1樓:萬新福
陽春三月,乍暖還寒。
2樓:99年紙傘挽舊人
這裡的景色風和日麗,讓遊客流連忘返。
積累帶「手」的四字詞語,選用三個寫一句通順的話。
3樓:邊然
手到病bai
除 手舞足蹈 手疾眼du快 手到擒來 手不釋卷zhi 手無寸鐵 手下
dao留情 手足無措
手起刀落內 手忙腳亂 妙手回春容措手不及 指手畫腳 袖手旁觀 束手無策 七手八腳
愛不釋手 舉手之勞 情同手足 心靈手巧 遊手好閒 棋逢對手 大打出手 大手大腳
【寫話】小娟是個心靈手巧的女孩,無論做什麼事,從沒有手忙腳亂過。有時我感謝她給我幫了忙,她總是說;「舉手之勞,不足掛 齒。」
把下面的詞語連成一句通順的話。
4樓:長瀨綿秋
七把下面的詞語組成通順的句子,並加上標點符號。6分?大街上直熱鬧國慶節啊
5樓:匿名使用者
小娃娃撿起小小的貝殼!
腳印落在了沙灘上串成了項鍊!
6樓:匿名使用者
小娃娃撿起小小的貝殼。
腳印落在沙灘上,串成了項鍊。
用「靜」字組成六個詞語(兩個字、三個字、四個字都可以),分別填在下面括號裡,不能重複,要使句子通順合理
7樓:匿名使用者
(1)在這(靜謐)的夜晚,我思念著故鄉的山、故鄉的水、故鄉的親人......(2)在公共場所,我們要保持(安靜),不應大聲喧譁。
(3)此刻,他神態自若,顯得非常(鎮靜),絲毫沒有慌張的樣子。
(4)如果我們遇事不(冷靜),頭腦發熱,就會增加失敗的可能性。
(5)「十一」長假過後,來串門的親戚朋友全都走了,一下子,家裡顯得(清靜)多了。
(6)湖面(平靜)極了,一點漣漪都未曾泛起。
用恰當的關聯詞語把下面的兩個句子連成一句話。醫生說能治好妹妹的病。哥哥高興的又唱又跳
因為醫生說能治好妹妹的病，所以哥哥高興的又唱又跳！因為ooo所以oooo 用恰當的關聯詞語，將下面的兩個句子合併成一句話 將軍俑不但身材魁梧久經沙場還神態自若。將軍俑身材魁梧，神態自若一看就是久經沙場。用恰當的關聯詞語把下面的兩個句子連成一句話 1 爸爸在看報紙。爸爸在燒菜。2 居庸關山勢 1 爸爸...
把下面混亂的詞語組成一句通順的話，並加上標點符號。1同學們
1 同學們的課外活動多麼豐富多彩啊！2 你喜歡什麼顏色的衣裳呀？3 小兔子把一片嫩葉夾在畫冊裡當書籤。把下面的詞語連成一句通順的話並加上標點符號 七把下面的詞語組成通順的句子，並加上標點符號。6分？大街上直熱鬧國慶節啊 有，前面，草地，青青，一片，的，我家 他那堅韌不拔的性格始終激勵著我頑強地生活。...
用兩個AABB式詞語寫一句話，aabb式的詞語造句
我們可以這樣做。他仔仔細細地看著想要得出答案。教室裡安安靜靜的，同學們都在認認真真地學習。公園裡一群小朋友，高高興興，蹦蹦跳跳，玩得多開心。你這個人看起來老老實實的，做起事情來又偷偷摸摸的，又是紅紅火火的一年 大大小小的景物錯落有致 我願長長久久的陪你，開開心心的的生活一輩子 我希望我家的日子紅紅火...