求教幾個習題的NS流程圖,C語言,NS流程圖和傳統流程圖的轉換問題

2021-05-22 07:32:10 字數 1440 閱讀 1400

1樓:司馬幼荷

2.依次將10個數輸入,要求將其中最大的數輸出 #includevoid main()

求教,while和until的n-s流程**釋。 10

2樓:匿名使用者

while表示 滿足x>1這個條bai件du的時候zhi執行操作1

until相反 表示 滿足 x<=1的條件時候dao執行操作專1while跟until是個相反的概念

屬操作在上表示滿足時候進入while迴圈

操作在下表示不滿足時候進入unitl迴圈

3樓:匿名使用者

你給的圖正好是反的,所以你不明白。從上到下看,左邊是直到型,右邊是當型。原答案不如我的好。

關於c語言的一個n-s結構化流程圖,我有一些疑問。 下圖中,第一個圖是題目,第二個圖流程圖,第三個

4樓:匿名使用者

第三行 i+1-->i 是第一個迴圈的 為了輸入50個學生的學號和成績

第五行 1-->i 是第二個迴圈的 從第一個學生開始檢查他的成績是否大於等於80

程式流程圖和n-s圖的區別

5樓:劉明

一個是指的整個程式的模組流程,而另外的一個則要加上大量的邏輯判斷。

c語言,n-s流程圖和傳統流程圖的轉換問題

6樓:鍋鋼

順序結構:

語句a;

語句b;

選擇結構:

if (條件) 語句a;

else 語句b;

多分支結構:

switch (常量表示式)

//其中,括起來的部分是可選的。

當型迴圈:

while(條件)

語句;直到型迴圈:

dowhile(條件);

7樓:匿名使用者

do while(expression);

while(expression)

c;while(expression)

c語言程式設計題 要求1、畫出n-s流程圖 2、寫出源程式

8樓:手機使用者

我用c#順手,多了不想寫就寫一個吧

版string input;

int count;

input = this.textbox1.text.trim();

count = input.length;

string output;

output = "";

for (int i = count; i > 0; i--)response.write(output);

字元數字權都行

C語言空心菱形流程圖,C語言空心菱形流程圖?

1 首先,輸入預處來理指自令 include 與函式原型void print int n 其中,n表示行 數。2 然後,對輸入的n進行提前判斷,若小於0或為偶數,則結束列印。3 接著對上半個菱形進行輸出 包括最長的行 使用兩層迴圈進行輸出,分別控制行數與行內的位置。4 接著對下半個菱形進行輸出 包括...

求1! 2! 3! 4! 5!用流程圖和C語言表示

include int main printf sum f s long f int n int main 頭文 件自己補上啊 用傳統流程圖表示 問 求1 2 100 c語言 傳統流程圖 1 傳統流程圖為 2 c語言 如下 程式流程圖如下 c語言運算子號的種類 1 算術運算子 用於各類數值運算。包括...

c語言課程設計流程圖和功能圖怎麼畫啊

流程圖就是你的思路,你怎樣寫程式就怎麼畫,當然如果想不出來就畫不了。流程專圖有屬基本的符號,符號查一查就知道 比如我要計算輸入年份是否閏年,那麼設計思路是 先輸入一個整數,然後計算整數除以4的餘數,再判斷餘數是否等於零,是,則是閏年,否,則不是閏年 在word裡面畫啊,可以用插入圖畫,自己畫各種框圖...