭,空悲切」這樣的好句,更因為我們從這首感情激揚,氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節。
合:請聽同學們演唱岳飛的一首著名的詞——《滿江紅》。 (五) 師:
讀書是為了更好地生活,讀書是為了回報社會,然而社會和生活本身又是一本展示在我們面前的一本無字書,這本無字書的內容更生動、更復雜,更豐富,許多人在青少年時期就投身到社會「大課堂」中,受到艱苦磨練而深刻地認識了社會。 甲:大文豪高爾基從小就在麵包作坊和輪船上做幫工,接觸了形形色色的人和事,使他懂得了許多的人生道理,而且還成為他以後寫**的素材,所以高爾基把自己年輕時這段生活經歷稱之為「我的大學」。
乙:***同志在師範學校讀書時,不光埋頭於書本,還抽出課餘時間約同學外出長途考察,一路上瞭解到農民的疾苦、豪紳的惡劣,懂得了很多在書本上學不到的道理,為後來寫出名篇《湖南農民考察運動報告》積累了素材。 (甲乙分別採訪同學們讀書的感受,相機點評) (六) 甲:
朱永新教授在他的《新教育之夢》一書中曾這樣說: 理想的學校,應該有所特色,有所品位。理想的教師,應該自信自強,挑戰自我。
乙:讓我們師生共讀經典,在書海中徜徉。 甲:
讓校園充滿人文氣息,在書香中感受讀書的樂趣。 甲:可是我們周圍還有些同學讀書沒有計劃,捨得不得花錢買書,家中沒有自己的書架,更沒有書櫃。
乙:有些同學不愛讀書,特別是週末放假回到家裡,只知道在電視機前打發時間,經過商議,我們已擬訂了一份倡議書。 (出示《倡議書》) 倡 議 書 同學們:
讀書是一種享受,一種快樂。「讓經典滋養心田,讓閱讀伴我發展」這已是我們的行動,「書聲不絕於耳,書香溢滿校園」這已是我們列寧小學一道亮麗的風景。為了更加認真落實學校開展讀書活動的有關決定,迅速掀起讀書活動的熱潮,我們向全校師生髮出如下倡議:
我們要愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己追求的目標,豐富自己的學識,陶冶自己的情操,促進自己全面發展。從愛書開始,培養讀書的興趣,人人養成愛書、愛讀書的好習慣。
每天都要利用並安排好時間讀書,時間不少於1個小時。時間是擠出來的,古人讀書提倡三餘,今天我們更要珍惜時間讀書,要知道學習不見有所增,但日有所長 我們要讀好書、多讀書!好書是能遮擋風雨的傘,好書是明亮的燈塔,好書是智慧的源泉。
我們要有選擇地讀書,和好書為友,與知識同行。在讀好書中體味人生,感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長成才。古人云:
行萬里路,讀萬卷書。我們倡議互助共學,廣泛開展讀書交流活動,以文會友,互幫互學,共同進步,做到「一人所學為眾人所學,一個所長為眾人所長」;同時讓讀書成為習慣,使我們的生活因讀書而精彩;讓讀書成為一種美德,生命因讀書而更加充實,因讀書而成功。 我們要善讀書、廣買書!
「讀書破萬卷,下筆如有神」,從書本中汲取先知,從知識中提升能力,於讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結合,與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合,每個同學都要在讀書時要做到「六個一」:每班成立一個圖書角,每人建立一個小書櫃,每週寫一篇讀書筆記,每週背誦一篇經典詩詞,每月讀一本文學名著,每讀一本書後寫一篇讀後感。
要知道「消化一頁書,等於讀了十本書」「讀書不思考,等於吃飯而不消化」。我們每年在特殊的日子如生日、重大節假日或父母親人出差或打工回家時都要買書。提倡家裡書櫃要比衣櫃大,要有自己固定的書房。
同學們,讓閱讀引領我們成長;讓知識為我們導航。讓我們攜起手來,與好書為伴,營造書香校園,共享讀書樂趣。 師:
同學們,愛書吧!它是人類知識的源泉。雖然今天我們的活動很短很短,雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,雖然我們還很年少,能夠讀書懂的書還不是很多,但是,屬於我們一生的書,永遠也讀不完,最後我送一句話與大家共勉,這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話:
「這裡是人類知識的寶庫,如果你掌握了它的鑰匙,那麼全部的知識都屬於你!」
關於秋天的詩朗誦，關於團結的詩朗誦
在湍急的bai河流中 小貓瘋狂du 地舞著爪子zhi 掙扎著喊 救命小狗像一dao個犯了 專錯誤的孩子 愁眉苦臉 屬又急躁不安 他看著小貓 心裡似乎有一根針戳痛了他 但他又手足無措 猴子爬到了樹上 把繩子牢牢系在枝頭 鴨子把繩子另一端系在了身上 然後縱身一躍 跳入水中 他的鴨掌像船槳一樣 飛快地撥動...
詩朗誦比賽，朗誦舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》應選些什麼背景
沉重舒緩一點的比較好 儘量要慢 建議 舒曼的 夢幻曲 祝你取得好成績 呵呵 應該是 獻給愛麗絲 有抒情感 請問，詩歌朗誦舒婷的 祖國啊，我親愛的祖國 的背景 最好選哪首？最好多介紹幾首，謝謝！急需！初雪還不錯哦！我朗誦就用這首的，得了第一名哦 我愛你中國 祝福你親愛的祖國 林妙可 我和我的祖國 祝福...
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